二岁多的孩子还不了解如何与人交往,霸道是其成长过程中的自我意识萌发,打架也不知道怎样交往呢。扔东西是不开心的表现,大人注意引导,孩子才可以知道该如何。
首先先要和宝宝谈一谈,问问宝宝为什么要动手打人。家长不能一味的宠溺,在宝宝动手打人的时候一定要制定一个具体的处罚方式。家长也要分析宝宝打人的原因,然后给宝宝讲道理让宝宝明白什么样的事情是该做的什么不该做。
你好,一般情况来说,宝宝只吃纯母乳不吃辅食的话,这样对宝宝的营养是不好的四个月到六个月的时候,刚开始给宝宝添加辅食,可以去医院给宝宝化验微量元素看看。
家庭教育对宝宝来说是很重要的,可以说父母是孩子的启蒙教师,宝宝对爸爸妈妈充满依赖,宝宝的模仿能力很强,爸爸妈妈的素质素质和一言一行都会影响宝宝性格、可以多和宝宝说话,多给宝宝说周围物品的名称,说的时候要说得慢点,清楚些,多说几遍。宝宝现在是积累词汇的阶段,妈妈和周围的人一定要给宝宝说。多带宝宝出去和小朋友玩,这样宝宝有交流说话的欲望,会学得更快 习惯的养成
压制孩子，让孩子有一个适应的过程，锻炼自己的能力，在这个过程中，慢慢去引导孩子。 至于孩子把在外面学到的一些行为，用到你们身上。更多的是一种发泄，你们不理解孩子，和孩子的沟通不够，也给孩子更多的压制和压抑。孩子自然就会采取发泄的方式。 所有你们要更多的去了解孩子，和孩子沟通，更多的去关爱孩子。加强和孩子的依恋关系。到论坛专题里看看有关依恋和适应方面的讨论。
其实我觉得早教更多的是让我们的爸爸妈妈知道自己的孩子在每个月龄的时候会有什么样的表现,特别是在各个敏感期的行为爸爸妈妈能正确地解读,和提供相应的教育环境,让孩子得到相应的发展.
爱打人的小宝宝,不一定是宝宝本身的问题,有的老人看宝宝的时候,如果宝宝磕着了,老人会主动的打打,慢慢的宝宝也学会了打打。 对待这样的宝宝可以冷处理,宝宝大人的时候先不要理他,一会儿宝宝安静下来了,在和宝宝好好的沟通,多向宝宝提问。 大人好吗?如果宝宝被打回舒服吗?被打是不是很难受呢?这样好好的和宝宝沟通就可以了。 不过宝宝的习惯已经养成了,所以最好慢慢来,慢慢的教育,不要过于激动,不然会引起宝宝打人的强烈兴趣的。
给宝宝书、纸去撕，给玩具抓握，练习爬行。
我觉得亲没有介入,孩子自己处理的很好啊,孩子也知道不和打人的孩子玩了,懂得自我保护了。晚上再给孩子讲一个这样的自编故事,让孩子知道分辨是非就可以了。小孩子之间的事情让孩子自己去处理比较好。
早教等于拔苗助长,和早发育一样,没到时间发育了都是矮子,现在过度开个智力,以后该真正学习的时候脑就长的慢了
并不能认为早教就一定可以让宝宝聪明的哦，这个还是需要家长可以理性对待的。早教是0至6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。0至3岁是最好的，也是开发智能最好的时间段，3到6岁稍微比较晚了。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
要，当然要啊，而且越早越好，很多有早教经验的家长从0岁就开始对孩子进行早教了，比如说，使用学之源的幼教教材。这个时期的孩子虽然不会说话，但他的吸收能力却是100%。你们现在抓住这个时期就会让宝宝更加卓越。孩子到8岁的时候右脑发育基本完成了90%，到那时你在培养可能会花现在的几倍精力和金钱。
总是那么听话,那不是孩子,是木偶,孩子长大,必然会有自己的想法,自己的主意,不能急噪,可能孩子感觉没有安全感,被关心的少,爱吃零食也正常,不可否认,零食的确口味不错,尽量不让他看到零食,总之孩子有点小叛逆,需要大人的智慧,呵呵,以后考验你的时候多着呢,我是过来人,深知你的处境.
电视总会夸张点,但是双语不用教确实有效果,我也给宝宝买过,宝宝挺爱看的,学了挺多知识。 家长可以看看。可去我空间看地址。
这个对孩子还是有好处的,但是前提是孩子能简单的沟通,听明白一些话的时候,这个效果也会好一些的,因为拔苗助长是不好的,但是帮助孩子更好的开发是见好事的。
两岁以后,孩子能够听懂,并且会与老师互动了,太早没有明显效果,但影响是有的,之所以现在孩子比以前的孩子聪明,就是因为接触的东西多了
你好,巧虎的玩具非常不错。虽然价格比较贵,但是他针对不同月龄的宝宝有不同的玩具。乔虎在宝宝早教这一块做得非常好。可以试试。其次,澳贝玩具也不错
我觉得小孩子是很有必要上早教课的,别是一周岁左右的小宝宝上早教课对他们的启蒙教育挺好的,他们的交际能力也挺好的。
我的宝宝已经五个半月了,你现在可以买一些适合0-3岁宝宝的儿歌读给宝宝听听,或者一边读一边给宝宝看看书里的图片,虽然说宝宝现在还不怎么懂,不过宝宝也会专注的盯着书里的彩色图片看的很认真呢.
音乐智能是宝宝最早出现的智能。在宝宝出生之后，如果在睡前播放以前听熟了的胎教音乐，宝宝就能很快入睡，容易养成良好的昼夜作息规律。胎教时听过的音乐一定要复习，父母也要定时给宝宝唱歌，复习他听熟了的音乐，保持胎教养成的良好影响。如果不复习，那些听熟了的记忆可能会在6个月后丧失。给宝宝洗澡时播放欢快嬉笑的乐曲，同宝宝一起在嬉笑逗乐时播放欢快游戏的歌曲；带着宝宝坐在小车上逛公园时，播放歌颂春天的歌曲，看到宝宝跳舞就播放舞曲，使宝宝有多种视听同时出现的感受，以丰富情景与音乐的联系。
你家宝宝学英语还是蛮早的呢，我家4岁才给她报名的长颈鹿美语，现在还在那边学习，学的效果很不错，孩子也喜欢，我很喜欢他们这边的情景主题式教学，寓教于乐的教学方式让孩子学的也很开心。幼儿阶段的孩子，我觉得不应该给他们太多的压力，开心就好，这样他们才不会有抵触心理，长颈鹿美语是我试听的第二家培训学校，一开始去的瑞思，后来还是去了现在孩子在学的学校。我觉得家长可以去校区看看吧，多对比对比。
教育小孩： 既要告诉他不能打人；更重要的是要提醒、引导他学会避免被人打－－即自我保护的意识！！！ 让小孩产生即不欺负他人、也注意自我保护的最好办法，除了大人、家长平时的言行习惯之外，还有一个好的办法就是，引导她们看专买针对小孩言行和自我保护之类的光碟，让她们通过光碟中的小故事、动漫内容来增加她们的理解。 （这样的光碟，我看到有人在香港买的有，一套大概十多个碟，才50多，其中有很多教育小孩的动漫故事）
这个你可以看一下,学习一些最基础的一些英语啊或者事国学,这也是可以的,这个应该每一节课都是要几百块钱吧。
传统的中国人会以为经常抱婴儿会宠坏孩子。原来，婴儿在此阶段很需要感受「被爱」的感觉，父母不时的触摸、轻抚及紧抱孩子，让孩子感受到自己的需要获得了解和接受，是孩子日後学习信任别人、和别人发展亲密关系的基础。 父母对性以至性器官所持的态度，会直接影响孩子。孩子对性器官的好奇是自然的事，对於能否接纳孩子的性好奇，父母所表达的态度，将影响孩子长大後对“性”印象与态度的建立！
不要着急 ,早期教育很重要。但是要慢慢来。不要一直重复的说。那样宝宝活不耐烦的。要每天都要不厌其烦的教上几遍,你就会发现小宝宝会记住你说的某些的东西啦。最好外出的时候在指定地方给宝宝指定某个东西看,多看几遍就会记住了。要让宝宝每次出去玩耍都学点东西回来。时间长了宝宝就会养成好学的习惯了
小孩子去那根本不是学习就是玩去了,不过很多同龄孩子在一起就会看出差异的
听说一般啊！～！～！我有同事的宝宝在上，宝宝不愿意去了，老师素质一般老说她感统有问题，搞的她妈妈怪伤心的 查看原帖>>
最近从网上看到有关专家说孩子从胎宝宝开始到2岁期间是重要的“益智天赋期”，这段时间宝宝的大脑发育很快，对于智力发育和以后的天赋发挥都影响很大。因此，作为家长一定要注意孩子的营养补充，还要注意开展早教。具体这方面的知识你可以去搜狐母婴频道上的专家讲座去了解，听说最近会请一个育婴专家专门讲“益智天赋期”聪明宝宝的营养，你可以关注一下， 希望能对您有所帮助。
宝妈不用着急的,孩子有他自己的表达方式,现在不喜欢说不等译不会说,等待宝宝的语言爆发期吧!
你好,我家宝宝二十个月,我感觉他是个比较害羞的小男孩。在家很活泼调皮,出门见了人也是不肯叫,有时候哄半天才很小声的叫一声,用他奶奶的话说就是“酸得不行”。呵呵,等到人家走远了他开始扯着嗓子叫开了。其实他很多词都会说了就是不说,有时候自己说对一个词马上就不好意思的把头埋进我怀里,我一夸他他就高兴的手舞足蹈,自己鼓掌。呵呵~这么大的孩子已经表现出自己的个性来了,每个孩子都不同,都有自己的优缺点,放心吧,你的宝宝很正常。家长可以针对宝宝的个性特点施教,在尊重孩子个性的基础上发扬优点弥补不足。
孩子还小,遇事不会用正确的方式表达,所以会哭闹,这是很正常的,家长可以引导孩子把自己的想法说出来,并给予关爱和同情
LV0
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