数学教研组工作计划
一、指导思想
本学期我们数学组以下两个意识为指导思想:
树立科学意识——严格按照教育规律及学生的年龄特征做好教学工作,认真落实数学教学的各个环节,积极参与教研教改,遵守学校的各项规章制度;
树立质量意识——要增强教学工作的针对性和有效性,树立以质量求生存的思想,以成就学生,完善自我为目标,努力提高我校数学教学成绩。
二、活动时间:根据学校安排每月一次。
活动地点:三楼302教室。
三、主要措施
(一)加强理论学习,提升教师素质。按照学校统一布署,组织本组教师认真学习数学教学的新课程标准和数学教学理论,围绕新教材认真讨论,制定出新学期的教学计划和教学进度计划,将所学的理念用以指导教学工作。坚持学以致用,根据各年级教材、学生年龄特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。
(二)加强教研组、备课组建设
1、要求教研组有学期工作计划、小结,学期工作有中心,有重点,教研组长应注重专业引领。要求正、副教研组长带领备课组长同时进行听课指导。组长听课一般统一安排在除组长例会的周一上午三、四节课进行。
2、各年级集体备课活动每周1次,要求教研组长每月参加或指导本组中各备课组活动至少1次。各备课组制定好每周一次的集体备课活动计划,定时间、定地点、定内容、定主讲人,教学处将严格按照各组制定的“活动时间表”进行检查。各组要做到教学进度。教学要求、考察要求明确,确保本组的教学质量始终在高位运行,完成全区公办学校前五名的基本目标,争取实现前三名的理想目标。
3、本学期安排4次教研组研修活动,以学校统一要求的内容为主。
4、鼓励各组内教师经常性互听随堂课,原则上要求每位老师在备课组范围内相互听课一遍以上,同时鼓励跨学科听课,每学期各类听课总课时仍然是普通老师至少8节,教研组长至少组内每位教师的课都听一遍。
5、充分利用录播室探究公开课的“效益”,营造教研氛围。本学期初二指定性公开课。
6、继续加强课外补缺补差,要体现有效性:
①辅导的目标要明确。
②要研究考题,针对考题进行辅导。
③要认真分析考试的成绩,及时改进教学。
7、加强毕业班教学研究
(1)要研究考题,把握考试方向;
(2)加强分层,强化双基,确保合格率;
(3)考试分析要以自查为主,落实基础知识点。
8、每学期要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题、解决问题。
9、鼓励和帮助教师总结经验,积极创新,使改善教学方法成为每个教师的的自觉意识,逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。
我们通过教研组全体教师的努力,让学生对数学学科多一分兴趣,多一分热爱,与教师形成教学相长的合力,为进一步提高数学教学水平而努力。