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“借助具体事物教孩子数数”有什么好处?

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“借助具体事物教孩子数数”有什么好处?

“借助具体事物教孩子数数”有什么好处?有什么具体事例吗?

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    2016-07-06 22:13:02
  • 利用这一方法取得成功的妈妈这样讲述:以前,女儿在吃饼干之前都会一边吃一边数数,吃一块就数l,吃两块就数2……现在,我改变了策略,当她吃完第一块饼干时,我会这样对她说:第一块饼干已经被你消灭了,现在拿起第二块……就这样久而久之,我发现女儿在数任何物品时都喜欢这样数第1个、第2个、第3个……孩子对数的概念的把握规律是这样的:先认识几个,再区分第几

    你***

    2016-07-06 22:13:02

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