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爷爷说人本性怎么样?

爷爷说人本性怎么样?

孩子幼儿园前注重性格培养还是注重认字 早饭时对于儿子的教育问题,四个大人三个不同见解:爷爷说人本性怎么样,教没用,一切是骨子里的;爸爸说一天教一个字,一年365个字,上小学前教会他常识的字;我主张教孩子好的习惯培养,学东西随心,等上学后再学也不晚,学多了上课就不好好学了;奶奶一向没有主见对此没有发表意见,总之是孩子不哭不闹就行。呵呵,对此三人大论一场,没有胜利者……2岁多的儿子自己在一边玩得不亦乐乎。

全部答案

  • 幼儿园阶段,培养宝宝的良好性格非常重要。好的性格一旦形成,将受益终生,不好的性格一旦形成,将影响宝宝一生,很难改变。如果要宝宝认字,方法也要多样。可以带宝宝出去的时候,让宝宝看超市的名称,银行的名称等等,这都是帮助宝宝认字的好方法,不一定要坐在书桌前才叫认字。所以说,在宝宝小的时候,培养宝宝的性格是最重要的

    幼儿园阶段,培养宝宝的良好性格非常重要。好的性格一旦形成,将受益终生,不好的性格一旦形成,将影响宝宝一生,很难改变。如果要宝宝认字,方法也要多样。可以带宝宝出去的时候,让宝宝看超市的名称,银行的名称等等,这都是帮助宝宝认字的好方法,不一定要坐在书桌前才叫认字。所以说,在宝宝小的时候,培养宝宝的性格是最重要的收起

    苏***

    2016-05-05 14:59:25

  • 主张教孩子好的习惯培养,学东西随心,不要客意的让宝宝去学,那样宝宝会很烦的。以后就不爱学了。 妈妈的主张,我支持!

    主张教孩子好的习惯培养,学东西随心,不要客意的让宝宝去学,那样宝宝会很烦的。以后就不爱学了。 妈妈的主张,我支持!收起

    廖***

    2016-05-05 14:59:25

  • 首先,必须锻炼孩子良好的生活、学习习惯,让他成为一个有规律的好孩子。这个问题包括什么时候吃饭了,什么休息了,什么时候该玩了,什么时候该学习了等等。让他觉的上学就是这样的有规律的,这样的话等上了一年级后就不会觉的有问题了,要是不注意这方面的培养,孩子一上小学很容易出问题,很难收心的。 其次,认字是必须的,不要认太生辟的字,可以把一年级上学期的书借过来,看看那些字就可以了。因为,现在孩子上学后学的东西...全部

    首先,必须锻炼孩子良好的生活、学习习惯,让他成为一个有规律的好孩子。这个问题包括什么时候吃饭了,什么休息了,什么时候该玩了,什么时候该学习了等等。让他觉的上学就是这样的有规律的,这样的话等上了一年级后就不会觉的有问题了,要是不注意这方面的培养,孩子一上小学很容易出问题,很难收心的。 其次,认字是必须的,不要认太生辟的字,可以把一年级上学期的书借过来,看看那些字就可以了。因为,现在孩子上学后学的东西太多,提早认识一些字,对他的帮助非常大,尤其是学数学,就可以很快的理解题意。也可以有更多的时间去学习语文。收起

    陈***

    2016-05-05 14:59:25

  • 本人也主张学东西随心,不要给孩子压力,现在的孩子不容易 压力太大了,我们做父母的没必要再给宝宝们过高的压力,不管做什么环境很重要,就是一天学三字,孩子不开心她也不想学。所以一切顺其自然最好!

    本人也主张学东西随心,不要给孩子压力,现在的孩子不容易 压力太大了,我们做父母的没必要再给宝宝们过高的压力,不管做什么环境很重要,就是一天学三字,孩子不开心她也不想学。所以一切顺其自然最好!收起

    她***

    2016-05-05 14:59:25

  • 我是个小学老师,我觉得孩子上幼儿园最重要的就是培养孩子的习惯和兴趣,幼儿园的教育和小学不一样,但是孩子的很多习惯就是在幼儿园养成的,而这些习惯会影响孩子以后的学习和生活,所以在幼儿园里学知识不是第一位的,养成一个好习惯才是最重要的。

    我是个小学老师,我觉得孩子上幼儿园最重要的就是培养孩子的习惯和兴趣,幼儿园的教育和小学不一样,但是孩子的很多习惯就是在幼儿园养成的,而这些习惯会影响孩子以后的学习和生活,所以在幼儿园里学知识不是第一位的,养成一个好习惯才是最重要的。收起

    想***

    2016-05-05 14:59:25

  • 好像形成孩子好的习惯,和教识字两者本身并没有什么冲突. 如果他喜欢认字,就给他念.孩子内心有一股探索世界的原动力.最主要的不是认字,而是保持他的这种学习兴趣,由此形成一种学会阅读的习惯.这对于孩子来说是受益终身的. 除此之外,我觉得多接触一些事物,琴啊,笛啊,画笔啊等等.见多识广嘛.宝宝喜欢学什么,也是要看缘份吧.呵呵. 我相信宝妈一定会做得很棒.

    好像形成孩子好的习惯,和教识字两者本身并没有什么冲突. 如果他喜欢认字,就给他念.孩子内心有一股探索世界的原动力.最主要的不是认字,而是保持他的这种学习兴趣,由此形成一种学会阅读的习惯.这对于孩子来说是受益终身的. 除此之外,我觉得多接触一些事物,琴啊,笛啊,画笔啊等等.见多识广嘛.宝宝喜欢学什么,也是要看缘份吧.呵呵. 我相信宝妈一定会做得很棒.收起

    那***

    2016-05-05 14:59:25

  • 我和老公一样只要先培养孩子好的习惯就好,学东西随心,现在的孩子压力都特别大。 我们邻居的宝宝周一至周五上课,周六早上补习数学下午画画;礼拜天早上是英语下午跳舞;太累了吧。我觉得孩子好可怜哦。 我家的宝宝我不会要求这么严格,俗话说强扭的瓜不甜,他想学什么课余学好一样就好了,只要健康的成长,心理健康比什么都重要

    我和老公一样只要先培养孩子好的习惯就好,学东西随心,现在的孩子压力都特别大。 我们邻居的宝宝周一至周五上课,周六早上补习数学下午画画;礼拜天早上是英语下午跳舞;太累了吧。我觉得孩子好可怜哦。 我家的宝宝我不会要求这么严格,俗话说强扭的瓜不甜,他想学什么课余学好一样就好了,只要健康的成长,心理健康比什么都重要收起

    繁***

    2016-05-05 14:59:25

  • 我觉得这三个看法是不矛盾的,可以在教字的过程中培养孩子的行为习惯,作为家长可有意识的观察孩子的本性,并根据孩子的特点给孩子一些有一定目的性的学习,但不一定是安安份份坐在桌前认字,可以是随看随学.觉得奶奶的心态也很好啊!

    我觉得这三个看法是不矛盾的,可以在教字的过程中培养孩子的行为习惯,作为家长可有意识的观察孩子的本性,并根据孩子的特点给孩子一些有一定目的性的学习,但不一定是安安份份坐在桌前认字,可以是随看随学.觉得奶奶的心态也很好啊!收起

    廖***

    2016-05-05 14:59:25

  • 本人认为,教育孩子首先应关注其良好行为习惯的培养,磨刀不误砍柴功,孩子有了良好的学习习惯,学习的效率也就会高得多,宝宝养成爱学习的习惯后,认字就很轻松了,我没有正儿八经地教儿子认字,但现在订给儿子看的书,基本上能自己看了,不认识的字,都会主动问我们.

    本人认为,教育孩子首先应关注其良好行为习惯的培养,磨刀不误砍柴功,孩子有了良好的学习习惯,学习的效率也就会高得多,宝宝养成爱学习的习惯后,认字就很轻松了,我没有正儿八经地教儿子认字,但现在订给儿子看的书,基本上能自己看了,不认识的字,都会主动问我们.收起

    融***

    2016-05-05 14:59:25

  • 我觉得还是应该重点在于孩子的性格心理及价值观和好习惯的培养。一个健康活泼、乐观向上的孩子,很容易让我们将他向好的方向发展,识字在我来说并不以为是那么难的事情,只要有爱学习的习惯,不愁宝宝学习不好。

    我觉得还是应该重点在于孩子的性格心理及价值观和好习惯的培养。一个健康活泼、乐观向上的孩子,很容易让我们将他向好的方向发展,识字在我来说并不以为是那么难的事情,只要有爱学习的习惯,不愁宝宝学习不好。收起

    农***

    2016-05-05 14:59:25

  • 应该注重生活性格培养。

    应该注重生活性格培养。收起

    十***

    2016-05-05 14:59:25

  • 宝贝现在两周岁不到,我也觉得一切顺其自然得好! 认字可以晚些,多注意一些习惯,性格的培养,比如讲礼貌啊,礼让啊,等等方面!

    宝贝现在两周岁不到,我也觉得一切顺其自然得好! 认字可以晚些,多注意一些习惯,性格的培养,比如讲礼貌啊,礼让啊,等等方面!收起

    俄***

    2016-05-05 14:59:25

  • 毫无疑问性格培养是最重要的! 妮妮在一岁左右我们曾训练她认字,但很可惜没有坚持下来。认字的事能够坚持最好,但不要强迫孩子,并且要讲究方式方法。但孩子性格的养成是非常非常重要的事情,特别是在孩子0-6岁期间,如果能培养孩子形成一种良好的性格,那么将会对他一生的发展起到积极的作用。 你的观点部分是对的,但也不能轻视孩子早期教育的作用,早学多学是没有错的,关键是看怎样学。 有趣的学就是玩,有益的玩就是学...全部

    毫无疑问性格培养是最重要的! 妮妮在一岁左右我们曾训练她认字,但很可惜没有坚持下来。认字的事能够坚持最好,但不要强迫孩子,并且要讲究方式方法。但孩子性格的养成是非常非常重要的事情,特别是在孩子0-6岁期间,如果能培养孩子形成一种良好的性格,那么将会对他一生的发展起到积极的作用。 你的观点部分是对的,但也不能轻视孩子早期教育的作用,早学多学是没有错的,关键是看怎样学。 有趣的学就是玩,有益的玩就是学。 妮妮爸爸收起

    风***

    2016-05-05 14:59:25

  • 现在的孩子很辛苦,以后会有很多机会学很多兴趣班。在幼儿的时候,我觉得除了性格的培养,最关键的是培养孩子的注意力,动如脱兔,静如处子,能动能静,孩子才能在愉悦的环境中快乐成长。所以,这个时候,不用刻意教孩子识字,数字之类的知识,给孩子洗澡的时候教他唱歌,便便的时候教他背诗词,睡觉的时候给他讲故事……在不经意中,孩子也学到了很多知识。朋友和他女儿每天晚上道晚安说的话是这样的:“快乐学习!”

    现在的孩子很辛苦,以后会有很多机会学很多兴趣班。在幼儿的时候,我觉得除了性格的培养,最关键的是培养孩子的注意力,动如脱兔,静如处子,能动能静,孩子才能在愉悦的环境中快乐成长。所以,这个时候,不用刻意教孩子识字,数字之类的知识,给孩子洗澡的时候教他唱歌,便便的时候教他背诗词,睡觉的时候给他讲故事……在不经意中,孩子也学到了很多知识。朋友和他女儿每天晚上道晚安说的话是这样的:“快乐学习!”收起

    泡***

    2016-05-05 14:59:25

  • 注重性格培养,认字要看他个人的兴趣呢

    注重性格培养,认字要看他个人的兴趣呢收起

    k***

    2016-05-05 14:59:25

  • 当然是性格培养为主啊

    当然是性格培养为主啊收起

    谢***

    2016-05-05 14:59:25

  • 偶倒觉得识字可以晚点,能力培养是主要的。大人习惯用大人的角度考虑孩子的问题,其实有时候换换角度从孩子的角度去顺其自然反而好些。

    偶倒觉得识字可以晚点,能力培养是主要的。大人习惯用大人的角度考虑孩子的问题,其实有时候换换角度从孩子的角度去顺其自然反而好些。收起

    W***

    2016-05-05 14:59:25

  • 我个人觉得在目前还是先培养良好的习惯和性格为主,学东西可以看孩子的兴趣,如果孩子愿意,大人可以在孩子高兴的时候教一点,不用刻意去要求她。我们孩子的幼儿园开设了分级阅读的课程,里面有认字的要求,但老师说了,这个阶段以培养孩子的阅读兴趣为主,不要要求孩子必须认多少字。我觉得可以在生活中跟孩子玩一些开发智力的游戏。

    我个人觉得在目前还是先培养良好的习惯和性格为主,学东西可以看孩子的兴趣,如果孩子愿意,大人可以在孩子高兴的时候教一点,不用刻意去要求她。我们孩子的幼儿园开设了分级阅读的课程,里面有认字的要求,但老师说了,这个阶段以培养孩子的阅读兴趣为主,不要要求孩子必须认多少字。我觉得可以在生活中跟孩子玩一些开发智力的游戏。收起

    张***

    2016-05-05 14:59:25

  • 一方面注意培训孩子的性格爱好,其次要让孩子学习文化知识。两者兼备 如果孩子玩心大,也不要强制孩子学习,因为会玩的孩子更聪明,让他在玩中学会知识。

    一方面注意培训孩子的性格爱好,其次要让孩子学习文化知识。两者兼备 如果孩子玩心大,也不要强制孩子学习,因为会玩的孩子更聪明,让他在玩中学会知识。收起

    我***

    2016-05-05 14:59:25

  • 我认为生活习惯、性格培养、为人处事等放在首位,识字可以视其是否有兴趣而定,其实识字与性格等综合素质的培养并不相冲突。可以同时进行只是分清主次、轻重罢了。

    我认为生活习惯、性格培养、为人处事等放在首位,识字可以视其是否有兴趣而定,其实识字与性格等综合素质的培养并不相冲突。可以同时进行只是分清主次、轻重罢了。收起

    孔***

    2016-05-05 14:59:25

  • 我呢,原则上是同意宝妈的意见的,不过还有些补充。就是让宝宝在玩中学,在学中玩,这样才会让他不知不觉地学到应该在这个年龄段知道的东西,又不会让他烦。就是要见到什么教什么,过一段时间再共同回忆回忆,会加深他的印象。我觉得这样最好!

    我呢,原则上是同意宝妈的意见的,不过还有些补充。就是让宝宝在玩中学,在学中玩,这样才会让他不知不觉地学到应该在这个年龄段知道的东西,又不会让他烦。就是要见到什么教什么,过一段时间再共同回忆回忆,会加深他的印象。我觉得这样最好!收起

    冯***

    2016-05-05 14:59:25

  • 父母的言传身教对孩子有重要的影响。为了培养孩子的学习兴趣,这些年来,我们也坚持多读书多看报,处处起表率作用,除周六周日外,平时基本不看电视,即使周六周日看电视,如果孩子学习,也尽量压缩看电视的时间或放小音量,避免声音对孩子的干扰;有时找机会让孩子讲讲当天在学校学习的内容;有时和孩子一起共同探讨学习中遇到的问题;每当孩子通过学习增长了知识,产生了感想,提高了能力,获得了进步,我们都及时给予肯定。这既...全部

    父母的言传身教对孩子有重要的影响。为了培养孩子的学习兴趣,这些年来,我们也坚持多读书多看报,处处起表率作用,除周六周日外,平时基本不看电视,即使周六周日看电视,如果孩子学习,也尽量压缩看电视的时间或放小音量,避免声音对孩子的干扰;有时找机会让孩子讲讲当天在学校学习的内容;有时和孩子一起共同探讨学习中遇到的问题;每当孩子通过学习增长了知识,产生了感想,提高了能力,获得了进步,我们都及时给予肯定。这既强化了孩子的学习兴趣,又有利于了解孩子学习的质量。收起

    沈***

    2016-05-05 14:59:25

  • 最重要的是要注重孩子性格培养,然后就是要帮宝宝养成好的学习习惯,培养他对学习的兴趣,让宝宝把学习当作一种乐趣,这样在他今后的生活中他才能不会觉得学习是一种负担来主动又迅速的获取知识。 父母是孩子最好的老师,要让孩子培养好的学习习惯,家长也要形成良好的学习阅读习惯,试想一下,孩子经常看到的就是父母阅读的身影,他怎么会不受此影响呢?

    最重要的是要注重孩子性格培养,然后就是要帮宝宝养成好的学习习惯,培养他对学习的兴趣,让宝宝把学习当作一种乐趣,这样在他今后的生活中他才能不会觉得学习是一种负担来主动又迅速的获取知识。 父母是孩子最好的老师,要让孩子培养好的学习习惯,家长也要形成良好的学习阅读习惯,试想一下,孩子经常看到的就是父母阅读的身影,他怎么会不受此影响呢?收起

    正***

    2016-05-05 14:59:25

  • 我觉得还是性格的修正吧。一个人的性格,在我看来,基本是以身俱来的,只有在日常生活中,通过不断地影响,加以修正,就像一棵小树苗,要不断进行修剪会长的更加挻拔。加上对兴趣的引导

    我觉得还是性格的修正吧。一个人的性格,在我看来,基本是以身俱来的,只有在日常生活中,通过不断地影响,加以修正,就像一棵小树苗,要不断进行修剪会长的更加挻拔。加上对兴趣的引导收起

    太***

    2016-05-05 14:59:25

  • 还是习惯和性格比较重要些,学习方面不需要那么急,

    还是习惯和性格比较重要些,学习方面不需要那么急,收起

    活***

    2016-05-05 14:59:25

  • 个人觉得孩子还小,应该注重性格和生活能力的培养,如吃饭、上厕所、睡觉以及倾听习惯等。认字应该是在潜移默化中进行的,不一定每天要教一个字,可以利用宝宝的玩具、用品等物品上面的字,有意无意地教宝宝认一认,如果宝宝记不住也没关系,每天跟自己熟悉的用品上的字宝宝打交道,宝宝自然而然就认识字了。

    个人觉得孩子还小,应该注重性格和生活能力的培养,如吃饭、上厕所、睡觉以及倾听习惯等。认字应该是在潜移默化中进行的,不一定每天要教一个字,可以利用宝宝的玩具、用品等物品上面的字,有意无意地教宝宝认一认,如果宝宝记不住也没关系,每天跟自己熟悉的用品上的字宝宝打交道,宝宝自然而然就认识字了。收起

    转***

    2016-05-05 14:59:25

  • 我个人的意见同意这位爸爸的观点,小孩子在学龄前都比较贪玩,如果不教些知识让他可以坐住仔细认真的听你讲,等到上学的时候肯定孩子没法很快的进入学习阶段。家长到时也会跟着着急的。其实学写字认识字的真正目的是教会孩子如何学习的一种方法,并不一定要求孩子必须要学会哪些字和知识。这是一个循序渐进的过程。孩子如果能真的可以认识学会一些字那就更好了,到时上学的时候自己就会很有兴趣和信心了。

    我个人的意见同意这位爸爸的观点,小孩子在学龄前都比较贪玩,如果不教些知识让他可以坐住仔细认真的听你讲,等到上学的时候肯定孩子没法很快的进入学习阶段。家长到时也会跟着着急的。其实学写字认识字的真正目的是教会孩子如何学习的一种方法,并不一定要求孩子必须要学会哪些字和知识。这是一个循序渐进的过程。孩子如果能真的可以认识学会一些字那就更好了,到时上学的时候自己就会很有兴趣和信心了。收起

    压***

    2016-05-05 14:59:25

  • 俗话说:父母是孩子的第一任老师。父母的言传身教对孩子有重要的影响。根据孩子的兴趣培养,现在2岁多可以培养他认识一些简单的数字和一些平常用的汉字,教孩子唱唱歌,给小孩子讲讲故事,锻炼孩子的记忆力呀

    俗话说:父母是孩子的第一任老师。父母的言传身教对孩子有重要的影响。根据孩子的兴趣培养,现在2岁多可以培养他认识一些简单的数字和一些平常用的汉字,教孩子唱唱歌,给小孩子讲讲故事,锻炼孩子的记忆力呀收起

    冯***

    2016-05-05 14:59:25

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