六一儿童节主题活动方案
一、相干2、展开端午节赛诗会活动,让队员了解屈原的故事,培养他们爱国进取的精神。
3、展开“与妈妈共同包粽子”等活动,体验父母持家的辛劳。
三、活动进程:
(一)活动一:“明端午历史”端午节知识比赛(5月8日——16日)
作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和风俗活动,因此了解端午节包含的相干知识,这是端午节主题活动的重要内容。全体队员要在辅导员老师的带领下,通过各种途径寻觅端午节的相干资料,往熟悉和了解端午节,通过活动对端午节的来源、传说故事、风俗活动都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。
具体安排:
第一步:活动预备阶段(5月8日——5月15日)
各中队有效利用这一段时间之内的晨会课、班队课,通过有效的情势组织队员主动了解端午节的来源、风俗活动等相干知识,同时认真部署好本中队展开现场知识比赛预备工作。
第二步:三到六年级展开各年级段端午节知识比赛活动(每个中队由2名队员参加比赛)
时间安排:5月15日下午第三节课
奖项设置:
中年级:一等奖2名 二等奖3名 三等奖3名
高年级:一等奖2名 二等奖4名 三等奖6名
(二)活动二:展开端午节赛诗会活动(5月8日-5月25日)
各中队在辅导员的带领下,搜集有关诗篇,先在本中队进行诗歌朗诵会,然后选派一位代表参加学校的赛诗会。
比赛时间:5月25日下午第三节课
比赛地点:四楼多媒体教室
奖项设置:
低年级:一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名
中年级:一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名
高年级:一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
(三)活动三:展开“与妈妈共同包粽子”活动
在邻近端午节期间,各辅导员布置学生在家与妈妈共同包粽子,并写一篇日记,在班队课上与全班学生进行交换。