挺有思想,中国的教育就是古板,就像几何题一样,谁说的只有一种解!如果一味的谦让这种社会怎么混?要不中国的学子在社会上面混不开呢!缺少社会实践!
现在的孩子 能让的不多
这道题出的太没有水准了
应试教育的老师我们不能要求她太高了,这事看样子只有我们家长来挽回了,当父母的好好给孩子说说了,没办法呀。
咋说呢?我怎么就觉得德育教育与语文教育融合一下也没什么不好呢?要是把语文孤立出来。 那语文就真的成为只教认字的科目了。就算是没有对错,这种想法至少也是相对有点自私的, 应该让孩子知道。孔融让梨教育意义在于这个故事告诉人们,凡事应该懂得谦让的礼仪。
这 些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基 本内容,融于日常生活、学习的方方面面。曾经有一位老师将孔融让梨的故事讲给学生听, 让学生交流听了这个故事后的感受,学生们大多都说孔融具有谦让的美德、要如何学习云云 。
惟独一名学生,语出惊人:孔融让梨不真实,如果孔融不让梨,他的哥哥们会揍他。这是 他不得已的选择。也许在他哥哥们的眼里,他这不是谦让,而是一种屈服。细细分析孔融让 梨故事的本身:兄大弟小,兄之于弟是强者,弟之于兄是弱者;梨有大小,大梨乃大利者, 小梨乃小利者。
强者占大利,弱者占小利,何来谦让?要是强者将占据大利的机会让给弱者 ,这才叫谦让(因为强者本来就有力占据大利)。孔融让梨的故事最早应见《世说新语笺疏》 ,“孔融让梨”的故事本是教育中国的孩子们要学会谦虚礼让,但是教科书里却省去了后面 部分,所以人们一直认为孔融是一个很懂事的好孩子,其实不然。
当初孔融让梨给了哥哥和 弟弟,就有人指出:“小小年纪,竟有如此城府。”果然,孔融年龄稍大后,竟然抛妻弃子 ,落得个众叛亲离的下场。孔融让梨的故事在西方的教育里并没有得到肯定。与其说是美国 版的“孔融让梨”,不如说是“约翰争梨”。要说孔融让梨的故事就能决定一种人生,显然 是极而言之;但要说母亲的观念和做法对孩子的一生没有影响,也不实际。
孔融让梨故事的 真实性并不重要,重要的是孔融让梨提供给我们的启示。
答：小孔融让梨的故事 东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。 有一天，孔融的妈妈买来许多...详情>>
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问：身体出现了异常情况，好害怕哦不会是癌的征兆吧？我这个月例假结束后，隔了大概三天后...
答：不好这么说.疾病有很多种,也许是宫颈糜烂呢?或者阴道炎啊什么的,但是不管是哪种病,一定要赶紧去医院.不要讳疾忌医啊.很多病就是因为耽误了所以才不好治的.你这样忐...详情>>
