《送孟浩然之广陵》优秀教案
徐***
22-05-02
教案
教学目标:
1、学会2 个生字,理解6个词语的意思。
2、理解句子中字、词的意思。
3、会背诵、默写课文。
4、体会诗人爱友、爱国的思想感情。
第一课时
教学过程:
一、板书课题,解题。
1、本诗写的是谁和谁之间的什么事?介绍孟浩然。
2、解题。(之:到 广陵:江苏扬州)
二、范读全诗。
三、自学诗歌。
1、按字、词、句、读、背的顺序学诗。
2、认真读注解,想想诗句的意思。
四、指导朗读,理解诗句的意思。
1、教师范讲第一句。
“故人”、“西辞”什么意思?
连起来说说这首诗的意思。
2、学生读第2句。试着说说第2句的意思。
再把1、2两句连起来说一说。这两句写了什么?
小结:这两句写送别之事。
3、学习3、4句。
(1)自读诗句,看注解,试说意思。
(2)指名生说,教师点拨。
小结:这两句写送别之景。
(3)想象:这两句诗写了怎样的情景?用自己的话描绘一下。
(4)面对这幅情景,作者会怎样想呢?表达了作者怎样的感情?从哪些词语可以看出来?
(5)有感情地朗读。
五、背诵全诗并默写。
六、课堂作业。
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