关于日语的助词问题
我现在参加日语的培训班一段时间了，学习中接触到一些助词的用法，但一直都不能熟练的区分它们，比如说“が”和“に”（表示做某事的对象助词）还有助词“を”的用法。（越详细越好）烦请举例对比说明，嘿嘿 请求懂日语的大师给予帮助，如果可以还请提供一些初级学习的资料，谢谢。。。
が、格助词 1、前接名词作主语，体现动作、存在、状况的主体。 山がある 水がきれいだ 風が吹く 2、体现希望、爱好、能力等的对象。 水が?みたい コーヒーが好きだ 日本語が?せる が、接续助词 表示与前叙内容相反的事实时使用，转折。
所起作用相当于“だが。けれども”。 あれを美味しいと思ったが、けっこうまずかった。 早朝だった。が、多くの人が集まっていた。 ·························· に （格助） (1)?rを指定する。 1、五?rに起きる 2、仕事の合間に本を読む (2)?鏊⒐?欷蛑付à工搿? 1、アパートに住む 2、空に星がまたたく (3)目?恕??象などを指定する。
1、読??嶂肖工? 2、魚?りに行く 3、君に?せてやろうか (4)?⒆诺悚?幼鳏渭挨址较颏虮恧埂? 1、家にたどりつく 2、?に?\\る 3、危篤(きとく)におちいる (5)?幼鳌⒆饔盲纹黏长朐颏浃盲堡虮恧埂? 1、山登りに?糁肖摔胜? 2、前祝いに酒を?む 3、恐ろしさにふるえる 4、やぶ蚊に苦しむ (6)比較、割合の基?胜虮恧埂? 1、一か月に二日の休み 2、親に似ぬ子 3、子にまさる宝はない (7)?幼鳌⒆饔盲纹黏长毪撙胜猡趣虮恧埂? 1、人にぶたれる 2、盗人(ぬすつと)に金をとられる (8)ある資格をもつという意を表す。
として。 1、ごほうびに千?窑猡椁Α? (9)?浠工虢Y果を表す。 1、学者になる。 2、星になりたい。 (10)?幼鳌⒆?Bの行われ方、あり方を表す。 1、左右にゆれる。 2、ぴかぴかに光る。 (11)（多く「には」「にも」などの形で）尊敬すべき主語を表すのに用いる。
1、陛下には、?I三日御休養の御予定であります (12)（「…には…が」の形で、活用語の終止形に付いて）条件付きの許諾の意を表す。 1、行くには行くが、しばらく待ってくれ。 2、いいにはいいが、??段が高い。 (13)（同じ?釉~を重ねた間に用いて）程度のはなはだしいことを表し、その?釉~の意を??める。
1、待ちに待ったこの日。 2、?丐辘?丐盲?丐辘蓼搿? に （接助）。作为前言展现在本论点之前的用法。 1、思うに 、国際情?荬??化の一途をたどっている 2、一言で言ってみるに、… 3、こともあろうに、?酒運\\\?するとは。
に （終助）。表示同情、怜悯、哀惜之意。 1、ああしておけばよかったろうに。 2、可?郅い饯Δ恕? ······························ を、格助词 1、体现动作、作用的目标、对象。 家を建てる コーヒーを入れる 中国語を勉??する 2、与表示移动的动词连用，体现动作的出发点、分离点。
故郷を離れる 家を出る 席を立つ 3、与表示移动的动词连用，体现动作经过的场所。 街角を曲がる 山道を行く 川を渡る 4、体现动作持续的时间。 田舎で長い年月を過ごす 幸せな日々を送る 以上所列还不是最完整的，恕不一一列举了。
能知道这些就足够了。
答：助词----1.属于附属语,就是说不能独立使用.2.没有变化.3.按各自语法上的作用,可以分为: 副助词 格助词 接续助词 终助词 1.副助词----主要起提示...详情>>
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答：听说还可以，关键是你自己去那里跟他们的负责人了解一下，最好能和任课教师谈谈，看看他们的教学计划是否适合自己。详情>>
答：人の心も科学の一つです、それに、とても深奥です详情>>
答：报名时间已过，已经来不及了。 如果能拥有国际日语能力考试证书的话，当然是好事，不过，四级的证书确实没有什么大的用处。详情>>
