大班科学工具用处多教案
活动目标:
1、了解生活中一些常见的工具。
2、能正确地选择和使用常见的工具,用时注意安全。
3、体验和初步认识工具能给人们的生活和活动带来方便。
活动准备:
1、五篮混在一起的'绿豆和米,五篮小米、五个饮料瓶,五个装着棉球的小口瓶子,五个掉了螺丝的玩具。
2、镊子、起子、筛子、漏斗等工具。
3、多媒体课件。
活动过程:
(一)创设情境,激发兴趣。
1、引导幼儿回忆相关生活经验:怎样打开密封的纸箱。
2、教师使用小刀打开了箱子,幼儿初步感知工具的作用。
(二)发现问题,大胆猜想。
1、激发幼儿大胆猜想里面装的是什么?
2、教师从箱子里取出一系列材料。
3、教师借助图片介绍分离的任务。
(三)幼儿分小组第一次自由选择完成任务,徒手操作。
1、师:时间到,你们成功了吗?
2、教师提出问题。师:为什么我们没能完成任务?
(四)引入工具,鼓励幼儿大胆猜想,自由讲述。
1、师:有没有什么工具可以帮助我们,让我们能比较容易地完成这些任务呢?
2、教师出示介绍工具:你想用什么工具完成什么任务?
(漏斗、筛子、镊子、起子、塑料小篓子)
3、幼儿猜想工具匹配。
(三)第二次操作体验,验证猜想。
1、幼儿分组选择工具操作。
2、请幼儿交流使用工具的情况。
(四)幼儿再次操作,尝试使用不同的工具。
(六)延伸活动
师:工具的用处可真多呀!我这里还有一些生活中的工具,请你们看一看,猜一猜,它们能帮助我们干什么。