宇宙现在正在以比光速快上百亿倍的速度扩张，这种速度能使一个原子大小的物质一秒后变成太阳系大小。
目前没有速度可以超过光速，即使有，我们也还未发现或者证明。现在还是那句：光速的不可超越性但是，科学家推测某些物质的运动可以超越光速，但至今为止，那些物质也只是遐想的可能存在，尚未证明 1。快子：一种假设的亚原子粒子，其速度总是超过光速。它的质量是虚数，它的速度将随能量的耗散而无限增加，当它的能量趋于零时，则速度趋于无穷大。
快子一旦产生，就具有大于光速的速度。要使它的速度减小，必须供给它能量。如要减小到光速，则必须供给它无限大的能量才行，因此其速度不可能减小到光速或低于光速。快子的负能问题是一个复杂的问题。由于负能量的出现，将意味着任何一个物理系统，因为可能无限地释放快子而处于不稳定状态，系统将无限地增加自己的能量，从而导致永动机的出现。
2。暗物质和暗能量：由天文观测推断存在于宇宙中的不发光物质。由不发光天体、晕物质、以及非重子中性粒子组成。 我们目前所认知的部分大概只占宇宙的4％，暗物质占了宇宙的23%，还有73%是一种导致宇宙加速膨胀的暗能量。它可能是造成星球万有引力、黑洞与白洞、虫洞存在的重要线索，如果它们的活动和存在真的与暗物质和暗能量产生的话，那么暗物质和暗能量的某些运动绝对是超越光速的。
答： 光子的速度和光波是不同的，光波在一定的介质里速度是不变的，而光子的速度就不是这样了，在相同的介质里也会有不同的速度，那是和光子本身的能量有关了。而通常我们一...详情>>
答：因为学习的本质是建立条件反射，但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟，即五接受教育的基础，所以胎教不是教育详情>>
问：到18、19世纪哪个城市成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心呢？
答：到18、19世纪，苏黎世成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心，许多著名的科学家，包括爱因斯坦和核物理的创始人之一的沃尔弗同·波里都在这里学习和工作过详情>>
答：是贯穿于人的一生的多种教育形式的有机统一。它是法国著名教育家保 罗•朗格朗首先提出的。终身教育以发 现和发挥人的潜力、培养全面发展的新 人为目标，要求实现教育的...详情>>
