幼儿园托班变魔术教案
我***
22-07-15
教案
一、活动名称:
变魔术
二、活动目标
1、通过活动,使幼儿了解并尝试间隔排列。
2、提高幼儿对棋盘结构的认识。
三、活动准备:
供幼儿操作的各种材料,头饰若干,大棋盘
四、活动流程:
一、引起兴趣,老师扮成“仙女”姐姐:
“仙女”姐姐会变魔术,请小朋友仔细看。
1、出示红,白木块,“什么颜色?”
(1、)通过魔术变成一串红白相间的项链。
(2、)请幼儿观察项链的结构特点。
小结:一个红一个白又一个红一个白排队,“一个隔这一个排叫间隔排”。
2、出示蓝,黄纸圈,“什么颜色?”
(1、)通过魔术变成蓝黄间隔的彩条。
(2、)请幼儿再次观察结构特点。
集体小结:一个隔着一个排叫间隔排。
二、幼儿操作:
1、幼儿操作,给予指导。
2、稍加讲译。
3、出示黑白正方形。
a、请幼儿示范间隔排。
提问:象什么?你们见过吗?
b、出示大棋盘:
观察:横、竖都是间隔排。
c、示范竖着间隔排。
4、幼儿用玻璃片操作尝试横竖间隔排。
三、音游:《小猫叫,小兔跳》
在原有基础上,引导幼儿猫兔间隔排。
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