我觉得还是孩子接触的人太少了。我们邻居家小女孩除了他爸爸和爷爷,遇到其他的男性都害怕的要哭,每次都躲在他奶奶或妈妈的背后看着其他小朋友玩,自己就是不敢加入。现在可以送幼儿园了却没送,说是孩子不愿去!我女儿没过百天就被婆婆抱在人堆里凑热闹,现在都三岁了,从来不怕陌生人,无论是大孩子还是小孩子,她都能和人家玩到一块!在婆婆家住的小区,从保安到商店的叔叔阿姨,老老少少,似乎没有不认识我女儿的,小丫头太活泼,名气比公公婆婆大!
我觉得还是孩子接触的人太少了。我们邻居家小女孩除了他爸爸和爷爷,遇到其他的男性都害怕的要哭,每次都躲在他奶奶或妈妈的背后看着其他小朋友玩,自己就是不敢加入。现在可以送幼儿园了却没送,说是孩子不愿去!我女儿没过百天就被婆婆抱在人堆里凑热闹,现在都三岁了,从来不怕陌生人,无论是大孩子还是小孩子,她都能和人家玩到一块!在婆婆家住的小区,从保安到商店的叔叔阿姨,老老少少,似乎没有不认识我女儿的,小丫头太活泼,名气比公公婆婆大!收起
当然是降低玩手机的时间。还有就是经常性的远眺
经常给宝宝用热毛巾擦擦身体，然后在扑点爽身粉。宝宝会觉得很舒服的。要点有卖小儿专用的湿疹软膏，也可以擦点。 没事，过几天就会好的。
您好，、清洁卫生：搞好儿童脑瘫患儿的清洁卫生，定期洗浴，并及时更换衣服、床单、被褥等。儿童脑瘫日常护理对清洁要求格外严格，家长们不容忽视。皮肤护理：病情严重和不能保持坐位的儿童脑瘫患儿往往长时间卧床，侧卧位适合各种儿童脑瘫患儿，护理人员常帮助患儿翻身，白天尽量减少卧床时间。及时清理大小便，保持皮肤清洁，防止褥疮发生或继发其他感染。
你好,提高孩子的免疫力的话,可以给孩子吃一些药物或者事,平时给他吃一些蛋白质粉,服用药物的话,最好在医生的指导下进行。
挺好的啊，源点光学采用“互联网+近视防控”模式，自主研发了学习视远仪、离焦保护镜、验光服务车、智能护眼夹扣、矫姿护眼笔、近视防控操等视力保护系列产品，能够满足个人、学校、医院、专业机构等不同客户的产品需求。学习视远仪、离焦保护镜都是不错的产品，可以控制近视度数增加的，推荐
这种情况和个人性格有关系，另外也可见于铅中毒、微量元素缺乏、多动症等导致，可以做一下微量元素、血铅检查，看是否有异常，根据检查选择治疗。
你好！多动症不是一种暂时现象，它会对孩子产生多种不良影响，所以一旦发现孩子有此倾向，家长应该尽早带其到正规医院接受治疗。治疗包括家庭和学校互相配 合，对孩子进行教育，再加适当的药物治疗，二者不可偏废，平时也应该多关心孩子，让其对治疗结果有信心，希望对你能够有所帮助。 你好，本病(多动症)是指智力正常或将近正常，可能由于多种因素引起，因脑功能轻微障碍，而表现为与智力水平不相称的活动过度，是感知道知觉、语言、记忆、概念形成、运动控制的一种综合性障碍。是由于神经系统受了损害，知觉不能对传入的刺激进行筛选，刺激过度导致多动
若宝宝确实患有多动症，父母也不必担忧，因为这种病随着年龄的增长会自然消失。当然，父母也不能任其自然，因为多动症会引起许多相关的反应，如多动、注意力不集中、学 习能力差，往往会使他成为团体中不受欢迎的宝宝，使他经常受批评或冷落，长期下去，就 会使他缺乏自信。父母要听取医生的意见，积极帮助宝宝进行治疗。同时，还可以采取食疗 的方式，来帮助宝宝缓解症状。
疫苗失效。某些疫苗对温度要求 较高，需在适合的温度下保存或运输，如百 白破疫苗保存的温度不能低于0度，如已结 冰便失效。小儿麻痹糖丸冷藏在~ 8℃以下可保存1周，因此在常温下保存和运输 即失效。机体的免疫力下降。如幼时接种 麻疹疫苗，其保护作用到成年后逐渐减弱， 一旦密切接触麻疹后，就会发病。成人出麻 瘆的病人有所增多就是这个原因。疫苗使用不当。服用小儿麻痹糖 丸时须冷水喂服，如喂服时用开水化服，或 服糖丸后立即吸奶均会减弱疫苗的功效。接种疫苗时孩子已接触了该病，已 处于潜伏期，接种疫苗还未来得及产生抗 体，孩子就已发病。 不管出现上述哪种情况，都应及时送医 院救治，以免贻误诊治时机，影响孩子健康。
刚入园,老师的工作重点在这几方面: 1. 建立安全感, 2. 转变依恋对象,从父母转变到老师。 安全感就是:这里有很好的老师,有玩具,小朋友,这里是安全的。 依恋是:虽然妈妈离开了,但是老师会帮你解决问题。 在红黄蓝的幼儿园,通常在孩子刚入园的时候,所有的行政人员都到班里去,安抚孩子。因为有的孩子哭的时候,喜欢让别人抱着,这样他有安全感。所以经常看到园长抱着孩子,牵着孩子,跟他们一起玩,做游戏。 通常,一周后,有的孩子就适应了,有些孩子还要适应更长的时间。对于这样的孩子,老师还要给予额外的关注,和家长沟通。这些都是为了帮助孩子建立安全感,体验集体生活的快乐。引用 小贝壳园丁回复道:一般刚刚入园的小小宝宝,老师是如何安抚让孩子慢慢适应的?能否以您所在的红黄兰幼儿园为例讲讲那边老师是如何做的?
你给孩子每天喝酸奶试试看，助消化，还可以缓解便秘。注意是酸奶而不是乳酸菌饮料。
你好，包皮过长这个问题可以等孩子大一点的时候再去做手术。 尿频的话，一般认为是肾部，膀胱出现了病变，但考虑到年龄太小，建议还是去医院检查下
这个时候孩子病了当父母的是最心痛的了。你家宝宝和我家宝贝一样，但我家的比你家宝宝大7个月，也是肺炎住院11天在医院打的都是消炎和征加免疫力的，头三天没有任何效反而孩子严重了入院的时候并没有咳嗽可住院后三天咳嗽的很严重。三天的晚上要吸痰孩子遭罪父母就别说什么滋味了。出院后孩子还是咳嗽和你家宝宝一样医生说这是因为孩子针打的多盐水一挂就是好几瓶才造成孩子闹肚子的。但你别急。我要告诉你的是如果你家孩子是人工喂养的话那么就请别在给宝宝吃配方奶粉因为闹肚子的时候越喝越拉的。有一种是在宝宝闹肚子的时候喝的奶粉我家宝贝就是喝了5桶如今已经痊愈了，还有 请相信我别在给宝宝吃西药了我回家后带宝贝去了中医院在中医那里开的中药一个是消炎一个是镇惊在有就是咳嗽的。尤其是那个咳嗽的就开了一个疗程的每次吃那药宝贝都是哭的冽害但良药苦口这句话一点不假，喝下去就会把宝贝喉咙里的痰自动的哭出来这样宝贝的喉咙就清晰多了一个疗程孩子现在好利索了。你现在的心情我最能了解了 听孩子每咳嗽一声这心都跟着颤悠！别急 试试我说的办法。我的Q是41517786 有什么不明白的QQ联系我。新春快乐 宝宝早日安康！·
<p>病情分析：孩子的情况可能是身体存在着风热感冒、感受了风燥邪气的问题导致的症状表现。发病与情绪、日常生活调养失宜有关系。意见建议：可以考虑请有经验的中医大夫看看，选择中药如银翘散、小柴胡汤等药物加减来调理治疗。保持心情舒畅，注意饮食营养，避免吃肥腻煎炸辛辣烧烤类食物。</p>
家长得知自己的孩子有多动症不要慌张，先要了解多动症是这么回事。 怎样治疗儿童多动症呢，经观察发现，部分多动症患儿的症状可延续至成年。多动症应及早治疗，综合治疗。患儿、家长、教师、医师互相配合，才能取得最佳的疗效。 1、家长和教师的要求必须切合实际。要求他们行为能控制在一定的范围内，就可以了，加强集中注意力的培养，应逐渐延长其集中注意力的时间，培养有规律的生活习惯，同时把过多的精力发挥出来，最重要的是培养他们的自尊心和自信心。 2、在医生指导下进行药物治疗。可使注意力集中，矫正活动过多的症状，从而达到改善行为的目的。 3、培养良好的生活习惯。如多食含锌、含铁丰富的食物，少食含铅、含铝食物等。 治疗的话好像是十八中学对面那个天桥下面有一个红十字什么医院的，好像治疗这个病比较好。
这叫做低噪音吧,对住在附近的人很烦噪的,你可向城监投诉,若收获不大的话,可联合附近有同感的居民联名投诉.到城监\街道.
习惯的养成跟主要照顾者有最大的关系,一般人最担心晚上孩子不睡,白天睡。为什麼晚上不睡呢?常常是大人也没睡。我家孩子以前8点家里就熄灯,她怎可能不睡? 另外白天要适当的消耗精力是真的,因为孩子能量未消耗完,就不需要太多的休息:或是他玩得不够就还想再玩;也可能是他想要多跟爸爸妈妈玩,舍不得睡。
不要以为打鼾是成年人的专利，调查显示，部分儿童在睡眠中也会频繁打鼾。儿童打鼾的主要病因是腺样体或扁桃体肥大，所以扁桃体和腺样体切除术是治疗儿童鼾症的首选方案。可很多家长因为担心切除术会伤害孩子身体，排斥此疗法，从而耽误治疗。 扁桃体与腺样体属淋巴组织，是人体的免疫活性器官，对病菌入侵有一定的抵抗力，故家长的担心也不无道理。但目前尚无证据表明扁桃体及腺样体切除后，会对机体免疫力产生明显的负面影响，而儿童鼾症如不及时治疗，可对患儿产生广泛的影响：首先，气道阻塞会使生长激素分泌受损，加之厌食和吞咽困难，可影响患儿的生长发育；其次，张口呼吸可影响颅颌面发育，表现为上颌前突、腭盖高拱等腺样体面容；第三，打鼾还可影响患儿的认知功能，表现为注意力受损、记忆力下降、智商降低等，进而导致学习成绩下降。另外，打鼾还是儿童多动、性格暴躁以及过度害羞、忧郁、社会适应能力差等心理发育障碍的诱因之一。 目前采用扁桃体和腺样体切除术治疗儿童鼾症，可达到75%-100%的治愈率，况且术后患儿气道阻塞解除，全身状况及生活质量可得到明显改善，所以若儿童打鼾已成为引起其他脏器病变的病灶，或与邻近的器官病变有关联，在保守疗法无效的情况下，应尽早考虑行切除手术。
你好，抽动症的危害是显而易见的，由于抽动症症状的表现常常被同学嘲笑．奚落．使患儿产生自卑，性格孤辟．久而久之孩子变的孤独．不愿与人接触，甚至对那些人产生不正常心理，这样很容易使孩子走错道路。
十二脂肠狭窄导致的临床的消化不良， 有六天没有大便了，需要导泻，需要手术的处理的额 建议您去医院完善手术的处理手术是唯一的治疗的方式的了，没有其他的好的处理的方式了
老师的方式是很不好,不过如果转学的话得替孩子找个有爱心懂孩子的老师,学校不重要,重要的是老师
宝宝缺锌,可以让宝宝喝点三精牌葡萄糖酸锌口服液,液体的,吸收好,补的也快一点,靠食物补充锌太慢了哦!像动物内脏,牛肉,瘦肉,大红枣,都是补锌的食物哦!
我在学校做心理老师,很多有问题的孩子都是从小不在父母身边,没有受到良好的教育和无条件的关爱。
从宝宝的能力发展来看2-4岁是入园的参考年龄。无论是在2岁以前还是在4岁以后送幼儿园,对宝宝的生、心理发展都有一定的正面与负面效应。 2岁以下的正面效应:适应速度比较快。因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大,幼儿园提供的非家庭之外的探索环境,通常能科学合理地满足宝宝的探索心。负面效应:容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。如果亲子关系奠定得不是很好,宝宝会出现非安全依恋行为,影响今后情商的发展。 在宝宝2岁以前就送入幼儿园,最好能采取以下方式来弥补由此带来的分离焦虑:1.如果因为工作繁忙必须送入幼儿园的话,要在宝宝入睡前两个小时做充分的亲子沟通,透过亲子阅读,做做亲子游戏,增近亲子关系,让宝宝得到来自家庭特别是妈妈的关怀,让宝宝的情感得到平稳过渡。2.如果觉得没有能力执行对宝宝的能力发展照顾,可以选择机构教育,譬如早教机构,帮助妈妈学会带宝宝的方法,而不要单纯通过送入幼儿园的方式来解决对宝宝能力开发的工作。 小宝宝适应快是正面效应,但因为很早和妈妈有分离,会导致不安全依恋情绪的上升,影响良好情商的发展,所以不赞成2岁以下的宝宝进幼儿园
放心吧，其实幼儿的心理承受力不是我们想想的那么柔弱，适应一段时间会好的。如果条件允许再等半年送去幼儿园会更好些；如果条件不允许，就送去好了，不会有什么心理问题。当然，家长应该多跟幼儿园老师沟通——时不时送对方点儿礼物换取成人对孩子的照顾还是好的（女孩儿是得富着养的），另外可以主动联系附近女儿的同学，帮助孩子在园里找到朋友，尽快融入群体活动中来。
想要提高免疫力,平常除了注意给宝宝加强营养,另一个就是要多锻炼身体,小宝宝的免疫力就是会自己的慢慢加强,不会一下子上去。
放点熏依草在她房间，过几天就好了！祝宝宝健康
建议可以从如下几方面考虑 <br/>1、孩子的自主能动性（自觉处理自己的事情）； <br/>2、思维性（通过动手告诉孩子为什么穿衣物）； <br/>3、辨别意识（衣服与裤子、裙子的差别）、 <br/>4、色彩分类（颜色的差异）、 <br/>5、方向感觉（衣物前后差别）、 <br/>通过以上内容，写成教案，传递给父母，形成幼儿园与家长的互动，并同时对孩子起到督促和增强效果
我去北京上班不到两年,孩子刚开始哭闹,生病都是正常的,但是我觉得总这样对孩子不好,说孩子有两次叛逆,从三岁就开始了…我就回来了,如果可以守在孩子身边又可以不耽误工作最好…钱没有孩子身心健康重要
多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差的特征,以致影响学习。宝宝是否患有多动症需要经过医生专业的检查和诊断,这种情况只能说是顽皮好动,好动是孩子的天性,与多动症是不一样的。对于孩子的好动和病态的多动症可以通过以下几点区分: 一、 多动症患儿兴趣爱好少,即使儿童通过喜欢的游戏机、少儿电视节目等,也不能使其专心致志;而顽皮儿童却截然不同,他们对感兴趣的活动不但能全神贯注,而且还讨厌别人的干扰和影响。 二、 多动症患儿的行动呈冲动性,且杂乱无章、有始无终;顽皮儿童的行为具有一定的目的,并有计划和安排。 三、 多动症患儿自控能力差,无论在什么场合,都是忙碌不停,胡乱吵闹,调皮捣蛋,令人“头疼”;顽皮儿童不是这样,他们在陌生的环境和严肃的场合中能安分守已,不敢胡闹,自我控制能力较强。 如果自己无法区分,可去医院让医生鉴别。 也可做个微量元素的检查看铅是否超标,铅过高的话也会造成好动的情况。
你好,满十二个月时,男婴体重达8.1-12.4千克,,身长70.7-81.5厘米,女婴体重达7.4-11.6千克,身长68.6-80.0厘米.头围46厘米,胸围46厘米.出牙6-8颗.
可能她不喜欢幼儿园的一些东西呢,亲,看下《怎么说,孩子才会听》这本书吧,感觉会找到答案的
三岁半的孩子可以到医院进行屈光度的检查，有些孩子可能检查视力不是十分合作，根据屈光度的检查可以明确有无弱视的危险因素存在。如果存在屈光不正等异常，应该进行对应的散瞳验光等治疗。
佝偻病（Rickets）俗称缺钙，在婴儿期较为常见，是由于维生素D缺乏引起体内钙、磷代谢紊乱，而使骨骼钙化不良的一种疾病。佝偻病发病缓慢，不容易引起重视。佝偻病使小儿抵抗力降低，容易合并肺炎及腹泻等疾病，影响小儿生长发育。因此，必须积极防治。 佝偻病治疗 如果宝宝被诊断为佝偻病，那么应该如何治疗？ 如果宝宝被诊断为佝偻病，那么应该如何治疗？ 首先，要明白，治疗佝偻病的关键是补充维生素D，而不是补钙（当然了，补钙也是必须的，不可少的） 其次，要明白佝偻病也是分程度的，要按照不同的程度，采用不同的治疗方案。 另外，如何补充钙呢？ 虽然，钙剂是次要的因素，但也是必不可少的。也是家长最关心的问题。 选择钙片也要综合考虑，包括钙的成分、含量、吸收率、剂型、口味、是否含 佝偻病骨骼x线表现 维生素D、安全和质量问题等。 成分：常见的钙有葡萄糖酸钙、乳酸钙、磷酸钙、碳酸钙、鳌合钙、L-乳酸钙等 含量无需太多，要根据宝宝的需要量来选择，不是越多越好的。钙元素含量在100毫克左右的最合适 吸收率：溶解度高的钙，自然吸收率就高。还有两种特殊的钙，鳌合钙和L-乳酸钙吸收率特别高，可以突破普通钙30～40%的吸收率。 口味也相当重要。因为钙是每天都要吃的，如果每天像灌药一样给宝宝吃钙，那就太痛苦了。选择宝宝喜欢吃的钙，这一点很实际。 是否含维生素D：根据不同的需要，含或不含维生素D钙各有好处，要看具体情况。 安全和质量问题：所有食品和保健的安全、卫生和质量问题，是越来越受关注的。 几个相 肾性佝偻病 关的问题 如何选择最合适的吃钙时间 最好是在吃奶后30分钟左右。不要选择吃完植物性的食物后补钙，这样会降低钙的吸收率的 如何解释微量元素中的血钙正常，但是医生仍然说宝宝缺钙。 血钙不能代表身体的钙储备。血钙维持在正常范围内，这是生命的基本要素之一，一旦血钙低于正常值，会产生抽搐等危及生命的严重危害的。所以无论如何机体会动员所有的钙储备来保证血钙的正常值，这是就会动用到骨钙。所以，骨钙才能反映身体钙的实际情况。骨碱性磷酸酶就能反映钙。 如何看待钙锌同补 不主张，同时补充，会互相拮抗的，互相影响吸收率的。最好分开补充，相隔4小时以上 为什么有些宝宝不用怎么补钙，却不缺钙，而有些宝宝补了很多钙，却还是缺钙？ 三个原因： 第一.补钙方法正确与否。这一点没什么好补充的 第二.跟胎儿期从母亲那里获得的钙量有关。 如果孕妇的体质好，身体钙的储备很充足，那么，她所生的宝宝就不容易缺钙。如果孕妇体质差，身体钙的储备少，她所生的宝宝就容易缺钙。 就像出生在有钱人家的孩子，一出生父母亲就已经给他准备了一份丰富的财产，自己只要稍加努力，就可以保持很富有；而出生在穷苦家庭的孩子，要靠自己一辈子的努力，也不一定能变富。这个道理显而易见。 第三.跟人体所含的维生素D的受体的数量和活性有关。维生素D的受体的数量越多，活性越高，对维生素D的吸收越容易，就不易缺钙。相反，就也容易缺钙。这一点跟遗传有关的。
母乳喂养母亲不要吃得太油腻，保持喂养卫生。发烧后可能胃肠道比较薄弱，益生菌可以继续服用。需要一定的耐心。添加米粉也是防止大便过稀的方法。
这是要从小训练,养成好习惯,慢慢来吧~~
没什么好办法,只能给他时间让他慢慢适应,也可能是年龄太小了点,你要多跟他说幼儿园怎么怎么好,渐渐的宝宝就愿意去了。
一定要坚持。。我们第一学期几乎天天吃药一直在生病。。这个学期好点了。。都说要到一年级才会好。。不能不去学校,总归要适应的
病情分析： 手足口病是一种新型的儿童传染病，儿童普遍易感，主要是通过接触有病毒的手巾，毛巾，玩具，和患者的咽喉分泌物等。主要表现是口腔粘膜出现散状疱疹，手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹，但是有四个不像不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘。 指导意见： 手足口病是自限性疾病如果没有并发症一般七天痊愈，也可以观察，也可以用一些抗病毒的药物，如抗病毒口服液等。应加强患儿的护理，作好口腔卫生。进食前后可用生理盐水或温开水漱口，食物以流质及半流质等无刺激性食物为宜。也不可以大意要动态观察孩子的情况。
OK!说的很有道理，言传身教是一个成功的教育方法，给孩子起到耳濡目染、潜移默化的作用。另外，还得注意尊重孩子的人权，不要以其小而用强制的手段强加于人，大棒还是不用为佳。另抄录些名言与您共勉：孩子这样成长 孩子在挑剔中成长，他学会吹毛求疵。 孩子在敌意中成长，他学会争强好胜。 孩子在恐惧中成长，他学会焦虑害怕。 孩子在怜悯中成长，他学会自哀自怨。 孩子在嫉妒中成长，他学会勾心斗角。 孩子在羞辱中成长，他学会内疚惭愧。 孩子在训斥中成长，他学会执拗倔强。 孩子在宽容中成长，他学会富有耐心。 孩子在鼓励中成长，他学会充满自信。 孩子在赞美中成长，他学会赏识他人。 孩子在认同中成长，他学会爱惜自己。 孩子在接纳中成长，他学会心胸宽广。 孩子在肯定中成长，他学会立定志向。 孩子在分享中成长，他学会慷慨大方。 孩子在公平中成长，他学会正义真理。 孩子在安全中成长，他学会信任他人。 孩子在友善中成长，他学会热爱人生。 孩子在安宁中成长，他学会平和心境。 祝好！
有点消化不良的症状啊，去检查一下是不是孩子缺锌了，是的话用蛋白锌类产品如：欣希安牌复合锌硒片试试吧。
如果已经出现了虫牙,建议你最好是带孩子到医院接受检查和治疗,以免情况更加恶化,医生会采取措施,把虫牙的洞补上的,另外要让孩子注意不要吃太多的糖,牙膏要选择含氟高一点的。
家长可以从以下几个方面帮助幼儿尽快地适应幼儿园的新生活。 1.创造条件帮助幼儿尽快适应新环境。家长可以有意识地在家中和孩子玩"幼儿园"游戏。如果家长本人不熟悉幼儿园的生活,可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩,使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活,了解幼儿园的一些常规。另外,家长事先可以去幼儿园了解幼儿园的作息制度来安排孩子的生活,使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合,以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。 2.利用故事和儿歌,使孩子向往幼儿园的生活。家长可以有意识地给孩子讲讲有关幼儿园的故事,让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园,是他们学习本领的地方,使他们对幼儿园的生活充满美好的憧憬。 3.鼓励孩子出去交往。家长可以采用放出去、请进来的方法,鼓励孩子与陌生人交往,尤其是和同龄的小伙伴玩,以培养他们的交往能力和乐群性。 4.培养孩子基本的生活自理能力。如自己吃饭、自己上厕所等,以便更好地适应集体生活。 5.主动和老师接触,使孩子在入园前能认识老师,并帮助孩子对老师产生好感和信任感。 进入幼儿园是孩子生活的一个重大转折,只要引导有方,相信孩子是会很快适应幼儿园的新生活的。 祝你家宝宝上幼儿园顺利,全家身体健康、开心快乐!!!
让老师在幼儿园多表扬孩子，回家也要表扬，哪怕一点点进步，并且给他奖励，给他讲上幼儿园的理由，让她多和孩子们玩，时间长了，他会喜欢幼儿园的。
发展语言和思维能力并不是“只争朝夕”的事，在一些时间的间隙听听音乐就很好，可以帮助孩子放松、稳定情绪，如听小故事及寓言，孩子兴趣来了，你却催促他出门快走，反而影响了他的学习及情绪。另外的选择是，念念一些有激励性的儿歌，出门依然可以边念边走。
可以试试鼻罩，霾星人儿童款，我孩子学校很多小朋友都在用。非常好用。
没有.................................
疗多动症同时还能增进食欲增强体质改善睡眠等达整体调理效儿童时期人生重要时期若患儿学校能接受良好教育厌学、逃学、成绩下降;。
