质量为m的物体置于光滑水平面上（用定滑轮固定），用一根绳子的一端固定在物体上，另一端通过定滑轮一恒定的速度V0拉动绳头，物体由静止开始运动，当绳子与水平方向夹角为60°时，绳中的拉力对物体做了多少功？
答：这种心智与活动均集中于单一物体的现象，其实就是儿童内心深处的外在表现详情>>
答：普遍必然性：科学理论来自于实践，也必须回到实践，它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实详情>>
答：是贯穿于人的一生的多种教育形式的有机统一。它是法国著名教育家保 罗•朗格朗首先提出的。终身教育以发 现和发挥人的潜力、培养全面发展的新 人为目标，要求实现教育的...详情>>
