月亮的教案
脆***
21-10-23
教案
教学目标
1.速读课文,概括文章主要内容。
2.理清文章思路,了解人类登月的知识。
3.激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力。
教学重点
速读课文,了解人类登月的知识。
教学设计
一.导入
用嫦娥奔月的故事引入。
二.速读课文,感悟文章大意
要求学生速读课文,了解文章内容。
教师指导学生阅读并提出思考题,把握文章大意。
1.自主学习
A.快速默读课文,并找出登月过程中表示时间的词语。
B.本文写了一件什么事?请用简洁的语言概括。
C.登月全过程可以分为几个阶段?
D.试将登月全过程画一张示意图,并简要说明。
2.合作探究
以上问题可以由小组讨论完成,然后由小组代表发言。
三.研读欣赏,激发兴趣,品味语言特色。
1.宇航员从登月到返航经历了多长时间?登月全过程是按什么顺序来写的?
2.宇航员登月后做了哪几件事?
3.写作上最突出的特点是什么?请举例说明。
四.拓展延伸,联想和想象
1.月球上有些什么?那是一个怎样的世界?
2.科学家为什么要收集月球上的土壤和岩石呢?
3.想象一下在登月过程中,宇航员会有什么感觉?
五.总结
登月成功是人类的一大壮举,是人类聪明智慧的结晶。愿大家努力学习,长大能为我国航天事业的发展作出贡献。
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