1。英语口语学习方法总汇 
(1)。We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness。
   That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness。
   
我们学习口语目的是为了与别人进行交流 , 所以英语口语中的几个要素的重要次序应为 : 流利 - 准确 - 恰当 。
(2)。Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English。
   
寻找学伴一起练习口语 。 英语角是个不错的地方 , 在那我们不但可以练习口语 , 还可以交流英语学习经验 , 开拓视野 , 提高英语学习兴趣 。
(3)。If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves。
   
如果找不到学伴或参加英语角的机会很少 , 那么也没有关系 , 有很多种方法可以自己练习口语 。 比如通过自己对自己将英语来创造英语环境 。 可以对自己描述所看到的景物 , 英语口述自己正在作的事情 。
*(4)。This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books。
   First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation。
   
* 这种方法非常有效且很容易坚持 --- 口译汉英对照 ( 或英汉对照 ) 的小说或其它读物 。 首先我们先读汉语部分 , 然后逐句直接口译成英文 , 完成一小段后 , 去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较 , 我们马上可以发现我们口译的错误 , 缺点和进步 。
   请注意 : 开始要选择较简单的读物 , 且应大量做 , 只做一两篇效果是不明显的 。 开始可能较慢 , 费时较多 , 但请坚持 , 整体上这是一个加速的过程 。 高级阶段请计时练习 , 以加快反应速度和口语流利度 。
* 作为成人学英语 , 记忆力差是个拦路虎 , 作复述练习或背诵课文往往力不从心 , 或者由于词汇量太小觉得直接作口译太难 , 那么这样做可以非常有效地解决这个问题 : ：先学习英文课文 , 通篇理解透彻后 , 再来看汉语译文 , 把汉语译文口译回英文 。
   这样等于既作复述练习又作口译 ( 语 ) 练习 , 可谓一石双鸟 !
* 这样作的好处 :
1。 自己就可以练习口语 , 想练多久 , 就练多久 。
2。 始终有一位高级教师指出您的不足和错误 --- 英文原文 。
3。 题材范围极广 , 可以突破我们自己的思维禁锢 , 比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题 , 所以我们总是在练习相同的语言 , 进步当然就缓慢了 。
  
4。 选择小说 , 幽默故事或好的短文阅读 , 使我们有足够的兴趣坚持下去 。
5。 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。

  1。 精挑练习材料。 
练习材料的选择关系到未来我们语言层次的高低，其是我们未来语言的蓝本，所以，一定要谨慎小心，精挑细选。材料可以是诗歌，美文，甚至任何你喜欢的但要在语言上有造诣的东东。通常老李会首先建议大家选择新概念的文章，从第一册到第四册，难易不等，但是篇篇经典，语言地道，富有美感，同时每篇文章都有录音版本，且分英式，美式发音两种，满足了可以说所有人的需求。
  拥有一口地道的新概念似的英语，至今也仍是老李孜孜不倦的奋斗目标啊。 
2。 听录音练习口语。 
练习的材料选定后，彻底地先把材料中的陌生单词，用法，意思去解决，这也有技巧，孰轻孰重，但这不是今天要探讨的话题。这些工作做停当以后，我们就要学着把那些句子，用法搬进口语。
  第一步就是朗读。从书面到口头的转换首先出现了一个问题：语音语调。为什么很多学中文的老外说起中文，意思可以很对，但中国人一听就知道是老外？这就是老外们的语音语调把握不好，这种情况也称不上地道的中文。学习英语亦然。老李推荐掌握语音语调最简单的方法：听录音模仿。
  不要着急，一句一句，注意仔细辩别其中的停顿，升降调，重读，省略等。记不住还可以在书上作上记号么，自己想一些点子。量变终究导致质变，如同说母语般说地道的英音，美音都是可能实现的。老李就是例子，嘿嘿。 
3。 熟读到背诵的坎坷路程。 
听到背诵，大部分人一个头成了两个大。
  实则，老李提出的背诵不同于传统的“背书”。呵呵，那是如何个背诵？熟练至极。根据我们按步骤2书上做好的记号和结合对录音材料反复的严格按标准语音诵读的艰苦卓绝的演练之后，当我们轻而易举的能背诵新概念四了，我们的英语一定已经出口成章了！但，真正有多少人可以走完这段辛苦路？老李身边没有。
  别灰心，也许你可以成为第一个。 
另外，不得不要提出的极其重要的一点就是：务必在进行演练时，尽可能找到空旷的室外，用你的最大声音演练。中国有个名人叫李阳，他的“疯狂英语”中就有这条。好的方法看来是共识，恰恰老李当年就是用的这种方法，跑到学校操场后面的小河旁，对着河岸那边演讲新概念，美国历届总统就职演说，朗。
  费罗的诗作。引得对面老爷爷老奶奶搬了小凳子出来看热闹。口语是怎样练成的？就是给离你10米以上远又听力不灵敏的人群演讲练成的。 
4。 通过实战提高。 
英语口语是种工具，是在人们口中说的。不仅我们需要单个的口若悬河，更需要在与别人的交流中学习，实践，提高。
  很多人提出每当要和别人用英语交流或跟老外接触时都会无比紧张！老李解答：是欠缺必要的储备。平时不管是朗读过程中也好电视报纸接触也好，遇到经典的句型，好的表达方法，我们笔头动一动，记下来，多储备一些，到用时就柴米油盐俱全啦。同时，在与人，特别是老外对话前临时准备一些常用句型，问候语，习惯语，也是可以起到稳牢阵脚的作用哦。
  其实在实际过程中，你会发现你最“惧怕”说话的老外从不会从语法角度去和你计较，只要能够顺畅的交流，有了平时语音语调的积累，往往他们的大拇指还会高高竖起，夸你的英语“excellent”哦。真美啊！多次这样的经历对于你来说就是一种自信的源泉。有了自信，万事迎刃而解。
   
但老李有一事提醒，注意：一定要和口语比自己好的人或老外多做练习，否则上述效果不敢保证。很多人说自己鲜有机会能接触到老外，怎么办？老李说，为自己创造机会吧，否则就学会在各种场景里和自己对话吧，效果差不离。去英语角找人聊好么？老李不作声，皱着眉说，大家自己看着办吧。
   
5。 听说读写触类旁通。 
英语包含听，说，读，写四个方面。上面提到了积累，听新闻，看电影，阅读报纸，杂志真的都可以为我们的口语提高提供良好的语言基础和丰富的素材。而反过来，口语的提高也为英语其他方面的学习带来惊喜，特别是写作哦。试试看，你也有惊喜。
  呵呵。