性格的问题

孤僻的人？就拿我自己做例子吧，我从小就是孤僻的性格，这不是我说的，是幼儿园阿姨给我定的性，在幼儿园那会我几乎被称作“不合群”，一大帮小朋友做游戏，唯独我自己站在一边观看，心理还有酸酸的感触，那时只想着快点回家，只想跟爸妈在一起，因此我的童年是一多半在家一少半在幼儿园，孤僻的性格在那时就显露了。待到长大上学，从小学到高中，这样的性格随着时间的推移，慢慢的变化了，慢慢的接受了跟大家融合一起，但性格上还...

孤僻的人？就拿我自己做例子吧，我从小就是孤僻的性格，这不是我说的，是幼儿园阿姨给我定的性，在幼儿园那会我几乎被称作“不合群”，一大帮小朋友做游戏，唯独我自己站在一边观看，心理还有酸酸的感触，那时只想着快点回家，只想跟爸妈在一起，因此我的童年是一多半在家一少半在幼儿园，孤僻的性格在那时就显露了。待到长大上学，从小学到高中，这样的性格随着时间的推移，慢慢的变化了，慢慢的接受了跟大家融合一起，但性格上还是以悲观不自信为主，直到考上大学，在大学里我就如天翻地覆般的发生了改变，因为自信也因为环境的改变，我彻彻底底的变成了一个阳光自信的女孩，不但成绩优异成为校优秀毕业生，还在社交上得到了巨大的回报。我想孤僻的人，要根据不同情况不同的人来确定，如果他想改变，就一定能变，只要你抱着一个愿望，不断完善自己，超越自己，孤僻也会变成开朗、乐观、积极、豁达，因此，没有一尘不变的，只要相信自己就好，有了自信就一切皆有可能！

你好！
孤僻的人一般为内向型的性格，主要表现在不愿与他人接触，待人冷漠。对周围的人常有厌烦、鄙视或戒备的心理。具有这种个性缺陷的人猜疑心较强，容易神经过敏，办事喜欢独来独往，但也免不了为孤独、寂寞和空虚所困扰。因此，孤僻对人的身心健康十分有害。孤僻的人缺乏同学、同事和朋友之间的欢乐与谊，交往需要得不到满足，内心很苦闷、压抑、沮丧，感受不到人世间的温暖，看不到生活的美好，容易消沉、颓废、不合群，缺...

你好！
孤僻的人一般为内向型的性格，主要表现在不愿与他人接触，待人冷漠。对周围的人常有厌烦、鄙视或戒备的心理。具有这种个性缺陷的人猜疑心较强，容易神经过敏，办事喜欢独来独往，但也免不了为孤独、寂寞和空虚所困扰。因此，孤僻对人的身心健康十分有害。孤僻的人缺乏同学、同事和朋友之间的欢乐与谊，交往需要得不到满足，内心很苦闷、压抑、沮丧，感受不到人世间的温暖，看不到生活的美好，容易消沉、颓废、不合群，缺乏群体的支持，整天提心吊胆地过日子，忧心忡忡，易出现恐怖心理。 这种消极情绪长期困扰，也会损伤身体。 

一、孤僻的成因 

1.幼年的创伤经验 

研究表明，父母离婚是威胁当代儿童精神健康的重要因素之一。此外，父母的粗暴对待，伙伴欺负、嘲讽等不良刺激，使儿童过早地接受了烦恼、忧虑、焦虑不安的不良体验，会使他们产生消极的心境甚至诱发心理疾病。 缺乏母爱或过于严厉、粗暴的教育方式，子女得不到家庭的温暖，会变得畏畏缩缩、自卑冷漠，过分敏感、不相信任何人，最终形成孤僻的性格。 

2.交往中的挫折 

由于缺乏必要的社会交际技能力和方法，使得他们在人际交往中遭到拒绝或打击，如耻笑、埋怨、训斥，使他们的自主性受到伤害，便把自己封闭起来。越不与人接触，社会交往能力就越得不到锻炼，结果就越孤僻。 

二、克服孤僻的方法 

1.正确评价和认识自己和他人。一方面要正确认识孤僻的危害，敞开闭锁的心扉，追求人生的乐趣，摆脱孤僻的缠绕；另一方面正确地认识别人和自己，努力寻找自己的长处。孤僻者一般都没能正确地认识自己。有的自恃比别人强，总想着自己的忧点、长处，只看到别人的缺点、短处， 自命不凡，认为不值得和别人交往；有的倾向于自卑，总认为自己不如人，交往中怕被别人讥讽、嘲笑、拒绝，从而把自己紧紧地包裹起来，保护着脆弱的自尊心。这两种人都需要正确地认识别人和自己，多与别人交流思想，沟通感情，享受朋友间的友谊与温暖。 

2.学习交往技巧，优化性格。可看一些有关交往的书，学习交往技巧。同时多参加正当、良好的交往活动，在活动中逐步培养自己开朗的性格。要敢于与别人交往，虚心听取别人的意见，同时要有与任何人成为朋友的愿望。这样，在每一次交往中都会有所收获，丰富知识经验，纠正认识上的偏差，获得了友谊，愉悦了身心，便会重树你在大家心目中的形象，长此以往，就会喜欢交往，喜欢结群，变得随和了。可以从先结交一个性格开朗、志趣高雅的朋友开始，处处跟着他学，并请他多多提携。