《对鲜花》教学反思
王***
22-05-16
教学反思
充分发挥学生的主体能动性,引导学生观察,思考,使他们正确书写。
识字是低年级学习的重点,所以在教学写字这一块留有充足的时间。一些容易写错的字,让学生跟着书空,反复进行练习,让学生加深记忆。
让学生通过看图、动作演示,理解句子的意思,使他们感受到鲜花和星星的美丽和繁多。
我启发学生一边读,一边想象,把不同的词语和不同的图画在头脑中恰当地组合形成板块,这样使学生加深理解和记忆。并在诵读中体会词串押韵的特点,增强了学生的语感,读出对夏天的喜爱之情来。
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