弟子规课《入则孝》的教学反思范文
离***
22-04-10
教学反思
1、拓展教材,使教学内容丰富立体
《入则孝》是一篇古文,但时代不同,里面涉及的一些内容具有一定的局限性。我在教学过程中密切联系生活实际设置教学环节,比如说说父母生病时你该怎样做?说说在平时的'生活中又该怎样孝敬父母等,让学生在课堂上有话说,有事做,他们在上课时积极表现,达到了预提的效果。
2、精心设计教学过程,自身能力得到提高
在准备这节课时,我遇到了一些问题。比如这是一篇古文,教学活动如何设计?如何让学生对这节课的内容感兴趣?学生的学习能力如何提高?这些问题促使我一遍遍地研究教材,查找相关资料,自身的专业能力得到了发展。
3、不足之处
(1)由于个别同学在实际生活中缺乏对父母的关心,在交流怎样孝敬父母时有些缺乏真实。
(2)没有在课前让学生预习课文,搜集一些孝敬父母的小故事。
4、改进设想
(1)课前应多让孩子搜集一些孝敬父母的小故事,搜集的过程也是他们学习、行动的过程,这样在课堂上交流时效果会更好些。
(2)在小组讨论交流时,要让学生懂得倾听,懂得尊重他人。
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