幼儿中班美术教案
活动目标:
1、通过对比,感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征,能够区分四种图形。
2、能够用多个图形(三角形、正方形、长方形、圆形等)进行拼图。
3、通过嬉戏,进展观看力、想象力量,动手力量,激发探究的欲望。
活动重点、难点:复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形的熟悉及图形的转换关系。
活动预备:
1、魔法盒—奇妙的口袋(内装三角形、正方形、长方形、圆形)
2、贴画纸张;预备大小不同的图形:三角形、正方形、长方形、圆形、黑色勾线笔、固体胶。
3、课件《图形变变变》。
活动过程
(一)开头部分:
师:“小伴侣们,前几天魔术王国的国王给了我一件珍宝——奇妙的口袋,里面有许多奇妙的东西,你们想不想知道里面有什么呀?
老师念儿歌:“魔法口袋东西多,让我先来摸一摸,摸出来看看是什么?”
摸出一个正在方形,问:“这是什么?它们是什么外形的?(正方形)为什么说是正方形的?“问:日常生活中还有那些东西是正方形的?(启发幼儿说出)再念儿歌:“魔术口袋东西多,请某某小伴侣来摸一摸。”
当幼儿摸到后,要求说诞生活中还有哪些这样的物品?嬉戏反复进行。
圆形:圆滚滚,没有角,滚来滚去真能跑;三角形:三条边,三个角,像座小山立得牢;正方形:四条边一样长,四个角一样大,方方正正本事好。
(二)嬉戏:折一折:
1、老师用长方形演示,折一折,折出了两个长方形。
2、请幼儿自己动手折一折其它的图形,看一看,想一想,能折出什么图形。
(三)嬉戏:贴一贴
1、放课件《图形变变变》。老师展现有圆形、三角形、正方形、长方形组成的图片,请幼儿说一说这幅图由哪些图形组成,找出其中的图形宝宝。
2、拼一拼,贴一贴:请幼儿有供应的各种图形,自己贴一幅喜爱的图案。
(四)活动延长:找一找日常生活中的图形。