可以给宝宝看一些早教的书了
可以给宝宝看一些早教的书了收起
可以每天给宝宝讲故事,虽然他不会说,可是已经在启发他的语言了,等到1岁左右的时候宝宝就会说很多。
可以每天给宝宝讲故事,虽然他不会说,可是已经在启发他的语言了,等到1岁左右的时候宝宝就会说很多。收起
可以陪寶寶說話,唱兒歌,或者拍手掌的遊戲,也可以和寶寶躲貓貓等。
可以陪寶寶說話,唱兒歌,或者拍手掌的遊戲,也可以和寶寶躲貓貓等。收起
你可以跟宝宝一起玩哦,一起说话,一起唱歌,一起做游戏哦,都可以的哦
你可以跟宝宝一起玩哦,一起说话,一起唱歌,一起做游戏哦,都可以的哦收起
九个月大的宝宝如何互动啊?比如早期教育,亲子互动,游戏什么的,看书的多大啊?父母多和孩子一起玩,一起做游戏之类的都可以一起互动的,
九个月大的宝宝如何互动啊?比如早期教育,亲子互动,游戏什么的,看书的多大啊?父母多和孩子一起玩,一起做游戏之类的都可以一起互动的,收起
童话书的都可以啊 爸爸妈妈多陪陪宝宝啊
童话书的都可以啊 爸爸妈妈多陪陪宝宝啊收起
可以给她吃葡萄糖钙锌口服液,配维生素AD滴剂(胶囊型),我宝宝吃的是青岛双鲸牌的。多带孩子出去晒晒太阳,多活动~
考虑眼球穿通伤需要急诊手术治疗的封闭伤口一般失明的可能性比较小但视力可能会受很大的影响如果刺破了晶体还要做取出晶体过一段时间还让放个晶体进去；有视网膜的损伤的话也需要进一步治疗
孩子非常懂事，也很要强，宁可委屈自己，也不愿意被老师批评。但是，你告诉孩子，你该喝奶就喝奶，该喝水就喝水，想尿尿，就告诉老师，我要尿尿，这是非常正常的事情。没有什么，你第一次尿床，是因为不敢告诉老师，所以你的代价就是尿床，当然就被老师批评了。<br/>两件事情，要么告诉老师，你要上厕所。要么不告诉老师，尿床被批评 ，孩子当然会选择前者，他把这个恐惧放下了，就没有什么了。
我宝每天喝无花果炖水还是手脚心热 喜欢趴睡 <br/> <br/> <br/> <br/> 查看原帖>>
一般表现好的孩子，老师就不需要花费大量的经历去关注他，他很可能会有被忽视的感觉，就可能通过这种方式去吸引老师的注意力。建议你在家通过游戏的方式，引导他把这么做的原因说出来。一旦了解了他的心思，你就可以根据实际情况给他一些疏导，帮助他学会以更积极正面的方式去吸引老师的关注了。
很多孩子刚上幼儿园都会容易生病,因为幼儿园容易交叉感染,只要有一个孩子感冒了其他孩子都会传染的,所以你应该给孩子喝点板蓝根颗粒预防
6岁了还尿裤子肯定是故意的,但他故意尿裤的目的是什么亲要弄明白,不要盲目打骂。即使打骂管用,孩子心里也可能会不服。
做一个小手套吧，再买一个小嘴嘴，他会习惯的去吃手套，慢慢吃不着味道就会闹了，然后给他把小嘴嘴放进去，慢慢他就改过来了..
我们家孩子也是这样。现在睡觉都是姥爷哄着睡,要抱着、颠着、还得唱着歌才成。
這位媽媽我們能理解你的心情, 現在去一點也不晚,本身小班也沒有教什么文字上的東西,主要是教孩子的行為,這些你和寶爸在家也能教的. 再入園的時候 和園長 還有她的班主任特別說一聲 說說你們家孩子的情況 就是讓她們在孩子 剛入園的前一兩個月給于特別的照顧一下 等孩子過了這個過度期 就沒有那麼容易生命了. 每個小朋友都一樣 剛入園 哪有一個不生命的啊 過上一段時間適應了就好了
你好，小孩体质差有可能为先天性，可以查一下是否有先天性的器质性病变，如先心病之类的；但更有可能是因为平时挑食、饮食不好，或者休息睡眠不好及缺乏运动指导意见：建议养成良好的睡眠和饮食习惯，平时加强体育锻炼。
你女儿近来的表现说明她自我意识已有较大的发展,她有自己的想法,非要妈妈这样,完全要听她的,而且她坚持后,往往可以达到目的,所以就愈来愈严重了。 可以试试以下方法: 1、充分认识老是缠住你的危害,老是这样,她就不能很好地进行社会化(Socialization)了,也就是说她就不能适应社会了。 2、这是一个艰难的转折年龄,你要注意,不要给太多的保护,也不要给太少的保护,使她感觉到你是爱她的,又不是惯她的。 3、如果她有一天表现好,要大大表扬。 4、晚上哭要注意,孩子往往在晚上要睡之前更缠住妈妈不放,妈妈一离开,她就认为妈妈消失了,所以晚上要尽可能地和孩子在一起。 5、多买一些玩具收起来,到晚上由爸爸或其他亲人拿出来和她玩,妈妈可以不时走动走动,让她感到你还在身边,就可以接受别人的陪伴了。 6、当孩子不冷静时,你要冷静。绝不要在她情绪激动时打她、骂她,这会使她感到你不爱她了。 7、要妈妈回到原位,这是她想“控制”你的办法,最好比较幽默地转移她的注意说:“妈妈脚疼,刚才扭了,走不了了。你到妈妈身边来吧!”如果她过来了,应该替她做她要你做的事。至少在这一步上她已让步了。慢慢地再说:“某某事(她让做的事),妈妈做不好,爸爸做过的,让他来帮我给你做,好吗?” 8、两岁多的儿童,听道理本来就是似懂非懂,而且由于眼前的事吸引更大,往往记不住道理,就按她的意愿去做。这时打骂没有用,应该冷处理。 9、对于爱哭的儿童要适当退让一点,转移注意是好办法,过去行之无效是因为你让她注意的东西,吸引力不够大,她没有被吸引。换个注意物如何? 10、帮洗脸、洗澡、拿玩具、开门等,妈妈就干一干也是可以的。能做到的、也没有太大问题的事,就做一做,不必在这些事上引她哭,好象偏不让妈妈替她做才好,这也未见得对。
这个和遗传有关,还有就是过度兴奋,也有胃肠道感染有关,你要去医院检查才知道的。 亲爱的朋友你好, 小毛嘟参加了‘伊利聪明宝宝四格故事’ 活动,特别需要您的鼎力帮助和支持!! 如果有空的时候请支持并给我们可爱的小毛嘟投上一票吧,先谢谢了!! 祝你生活快乐 http://www.babytree.com/promo/yilidasai/myphoto.php?id=558
很正常啊,孩子心理没问题的。就是感受到冷落了,不愿意做的事情妈妈强迫做了心里不舒服呢,宝宝这么小就要了妹妹,宝宝心里肯定不舒服,多关心关心孩子啊!孩子太小了
非常好，只要是他喜欢，没压力，玩的欢乐，让他自主学习、自由发挥，那就可以，但必须注意：2-3岁宝宝必须在体验中发展多种学习能力，尤其是自主学习能力。没什么问题，但明显反映出“认知不足”，缺少户外的观察活动。阅读故事需要较多的知识，否则读不懂、没乐趣；说话只能模仿同样是认知不足、缺乏词汇。建议先不背唐诗，多些观察与体验活动；多玩些户外游戏，让他有机会多接触小朋友，这也是为进入幼儿园做准备。家长需要的是“做最好的自己”，不是疑神疑鬼，把好好的孩子弄傻了。孩子非常好，问题是你和家人都以主观意愿来要求孩子，以为是关爱，以为做的无微不至，事实上却架空了孩子自我成长的时间和空间。2-3岁阶段是发展孩子自主探索兴趣和自主学习的关键时期，你们没给他这个机会。
多动症从字面上讲就是将儿童活动过度视作病症。看你说的你的孩子应该不是多动，注意力不大能好好集中而已，虽然他咬人的原因不好解释。我也有个小孩，平时也好动，可我并不太担心。不过为了能多了解一下多动症我附了一些资料在下面，你也自己作下判断. 儿童多动症的临床表现 1.注意障碍患儿注意力难以集中，干什么事情总是半途而废，即使是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。患儿进小学后，在课堂上症状表现更为明显，坐在教室里总是东张西望，心不在焉，集中注意听讲的时间很短，他们无论是看连环画或看电视，都只能安坐片刻，便要站起来走动。 2.活动过度，患儿往往从小活动量就大，有的甚至在胎儿期就特别好动。随着出生后身体机能的发展更显得不安分。学会了走就不喜欢再坐，学会了爬楼梯后就上下爬个不停。进幼儿园后，这些儿童也不能按正常要求的时间坐在小凳上。到了学校，大部分孩子因受制约而增加了对自己活动的限制，多动症患儿过度活动则更为明显。上课时他们小动作不断，甚至全站起来在教室里擅自走动。一放学便像利箭一般冲出学校。这样的儿童走路蹦蹦跳跳，到了家里翻箱倒柜，忙个不停，即使晚上睡觉也经常不停翻动身子，磨牙，说梦话。多动症儿童中约有一半会出现动作不协调，不能做系纽扣、系鞋带等精细动作，不会用剪刀。 3.感知觉障碍，表现为视一运动障碍、空间位置知觉障碍、左右辨别不能，经常反穿鞋子，听觉综合困难及视一听转换困难等。 4.情绪和行为障碍多动症患儿情绪不稳，极易冲动，对自己欲望的克制力很薄弱，一兴奋就手舞足蹈，忘乎所以，稍受挫折就发脾气、哭闹。他们在学校会经常主动与同学争吵或打架，行为冲动而不顾及后果。如不顾危险从高处跳下；想喝水时不顾杯子里的水是凉是烫，抓起就喝。这些冲动有时会导致一些灾难性的行为结果。 5.社会适应不良，患儿常表现为个性倔强，不愿受别人制约或排斥小伙伴，所以很难与其他同龄儿童相处，不得不常找比自己年龄小的儿童游戏。 6.学习困难，虽然多动症儿童的智力大多正常或接近正常，但学习成绩却普遍很差。由于他们上课、做作业都不能集中注意，情绪容易波动，这就严重影响了学习效果。感知觉方面的一些障碍也会导致一些学习困难，如视-听转换障碍会使患儿阅读困难，而空间位置知觉障碍和左右辨别不能会使儿童在学习算式和一些算术符号时发生困难。写字、画画、手工等学习活动也会受到这些感知障碍的严重影响，留级生中多动症患儿占了相当的比例。 多动与多动症快速鉴别法 1. 注意力是否集中 多动症儿童无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,包括看电视、电影、连环画等,正常多动儿童能全神贯注于某一件事,而且讨厌别人的干涉。 2. 活动是否有目的性 多动症儿童的行动常没有明确目的,表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事应喊叫哭闹,脾气暴燥,做事易冲动而不顾后果,而正常多动的儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹。 3. 学习是否困难 多动症儿童一般表现为：文字书写潦草难认,分不清左右、颜色、地点的方向,把词、、 句子念错或念倒,如上海读成海上,思路不严密,注意力不集中。而正常儿童没有上述症状,可以集中思想完成某件事。 另外下面是较常用的康纲氏儿童多动症评定量表,用它来进行评定和鉴别： 项目 1 动个不停 2 容易兴奋或冲动 3 打扰其他小孩 4 做事有头无尾 5 坐不住 6 注意力只能短暂集中,易随环境转移 7 要求必须立即得到满足 8 好大声叫喊 9 情绪改变快 10 脾气暴躁,有不可预料的行为 程度 无(0分) 有一点(1分) 较多(2分) 很多(3分） 可按数字级别判定症状,逐次打钩,然后将每次得分累加成总分,总分在15分以上者,应怀疑有多动症,要尽快查明原因,以便及早治疗。
小孩子上课不认真也是很常见的事情，我觉得还是先测试一下他的注意力，，不一定上课不认真就是多动症了，万一孩子不喜欢学校呢。<br/>这些原因都是很复杂的，要是确定还是是不是多动症，我想还是去医院测试检查一下比较好吧。这样我建议你可以去成都南亚生物医学研究所去那里让他检查一下。那个医院对多动症研究也比较好的。
必须让老师配合才能走出阴影,和老师谈谈,解铃还须系铃人!再不行,转幼儿园,不能让孩子永远生活在阴影里!
儿童补钙选择液体的,可以选的葡萄糖酸锌钙,口服溶液的,一般是钙加锌,可以同时补充效果不错的。
建议食补。动物来源的食品中乳类及乳制品含钙丰富。牛奶的钙含量较高(100克含钙100—120毫克),而且容易被人体吸收,它是最好的钙源。终生足够的牛奶摄入是保证终生足够钙摄入,也是预防骨质疏松的重要膳食措施。但是在我国,人们未能普遍地食用奶及奶制品,这是我国普遍存在的低钙摄入的主要原因。另外,羊奶、酸奶、草鱼、蛙鱼、黄鱼、虾皮等也含有丰富的钙。肉类中如羊肉、猪排骨等含钙丰富。 植物来源的食品中,芝麻、花生、葵花子、油菜、冬菜、荠菜、克菜、菠菜、黄豆、绿豆、蚕豆、红小豆等含钙也较高。 水果中,柑桔、葡萄干、山植等也含钙丰富。我们在饮食中适当注意多吃上述食品就可食入较丰富的钙。 科研人员还研制和开发了多种钙强化食品：钙强化牛奶中含钙量增加多倍,饮用少量就可以达到补钙的要求。食品钙添加剂有牛骨粉、鱼骨粉、牡蛎钙粉、蛋壳粉、矿物钙及多种钙的化学制剂。 总之,我们首先应通过膳食来摄取钙,当膳食钙满足不了人体需求时,才需补充钙剂。 此外，每天补充400—600国际单位维生素D。
这需要训练，以实际的行动教会她怎么做，做了，她就会养成习惯。别说大道理，更别打，这些都不会有效，反而害事。教育孩子要有耐心，要根据孩子的成长阶段采用可行有效的办法。
可能和孩子的性格有关。孩子属于内向、不爱表达。需要不断地引导孩子。和老师沟通,多给她表现自己的机会,增强他的自信。事先和老师沟通,了解吃什么,学什么了,然后启发孩子,用游戏的口吻和孩子沟通。培养孩子学习兴趣,成人要用自己的兴趣带动孩子,还有就是注意学习方法,激发孩子的学习兴趣。引用 墨墨妈luckyer回复道:马教授:您好! 我家宝宝3周半了,上了半年的幼儿园了,现在还是不愿意去,每天早上起来都会说不想去;此外,孩子非常胆小,课堂上也不会大声发言,总是小声回答问题,不知道该怎么引导他让他喜欢去幼儿园,喜欢大声回答问题?我觉得孩子好像特别没有安全感,睡觉总是趴着,还要把手塞到枕头或是褥子下面去,给他拿出来他强烈反对,我该怎么办?孩子在幼儿园发生的事情很少和我说,学了什么也不说,每次问都是不知道,甚至吃什么饭也说忘了,我该怎么培养孩子学习的兴趣呢???
病情分析：您好，孩子四岁了，上幼儿园以后有大哭大闹的现象，问下孩子是不是受到欺负或者有什么不高兴的事。<br/>指导意见：多开导一下孩子吧，平时要多让孩子和同龄孩子接触的，营养也要全面的，再观察吧。
若宝宝确实患有多动症，父母也不必担忧，因为这种病随着年龄的增长会自然消失。当然，父母也不能任其自然，因为多动症会引起许多相关的反应，如多动、注意力不集中、学 习能力差，往往会使他成为团体中不受欢迎的宝宝，使他经常受批评或冷落，长期下去，就 会使他缺乏自信。父母要听取医生的意见，积极帮助宝宝进行治疗。同时，还可以采取食疗 的方式，来帮助宝宝缓解症状。
疫苗失效。某些疫苗对温度要求 较高，需在适合的温度下保存或运输，如百 白破疫苗保存的温度不能低于0度，如已结 冰便失效。小儿麻痹糖丸冷藏在~ 8℃以下可保存1周，因此在常温下保存和运输 即失效。机体的免疫力下降。如幼时接种 麻疹疫苗，其保护作用到成年后逐渐减弱， 一旦密切接触麻疹后，就会发病。成人出麻 瘆的病人有所增多就是这个原因。疫苗使用不当。服用小儿麻痹糖 丸时须冷水喂服，如喂服时用开水化服，或 服糖丸后立即吸奶均会减弱疫苗的功效。接种疫苗时孩子已接触了该病，已 处于潜伏期，接种疫苗还未来得及产生抗 体，孩子就已发病。 不管出现上述哪种情况，都应及时送医 院救治，以免贻误诊治时机，影响孩子健康。
刚入园,老师的工作重点在这几方面: 1. 建立安全感, 2. 转变依恋对象,从父母转变到老师。 安全感就是:这里有很好的老师,有玩具,小朋友,这里是安全的。 依恋是:虽然妈妈离开了,但是老师会帮你解决问题。 在红黄蓝的幼儿园,通常在孩子刚入园的时候,所有的行政人员都到班里去,安抚孩子。因为有的孩子哭的时候,喜欢让别人抱着,这样他有安全感。所以经常看到园长抱着孩子,牵着孩子,跟他们一起玩,做游戏。 通常,一周后,有的孩子就适应了,有些孩子还要适应更长的时间。对于这样的孩子,老师还要给予额外的关注,和家长沟通。这些都是为了帮助孩子建立安全感,体验集体生活的快乐。引用 小贝壳园丁回复道:一般刚刚入园的小小宝宝,老师是如何安抚让孩子慢慢适应的?能否以您所在的红黄兰幼儿园为例讲讲那边老师是如何做的?
你给孩子每天喝酸奶试试看，助消化，还可以缓解便秘。注意是酸奶而不是乳酸菌饮料。
你好，包皮过长这个问题可以等孩子大一点的时候再去做手术。 尿频的话，一般认为是肾部，膀胱出现了病变，但考虑到年龄太小，建议还是去医院检查下
1)儿童刷牙速度要慢，速度快容易戳伤牙龈。 (2)儿童牙刷使用一个月左右就该换新的了; (3)儿童牙齿使用完后家长帮忙甩干刷头水分，刷头朝上放到通风干燥处;
我院无论常规手术还是腹腔镜手术均可以做，建议先门诊就诊确定诊断。<br/>浙江大学医学院附属儿童医院-普外科-刘伟光主任医师
现在讲故事还听不懂，给她看些认识事物的书籍，比如有动物类，蔬菜类，人物类，日用品类，水果类等等，我儿子挺爱看的，和实物对照让他辩认，他挺感兴趣的，你也不妨试试！
问题分析：你孩子是多动症，要治愈必须服对症的中药（一定要对症），中药疗效肯定且无任何副作用。越早治疗效果越好，治疗晚了影响终生。这种孩子原本是比较聪明的孩子，治愈后聪明的天赋就会都显露出来。请看看我的个人网站上的有关文章。
宝宝那么小就得了疝气啊，可以上学，只是要特别交待老师多照顾
5 岁 16.6-21.1 15.7-20.4 105.3-114.5 104.0-112.8
你好，在脑瘫患儿的饮食方面要注意，少食多餐，每天饮1-2次淡盐水，以补充水和电解质。饮食要高热量、高蛋白、高脂肪、高纤维素，还多种维生素、多种微量元素的平衡膳食。
牙齿的保护应该从婴幼儿时期做起。乳牙的保护更重要。乳牙发生病变，对孩子的健康十分不利。幼儿的乳牙常发生的一种龋齿称为奶瓶龋。顾名思义，奶瓶龋的发生原因主要是孩子的牙齿浸泡在奶瓶里的奶液里，在细菌的作用下，牙齿脱钙就形成了龋齿。 目前，人工喂养孩子较为普遍。有些父母哄孩子睡觉时，为了图省事，让孩子含着奶嘴人睡，孩子的牙齿全部浸泡在奶液中，不知不觉地受到腐蚀，很快发展为龋齿。保护乳牙不仅在于及时治疗它的龋病，还应该以预防牙病为主。1.控制使用奶瓶的时间，并及早戒除含奶瓶睡觉的坏习惯。2.每次给孩子喂奶后，再喂几口白开水，以稀释口内残留的奶液，达到清洁口腔的目的。3.尽早停止使用奶瓶，最好在孩子1周岁以后就改用水杯喝水或用小匙喂水，尽量避免睡觉前喝大量的牛奶或果汁。4.尽早开始刷牙。3岁以前可以由家长用纱布蘸清水为孩子擦拭牙面，把纱布蘸湿，绕在手指上，伸人孩子口腔中，上下左右地擦牙，3岁就应该逐步训练孩子自己刷牙的能力。提倡2岁开始定期带孩子检查牙齿，有了牙病及早治疗。
你没问一下医生为啥开这种药吗？才孕一个月可以吃点叶酸（孕前三个月和孕后三个月吃），怀孕期间除了吃点叶酸和钙片（最好吃安利的），其他食补就够了，千万不敢乱吃药，更不要说是促进儿童发育的了，现在好多医生为了拿回扣连点医德都不讲，我所知道的大小医院都存在这种猫腻。
朋友,那么性急干什么有些小孩子说话本来就晚,上幼儿园就会学会的,小孩子本来就喜欢和小朋友玩,这很正常的,现在都是独生子女,太孤独了,没事的,别担心
你好，对于多动症的治疗也是有多种，首先是注意给孩子补锌，它是维持酸碱平衡的重要元素，而多动症的主要原因就是患者体内含血铅过多，机体内摄入锌有助于降低身体里面铅含量，所以平常多吃鱼类、花生、鸡蛋之类的食物，有助于补充锌。
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