夏天雷雨或阵雨过后，天空常常出现一条非常美丽的弓形彩带，从它的外层向里，整齐地排列着红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这就是虹。 刚刚下完雨时，空气中浮悬着许多小水珠，在太阳光的照射下，就产生折射和内反射，而太阳的可见光——红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色的波长都不一样，当它们照射到空中这些小水珠上时，各色光被小水球折射的情况也不同，因此就分解成七色光而形成彩虹。
正因为这样，虹产生的方位总是和太阳的位置是相对的，早晨出现在西方，午后出现在东边。虹的色彩与水珠颗粒大小密切相关，水珠大，虹就清晰鲜明，水珠小，虹就不那么鲜艳了。 知道了为什么有彩虹，那么自己也可以“造”一条：含一口水，背对着太阳喷出去，看那水珠上，清晰地出现一条七色彩虹。
不信你试试。 在我们的日常生活中，有时下完雨，天空中就会出现五彩斑斓的彩虹，那为什么雨后会出现彩虹呢？彩虹有为什么有七种色彩呢？我带着这些问题开始了我的研究。 开始我想：“雨后出现彩虹那么肯定和雨有关联。”于是我拿来洗澡用的喷头，然后放水制造人工降雨，这雨是下拉，彩虹却没有“露面”。
这是我想到了平常浇花用的喷壶，我把它找来，然后把喷壶的喷嘴改成雾状，然后喷出向雾一样的水，一会儿，彩虹终于“露面”了，经过多次试验，我还发现，只有在阳光照射下彩虹才会出现，所以彩虹一定和太阳有关。 我问哥哥这是怎么回事，他说：“太阳本身有赤橙黄绿青蓝紫组成，水蒸气中的小水滴像三棱镜一样，得以将阳光分解，所以水蒸气多的地方就出现了彩虹。
”哦原来如此！这下我以为终于研究出来啦，就赶紧写出来，交给了老师。老师看完了却说：“我研究的不深入让我继续研究，为什么三棱镜就可以分解阳光？没办法，我只好回家和哥哥一起上网找答案。到网上，我和哥哥找啊找啊就是找不到。“撒”了八回网，也没捞到一条“鱼”。
只好无功而返。 到了学校，我把结果告诉了老师。老师不相信找不到答案,所以放学后把我留下,帮我在网上查资料。我们在网上，换了一个又一个词条搜索，终于看到一个标题为“三棱镜是怎样分解阳光的”资料。老师高兴得说：“这下有戏啦！”我们打开这个网页，仔细阅读，才明白。
一束太阳光中有七种色光，在通过三棱镜或水蒸气时，由于每一种光的折射角度都不一样，所以光就散开了，红色的折射角最小，所以在最上面，紫色折射角最大，所以在最下面，下雨时，在天空中密集的水蒸气，兴盛了一个面很大的三棱镜，将太阳光分解了。 原来彩虹是这样形成的呀！。
这是因为彩虹是有由悬浮在空气中的小水珠经过两次折射而成的，小水珠之间不断融合，不断变大。由于重力原因，水珠们会不断往下掉，于是彩虹停留的时间就短了。 另外有趣的是我们的眼睛总是出在彩虹的圆心处（不是很规则的圆）我计算过了，有兴趣可以参考牛顿的《光学》，里面有对彩虹的解释，所以我们永远也不可能走到彩虹的两端去。或者走进彩虹里面。但是伸出手，其实我们就已经“摸到了”彩虹。
空气中的小水滴折射太阳光形成的
光在小水滴的作用下发生了色散。光具有波粒二象性。这里主要是由于波动性所造成的。自然光是由七色光组合成的复色光，从红光到紫光波长依次减小，频率依次增大。原理：光通过不同的介质之后由于各色光折射率的不同复色光分解为单色光依次排列。 同样的你可以利用一些简单的工具”制造出“类似的现象：找盆清水，找块镜子。将镜子放入水中，让自然光找到水中的镜子，将镜子的反射光照向太阳光无法”直接“照射到的地方，调整镜子的位置，必然能看到镜子中的反射光发生色散，形成七彩光。
刚刚下完雨时，空气中浮悬着许多小水珠，在太阳光的照射下，就产生折射和内反射，而太阳的可见光——红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色的波长都不一样，当它们照射到空中这些小水珠上时，各色光被小水球折射的情况也不同，因此就分解成七色光而形成彩虹。正因为这样，虹产生的方位总是和太阳的位置是相对的，早晨出现在西方，午后出现在东边。虹的色彩与水珠颗粒大小密切相关，水珠大，虹就清晰鲜明，水珠小，虹就不那么鲜艳了。 知道了为什么有彩虹，那么自己也可以“造”一条：含一口水，背对着太阳喷出去，看那水珠上，清晰地出现一条七色彩虹。不信你试试。
答：因为学习的本质是建立条件反射，但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟，即五接受教育的基础，所以胎教不是教育详情>>
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答：是贯穿于人的一生的多种教育形式的有机统一。它是法国著名教育家保 罗•朗格朗首先提出的。终身教育以发 现和发挥人的潜力、培养全面发展的新 人为目标，要求实现教育的...详情>>
