精打细算教学反思
黑***
22-08-12
教学反思
本节课从孩子们熟悉的买东西入手,再比较一下哪种牛奶便宜,来激发孩子探究的欲望,让他们感觉生活离不开数学,数学也离不开生活。在探究哪种牛奶便宜时,孩子们的方法是多种多样的,从而再感受算法多样化。每一种做法都渗透着一种思想。通过这节课的教学使我更加认识到:要给学生充足的时间让他们自由的发挥、想像、创造。我们要相信每个学生都会思考、表现、创造。学生都有自我发展的需要,我们要给他们创造展示自我的平台,让他们去体会成功的乐趣。
本节课优点:
1、学生能够利用自己已有的知识来初步解决简单的计算,并能够自己利用竖式计算的方法准确的算出结果。
2、学生学习的兴趣较浓,能够跟着老师的步伐前进。
本节课不足:
1、在要求学生用竖式计算时,个别同学对计算方法掌握的并不好。
2.对于补“0”和用“0”占位的方法上,个别同学还需要继续加强。
3、教学时,忽略了个别学生,比较片面,整体把握性不好,有待于加强。
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