①利用乒乓球、直尺、两块长方体木块来测量乒乓球的直径。把乒乓球放在两块长方体木块中间，直尺和长方体木块垂直，记下两木块间的距离，并转动乒乓球的不同方向再测量几次，求出平均值，即测得直径。 ②用一根绳子沿中线绕乒乓球一圈。测量其长度，多测几次求出平均值，即乒乓球的周长。用周长公式就可以求出直径。 ③游标卡尺测量乒乓球的直径。多测几次求出平均值。 ④用课本上的方法，直尺垂直立于桌上，把乒乓球靠紧直尺，三角板一直角边贴于直尺上，往下移至另外一条直角边接触到球，此时读数即为直径。
答：方案一：增加的器材：铁架台一个，1kg的钩砝1至2只，定滑轮一个。 说明：在吸盘的钩上拴一细线，通过挂在铁架台上的定滑轮，在线的端头拴一个1kg的钩砝，这个钩砝...详情>>
答：是贯穿于人的一生的多种教育形式的有机统一。它是法国著名教育家保 罗•朗格朗首先提出的。终身教育以发 现和发挥人的潜力、培养全面发展的新 人为目标，要求实现教育的...详情>>
答：该问题的关键在于：当b下滑时a由静止开始向右移动，这时b相对地面的速度就是两个分速度的合成，不再是沿弧的切向，所以弧面对b的支持力与b下滑的速度不垂直，因而每一...详情>>
答：是贯穿于人的一生的多种教育形式的有机统一。它是法国著名教育家保 罗•朗格朗首先提出的。终身教育以发 现和发挥人的潜力、培养全面发展的新 人为目标，要求实现教育的...详情>>
