教育感言
我***
21-12-11
致辞01
经常会有这样的声音，说中国的教育教出了一群听话的孩子，但教不出有自己思想的人才。
于是人们开始鼓励孩子做自己，孩子在学校可以无视校规，无视老师，也可以任意地开没有底线的玩笑。
今天上课的时候，一个胆大的孩子开了一个没有底线的玩笑。
在我们学校，常识课被称为“探索课”。这个“聪明”的孩子在休息过后说：“等一下是探索课还是厕所课？”
“探索”和“厕所”有一个同音字，这个“聪明”孩子就用这个同音字开起了玩笑。
当时我的心情是难受的。“探索”是孩子学习的科目名称，怎么可以拿这么重要的事情开玩笑？
我当即要求这个孩子回去后好好反思，明天要交一篇反思给我，同时要跟我好好谈谈该怎么对待自己学习的内容。
也许有人会说我是不是过于严格？小孩子不懂事，何必跟他计较。
请想一想一个孩子对自己学的科目连基本的尊重和敬畏感都没有，你觉得这个孩子会用认真的态度去学习吗？
相信大家都有了答案。一个没有敬畏感的人是无法做好事情的。
当孩子失去敬畏感，也就失去了自我
02
而我也不是严肃传统的老师，我跟自己班上的孩子向来相处得融洽，我班上的孩子经常跟我求拥抱，偶尔在休息时他们遇到什么不开心的事情也会回来跟我撒个娇，诉个苦。
如果让他们按严格程度给年级老师排名，我一定是垫底的。所以我常常跟他们开玩笑：“看来我要对你们更严格一些！”
作为一个新时代的老师，我也非常喜欢这样的相处模式。我尊重我的学生，当他们为我做事情的时候，我会说谢谢；当我在上课时不小心口误的时候，我会跟他们说对不起。
但这并不代表我会纵容自己的学生去亵渎自己的学习的内容。
我们需要对我们学习的知识抱有一种敬畏，但这不代表盲信，我们依旧可以提出自己的思考。失去敬畏感的人就如同一匹脱缰的野马，找不到自己的方向。
03
有的家长觉得这是孩子大胆的表现，这样的孩子就不会变成一个只知道顺从的人。
其实，这样的孩子并不知道什么叫大胆。真正的大胆是在发现真理的时候勇敢地挑战旧的知识，而不是在自己无知的时候去质疑书本和老师。
完全以自我为中心，想说什么就说什么的孩子是没有敬畏感的孩子。他们因为丢失了敬畏感，很难从周围的人和事获取养分，完成自我成长。
以前认识一个亲戚的孩子，他很聪明，早早地就考上少年班。但是最终他连大学都没能毕业。
这是为什么？因为他失去了敬畏感，他觉得自己是最棒的，他听不进老师和家长的建议，看不到大学中有意义的部分，他只想做自己想做的事情，他觉得自己才是世界的中心。
而事实上呢？他至今也没有找到自己的事业。
他为什么会这样？
因为他失去了敬畏感，他对自己也没有了要求，他无法从书本，无法从其他人身上学到任何东西，也就停止了自我成长。
04
当孩子变得什么话都敢说的时候，请不要觉得孩子胆子大，敢于挑战。
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