投掷实心球的教学反思范文
本节课的主要内容是双手头上掷实心球的基本手型和用力顺序,依据学生的生理特点和心理特点,如果教师一味的讲解基本动作,强调练习要求,容易使学生产生厌倦情绪。教学时,我采用学生体验、学生展示、步步深入的方法引导学生练习,收到了较好的效果。
课的开始我配合音乐让学生绕过垫子和实心球做蛇形跑,为学生营造了良好学习氛围和尝试欲望,从而激发了学生学习动机。在练习投掷的过程中,我先让学生按照掷沙包的方法尝试双手掷实心球,再请有代表性的学生示范,让全体学生评价,最后才由老师讲解示范动作。这样做不但很好的锻炼了学生的创造性和敢于展示自我的精神,而且使学生更加牢固的掌握了投掷的动作技术要领。接下来运用了学生坐在垫子上、跪在垫子向前掷球;原地向前投准练习和投远了些。课堂中学生还没能完全的掌握好投掷的动作,但基本上掌握了持球的手型和用力顺序,达到不了预期的效果。素质练习采用了跳过垫子和仰卧起坐既提高了学生的身体素质又提高了器材的利用率,使课堂的练习密度达到了提高。
通过本课教学,学生基本掌握持球的方法,能合理运用正确的发力顺序,运动能力和身体素质都得到了提高。在学习过程中,学生自主,合作学习的能力都得到了锻炼,培养了学生的团队精神,创新精神及自信心。虽然整个教学过程完整流畅。在教学过程中还有一些不足之处,如有一些学生练习自觉性较低、不遵守课堂纪律,针对上述现象在今后的教学中多加强学生的养成教育,使学生形成良好的习惯,为自己的终身体育打下基础。
本节课,我自己也感受很深,在以后的教学实践中,还需不断的努力,应根据学生各自不同的身体条件、运动能力和兴趣爱好,做到因材施教,注重个体差异,使每一个学生都体验到体育学习和活动的成功感,使所有学生都学有所得,学有所长。