无数的偶然构成了现在的世界，当然也存在生命从低级到高级的必然的发展趋势
客观事物的存在与否不会起决于我们对其的看法。 我们可以选择是否继续自己的生命，但不能选择生存的世界。
你在这样的世界 就别感叹世界是这样
这个问题....有点不明白,到底是指那点.
我不是历史决定论者,也许再来一次世界就不是这个样子了.
有一种人存理论:世界是现在这个样子原因是我们人类存在.事实上,正因为我们人类的存在,才会这个问题的提出和思考.
凡是存在的都是合理的
世界为什么不应是这样呢？
这是人类的星球所以地球是这样的 了！
为什么呢?我问你:为什么你是男的?
世界怎么样并不是某一个人或者某一群人可以操控的。我们不知道世界的源头，我想在未来相当长的一段时间里也没有人会回答得出来。于是当我们面对这样一个不理想的世界时，疑问就会随之而来。但是正是因为人类的疑惑以及人类为了揭开谜底而进行的不懈探求，世界才会进行着改变。于是，世界成了现在的样子。 想想，也许某人不能创造世界，然而却能因为对世界的疑惑而改变着世界也是一件不错的事。
头三年，看山是山。 后三年，看山非山。 再三年，看山是山。 存在的就是合理的。 你不会是得了抑郁症了吧？希望可以帮你。
你先告诉我世界是什么
世界本来就是这样的。你的脑子也进水了？
世界本不是这样的,但不知道为什么,世界就是这样的了!
因为你只看到了不好的东西。 上帝为什么不奖赏好人 1963年，一位叫玛莉‧班尼的女孩写信给"芝加哥论坛报"，因为她实在搞不明白，为什么她帮妈妈把烤好的甜饼送到餐桌上，得到的只是一句"好孩子"的夸奖，而那个什么都不干，只知捣蛋的戴维（她的弟弟）得到的却是一个甜饼。
她想问一问无所不知的西勒‧库斯特先生，上帝真的是公平的吗？为什么她在家和学校常看到一些像她这样的好孩子被上帝遗忘了。 西勒‧库斯特是"芝加哥论坛报"儿童版"你说我说"栏目的主持人，十多年来，孩子们有关"上帝为什么不奖赏好人，为什么不惩罚坏人"之类的来信，他收到不下仟封。
每当拆阅这样的信件，他心就非常沉重，因为他不知该怎样回答这些提问。 正当他对玛莉小姑娘的来信不知如何回答是好时，一位朋友邀请他参加婚礼。 也许他一生都该感谢这次婚礼，因为就是在这次婚礼上，他找到了答案，并且这个答案让他一夜之间名扬天下。
西勒‧库斯特是这样回忆那场婚礼的。牧师主持完仪式后，新娘和新郎互赠戒指，也许是他们正沉浸在幸福之中，也许是两人过于激动。 总之，在他们互赠戒指时，两人 阴差阳错地把戒指戴在了对方的右手上。 牧师看到这一情节，幽默地提醒：右手已经 够完美的了，我想你们最好还是用它来装扮左手吧。
西勒‧库斯特说，正是牧师的这一幽默，让他茅塞顿开。 右手成为右手，本身就非常完美了，是没有必要把饰物再戴在右手上了。 同样，那些有道德的人，之所以常常被忽略，不就是因为他们已经非常完美了吗？后来，西勒·库斯特得出结论，上帝让右手成为右手，就是对右手最高的奖赏，同理，上帝让善人成为善人，也就是对善人的最高奖赏。
西勒‧库斯特发现这一真理后，兴奋不已，他以"上帝让你成为好孩子，就是对你的最高奖赏"为题，立即给玛莉‧班尼回了一封信，这封信在"芝加哥论坛报"刊登之 后，在不长的时间内，被美国及欧洲一千多家报刊转载，并且每年的儿童节他们都要重新刊载一次。
前不久，一位中国人不知在什么地方发现了这封信， 读后，他通过国际互联网在"芝加哥论坛报"的网页上留言，说："中国民间有一句古话，叫「恶有恶报，善有善报，不是不报，时候未到」。我曾经对恶人迟迟得不到报应感到迷惑不解。 现在我终于明白，因为让恶人成为恶人就是上帝对他们的惩罚。
"『人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离』。。。。。。共勉之。 我对你的问题的理解仅此而已。（你的问题太大，哈哈） 也许这不是最好的答案，或许没有答案，但这是一篇好文章啊。 看看也许会想通的。祝你早日寻回生活的希望吧。
我想提醒你一点,在问任何问题之前,要很清楚的明白:不是所有的问题都能找到答案的.
问题好大。但世界之所以这样，主观上是因为你用哪个角度看世界，明镜本无台，菩提本非树。当你带着极大欲望去看世界，和你与世无争的看世界，自然是不同。故心态是很重要的。客观上，世界的现实就是正态分布，不聪明的人占了绝大多数，理智的人只占那么少数，所以造成这个世界永远那么不能宁静的解决所有纷争。再客观上，动物都是自私的，人更是把它发挥得淋漓尽致。自私，是指人总把自己的快乐最大化，包括物质和精神上。总结起来说，首先你要坦承自己是自私的，然后找出自己最大的快乐是什么，努力进发。其次你要摆正位置，你是输于哪个阶层的人。片言只语，还有很多，一时未达。
世界从来就是这样,你不懂?这才是世界的本来面目.
你说的"这样"是指怎样啊?是不是遇到不顺心的事了,遇到不公平的事了?那就把心事说出来吧,我们可以帮助你解决问题的,如果只会问这样的范围很广的问题是无济于事的,世界有的时候很公平,有的时候很不公平,每个人都会遭遇各种的困难,遇到各种喜事,放宽心,以平常心面对,你就不会问这种问题了.
因为世界如果不是这个样子，我们就不可能看到一个这样的世界。
世界就是这样的，现实与理想往往差距那么大，但那是正常的，我可以接受，泰然处世
世界就像是一台复杂的机器。 但，机器总是多个零件构成。而我们就是这些零件。 世界这台机器也许没有任何目的。 也许任何可能发生的结果都是这台机器的目的。 我们这些零件的集结导致了世界这台机器运行了。一旦运行了，就开始漫无目的工作着。但没有人知道这台机器是用来干什么。 也许机器的产生，仅仅是让零件们互相咬合、互相摩擦、互相敲打、互相承接。 但，只要还存在我们着些零件，世界始终是在运行着。 机器为什么是这样子的，因为零件的集结。 世界为什么是这样子的，因为人类的存在。 一旦人类开始产生文明，文明开始产生战争，产生关爱，产生竞争，产生培育。世界便运行了。只要有人存在，世界就存在。 只要有足够的零件，机器就会运行下去。 只要有和谐的人文，世界就会永恒下去。
心是什么样的，世界就是什么样的。
因为世界不是别样的
世界是怎样的，关键取决与你用怎样的眼光看世界。当你用仇恨的眼光看世界时,你会发现这个世界充满了杀戮；当你用感恩的眼光看世界时,你会发现这个世界充满了关爱。其实世界是客观的,关键在于我们用什么样的眼光看世界。
因为有这样的一些人,所以,就有这样的世界!!
因为世界原本不是这样的,一不小心它就这样了.
因为这是你活着的世界，所以它就是这样的。
不能抱怨周围的环境，不能被周围的环境所改变，应该变被动为主动，不断地超越自己，才能够改变周围的环境。
因为这个世界被愚昧者统治着，所以就是这个样子的。要是消灭了统治者，世界就会是另一个样子。
时世界就像你给出巨大诱惑一样，有人的存在，诱惑就存在，不要把世界想成是一个公平的，即使我自己是天平座的，相信：物竞天择，适者生存，生命不息，PK不止。
不是这样,那你想怎样.
哎因为你用的诱惑太大，因为这样所以这样，我也不懂，去问上帝吧！
世界就是这样的，不可更改。不要问为什么。把自己的事做好，适应这个现实。不论这个世界是好是坏，你只有适应一条路走。……………………呃…………物竞天择嘛。（不算偏题嘛）呵呵
抄自《人生哲学 》：
乐观和悲观是两种截然对立的个人情绪和人生态度。同样是人，又都生活在同一片蓝天下，为什么有人乐观，也有人悲观呢？最能说明这个问题的，是我在一家卖甜甜圈的商店门前见到的是一块招牌，上面写着：“乐观者和悲观者之间的差别十分微妙；乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的则是甜甜圈中间的小小的空洞。
”这个短短的幽默的句子，透露了快乐的本质。事实上，人们眼睛看到的，往往并非事物的全貌，只看见自己寻求的东西。乐观者和悲观者各自寻求的东西不同，因而对同样的事物就采取了两种不同的态度。
几天后的一个早晨，我一醒来便心情不佳，想到这一天又要在单调的例行工作中度过时，便觉得这个世界是多么的枯燥，我满腔怒气的想：为什么有那么多笨蛋也能拿到驾驶执照？他们开车不是太快就是太慢，根本没有资格在高峰时间开车，这些人的驾驶执照都该被吊销。
后来，我和一辆大型卡车同时到达一交叉口，我心想：“这家伙开的是大车，他一定会直冲过去。”但就这时，卡车司机将头伸出车外，向我招手，给我一个开朗、愉快的微笑。当我将车子驾离交叉口时，我的愤怒突然完全消失，心胸豁然开朗起来。
这个卡车司机的行为，使我仿佛置身另一个世界。
但实际上，这个世界依旧，所不同只是我们的心态。
著名足球教练米卢说：“态度决定一切”。要活的快乐，就要学会改变态度。我们永远无法改变世界的客观存在，但改变态度的按钮，却时刻掌握在我们自己的手中。如果你痛苦了，悲观了，赶快按一下那个叫态度的按钮吧，就在你松手的霎那，也许一切都会悄悄改变。
这才是世界!有天必有地、有白必有黑。有爹必有娘、有你必有我。有生必有死、有爱必有恨。
因为经常有悬赏100分之类的诱惑。
一切在于天意,世界以前不是这样的,到现在的状态说明在发展,以后是什么样谁也不知道,看上帝怎么安排了.
世界是人组成的，人是什么样世界就是什么样
我不清楚你是问世界怎么形成.还是问世界万物为什么这样 这个网址写的是“佛教怎么看世界”。 我帮你找的时候，偶然发现的。有兴趣就看看吧
世界不这样还能怎样?？
是啊！我也很无奈。被工作束缚，被学习束缚。都是痛苦的，因为在背后还有个家庭束缚。人们每天都要被带着无形的手铐和脚镣重复的作着同样的事情。没人看管的奴隶，是最听话的奴隶。这样的生活不知道还会有多少人人受这样的一切一切，直至等待着生命的结束。
子曰:世界为什么不是这样?
答：世界湿地日:公历２月２日 世界水日:公历3月22日 世界气象日:公历3月23日 世界地球日:公历4月22日 世界无烟日:公历4月7日 世界环境日:公历6月5日详情>>
答：详情>>
答：现代科学研究说明，人类生命的头三年是人生发展的基础时期，也是一个重要的教育时期详情>>
答：教育的基本目的和任务就在于授业、释疑和解惑，也就是对人类各种已有知识的诠释和传授。你明白了这一点，也就明白了教育与诠释学之间的内在联系了。详情>>
答：贺拉斯 认为文学的摹仿要达到“既劝谕读者,又使他喜爱,才能符合众望”。这是一种既重视摹仿又重视读者得到快感和教益的文学观念。详情>>
