开超市教案
小***
22-04-20
教案
活动目标:
1、激发幼儿探索的兴趣。
2、尝试用各种方法感知,判断“有”和“没有”,愿意用简单的语言进行讲述。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。
活动准备:
透明类、不透明类的各种食品包装若干、有的装东西,有的不装东西。
活动过程:
一、观察激趣:
观察空货架,激发幼儿做理货员的欲望
二、尝试操作
1、介绍操作要求:旁边有吃的,有用的,还有玩具,可是有的里面有东西,有的里面是空的。每人进一样东西,空的东西不要的。
2、幼儿操作,教师观察:幼儿是用什么方法去判断“有”和“没有”。
3、交流小结你进的是什么?里面有东西吗?你怎么知道的?
三、再次操作
1、鼓励幼儿去试试看,用和刚才不一样的办法再进许多货。指导:能力弱的幼儿用直接的方法感知。能力强的幼儿各种方法判断。询问个别幼儿:里面有东西吗?你是用什么办法知道的?
2、相互介绍。
四、开超市。
活动反思:
超市现已成为都市人生活中不可缺少的一部分,也已被孩子们所熟悉。为此做了大量的前期工作,首先得到家长的配合,带来各类超市购买的物品,在让幼儿动手布置超市之前,让他们参观超市,孩子们的观察力是丰富的,观察到超市里的货物是分类摆放的,有食品、生活用品、玩具,而且不可以混在一起。
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