物体运动状态的改变需要吸收和释放斥力子，使运动物体表现出四种不同意义的质量，它们分别对应着四条物理定律。 
1，引力质量m引 
物体对外具有引力的物质量，引力质量对应万有引力定律， 所对应的吸引能为m引c2，引力质量随着速度增加而减少，所以高速运动的物体具有弱引力的特征。
  对于以光速C运动的物体，内部吸引能量被斥力子排斥能全部抵消，因此，光子的引力质量为零。 
引力质量同运动速度关系为 ： m引 
2 ，惯性质量m 0 ：这是一个同惯性系联系着的量，我们平时所说物体质量，实际都是以地表为静止参照系的质量，物体运动时，只要参照系没变，那么，惯性质量m 0 就不会变。
   
这样，当 V= 0 时 m引 = m 0 ; 当 V > 0 , m 0 不变 , m引 < m 0 
惯性质量m 0 对应牛顿第二定律: F= m 0 a 
3 , 能量质量 △m = n @ 是物体运动状态变化时吸收或释放的n个斥力子质量，。
   
能量质量 △m 对应着质能公式 : △m c2 = n h 0 = E (动能) 
4 ,总质量 m t :物体的惯性质量m 0和所吸收的斥力子质量 △m 之和 ，由于参照系是相对的，物体的总质量其实也是相对量。 物体的总质量对应着质速公式 。
   
当物体吸收斥力子的能量等于物体内部的吸引能量时，物体运动速度达到极限（光速）。光子就是一种内部吸引能和排斥能相等的运动粒子。凡是以光速运动的物体都具有这个特点，所以一切光速都是相等的，光速与光源的运动状态和方向无关，并有光速加光速等于光速，光速同任何速度相加仍为光速的结论。
  因此，超光速运动是不存在的。在这个意义上，光速C是不变的。相对于地表参照系来说 ，约3 × 1010 厘米/秒。若相对其他确定的参照系，光速仍然是个恒量，只是它的数值完全可以大于或小于地表观测值。这表明光速C又是参照系的参变常数。 
设以速度V运动的参照系中，光速为C1， 
因为：m 01 = m引 =2 m 0 – m T = 
则有： ； 
在一个以光速运动的参照系中，光速C1等于0。
  由于速度是时空的组合，这说明在运动的参照系里要出现“尺缩”和“时间延长”的现象。 即相同时间内光走的距离短了或走相同距离用的时间长了。 
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三 力的本质和牛顿第二定律 
物体运动状态的改变是由于吸收或释放斥力子造成的。所以运动物体间的动量、能量、质量转移，实际上都是一种实物粒子在物体之间转移，由于斥力子在转移过程中不会被消灭，故其本身所具有的质量、能量和动量在转移中也不会消失。
  这就是物理学中各种守恒定律能够成立的物质基础。 
物体动能E ＝△m c2 ;这正是物体所吸收斥力子的全部排斥能。 
由动量定义， 则： 
动量 P = E /c = △ m c = n @ c 
这表明，自由态的斥力子运动速度应该是光速。
  物体的动量就是物体所吸收的n个斥力子的总动量， 
如果没有热的散失，那么物体增加的动量应该等于所吸收的斥力子动量的增量。 
可得斥力子理论动量守恒定律的表述: ｜ P ｜= ｜ΔV m0 ｜= Δm C = n @ C 
动量还可以用质量和速度的乘积表示，设物体的动量为mV，每个斥力子的动量为 @ C。
   
由若干物体组成的体系，动量守恒定律还可写成： 
｜ m10V10+m20V20+…mn0Vn0 ｜=｜ m10V11+m20V21+…mn0Vn1 ｜= N @ C 
可见经典物理的动量守恒定律仍然成立，而后一个等式则表明了动量守恒定律的本质意义。
  极端情况时有：｜Δm0V｜= @ C 即物体每吸收一个斥力子将引起动量的改变。这是个最小动量作用因子，是造成量子作用测不准关系的原因 。可见对于微观粒子来说，速度的变化也不是连续的，而是量子化的。 
牛顿第二定律 F = m a 可写成 
； 加质量×光速＝加速度×惯性质量 
即物体运动状态改变同物体吸收或释放斥力子的数量变化成正比，而与惯性质量成反比，其比例常数为光速C。
   运动发生的原因是物体内部引力和斥力对比发生了变化，使物体在原位置的引力平衡遭到破坏，而需要寻找新的平衡位置。对于一个上抛物体，它所能达到的最高高度H ，就是物体受力后新的平衡位置。同样大小的力，若使物体作水平运动，也一定会运动到与离地表等于H高度的球面相交的那一点时，才会停止。
  所以，静止的物体一旦运动起来，不管方向如何，它都会具有一种脱离地球引力的倾向。这表明存在一个相对地球的局域性的绝对参照系。它由引力场的空间构成，空间各点不是平等的，在同一等势面上的参照系是相等效的。 
由各种运动物体释放出来的自由态斥力子，弥散在宇宙空间形成斥力子“气”，并构成了宇宙的背景热。
  光子同其他高速运动粒子一样，在克服引力场以及与斥力子气作用时，也会能量减少引起频率红移，减速成为普通粒子。所以，哈勃常数则可以看作是一种空间阻尼常数。 
看个有趣的：
 
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