噪声的危害和控制教学反思
热***
21-10-02
教学反思
噪声这节课课本中的内容是学生能通过阅读看得懂的东西,老师要做的是引导学生归纳总结,这节课用这样的方式进行教学,就基于这个思考。在示波器上观察噪声的波形在上一节课实验中已经涉及,因为学校班级多,实验资源有限,所以在上节课教学中已经伏笔。感觉学生这样学习还是兴趣很浓,参与热情高,自主学习的程度还是较高。而且表达能力,归纳能力得到了培养。
课后整理起来觉得在教学上,比较空谈,联系实际进行sts教育做得不够。这本是物理与科技社会联系的好教材。这样做,不知道会不会把学生引进以知识为本的思路中去了。
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