上海大帆DF9000系列大地网接地阻抗测试仪可精确测量接地电阻，接地阻抗，接地电抗，场区地表电位梯度，接触电位差，接触电压，跨步电位差，跨步电压，土壤电阻率，转移电位，接地引下线导通电阻，地网电流分布情况等参数。
大型地网接地阻抗测试仪采用逐点变频，抗干扰极强，能在强干扰环境下准确测得工频50Hz下的数据。
功能全面、输出功率大(2-20KW)，电压高(0-1000V)，输出电流大(0-50A)，不会引起测试时接地装置的电位过高，同时它还具有极强的抗干扰能力，故可以在不停电的情况下进行测量。
现场试验和研究表明:接地电阻的概念只适用于小型接地网;随着接地网占地面积的加大以及土壤电阻率的降低,接地阻抗中感性分量的作用越来越大,大型地网应采用接地阻抗设计。
对于高压和超高压变电所来说，应当用“接地阻抗”的概念取代“接地电阻”，同时建议规程采用接触电压和跨步电压作为安全判据;还应选用轻便、准确的异频测量系统获得接地阻抗的正确结果，以保障人身、设备的安全，利于电力系统的安全运行。在新版DL/T475-2006《接地装置特性参数测量导则》还规定了要测量“场区地表电位梯度”，“接触电压”，“跨步电压”等项目。
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答：变电站接地电阻降阻的方法：1) 技术措施。a. 要精心勘探测量，要对每处接地网所在位置的地形、地势、地质情况进行准确勘探， 测量接地体埋设点周围的土壤电阻率及其...详情>>
答：因为学习的本质是建立条件反射，但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟，即五接受教育的基础，所以胎教不是教育详情>>
问：到18、19世纪哪个城市成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心呢？
答：到18、19世纪，苏黎世成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心，许多著名的科学家，包括爱因斯坦和核物理的创始人之一的沃尔弗同·波里都在这里学习和工作过详情>>
答：是贯穿于人的一生的多种教育形式的有机统一。它是法国著名教育家保 罗•朗格朗首先提出的。终身教育以发 现和发挥人的潜力、培养全面发展的新 人为目标，要求实现教育的...详情>>
