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上课时要照镜子,就是控制不住自己,是不是得了强迫症.
病情分析: 发病原因.包括童年有无产生强迫症的心理创伤。如能找出原因.应树立必胜信心.尽力克服心理上的诱因.以消除焦虑情绪。认真配合医生.找出心理因素.进行系统心理治疗或药物治疗。 指导意见: 要以坚强的意志力克服不符合常情的行为和思维。矫正强迫症行为和思维要循序渐进.并持之以恒.不断总结成功的经验.同时多参加集体性活动及文体活动.多从事有理想有兴趣的工作.培养生活中的爱好.以建立新的兴奋灶去抑制...
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病情分析: 发病原因.包括童年有无产生强迫症的心理创伤。如能找出原因.应树立必胜信心.尽力克服心理上的诱因.以消除焦虑情绪。认真配合医生.找出心理因素.进行系统心理治疗或药物治疗。 指导意见: 要以坚强的意志力克服不符合常情的行为和思维。矫正强迫症行为和思维要循序渐进.并持之以恒.不断总结成功的经验.同时多参加集体性活动及文体活动.多从事有理想有兴趣的工作.培养生活中的爱好.以建立新的兴奋灶去抑制病态的兴奋点。采取顺应自然的态度。有强迫思维时不要对抗或用相反的想法去“中和”.要带着“不安”去做应该做的事。有强迫动作时.要理解这是违背自然的过度反应形式.要逐步减少这类动作反应直到和正常人一样。