时间的练习题（1）

张锐锋

①我来到一个古老的村庄，帝舜耕作过的地方。从早上开始，我亲眼目睹了村民们一天的生活。

②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起，几千年来，这样的永不毁坏的大自然的钟表，精确无比。它将人的生活总是正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答 案日日常新。林一家开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗淡的天光里发出黑蓝的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨 拙的姿势，预备一天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间。这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以后，从未改变。

③林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅，一群鸡涌到院子里。她撒一把米，鸡们怀着感漱之情扑动翅膀，争夺地上的米粒。然后她开始拿起扫帚打扫庭院，就像每天洗脸一样， 对生活的敬畏含于其中。 村庄的独特声息渐渐大了起来， 那种类似于琴瑟的音乐之声，优雅， 古老，节奏鲜明。这与城市庞大、庞杂的噪音能量不同，它代表着清淡、恬淡、恬静的基本 秩序。林和大儿子一起，到院外的柿树上采摘柿子。邻居们做各自的事情，狭窄街道旁边的一块空地上，古老的笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨咸面粉。一切劳动几乎没有语言的参与，似乎没有什么事情值得交谈。然而，这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预先的排练。

④秋天就要过去，天气仍很暖和。地里的活儿已经做完，再有一场雨，就可以把冬小麦种好，那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节了。林这些天的习惯性动作，就是仰望 天空，蓝，蓝，白云停留一会儿，就又很快散尽，仍然剩下的蓝。趁着这样的`间隙，邻居开始盖房，林一家人都前去帮工。他的老父亲则挑着柿子到河边的石头上晾晒，顺手用小刀将 柿予皮削掉， 以利于它的水分很快蒸发， 以便在冬天贮存。 河边的大石头献出了自己的平面，供老人坐下，他眯起眼睛发呆地望着远方。他在想什么？我们谁也不可能猜到。也许他所想 的仅仅是眼前的一片蓝，天边的蓝。

⑤天很快就黑了下来。一天的光阴就像几千年的光阴，简单而虚无。林的一家人陆续回到家中，林对着墙壁上挂着的日历，沉思了好久，好像想起了什么，又好像忘掉了什么，总 之，犹豫了一会儿，然后用老茧坚硬的大手，粗暴地撕下了一页。用大大的黑体字标着阿拉伯数字的日历，和造币厂刚刚印制的崭新纸币一样，挺括，坚韧，在黑夜到来前的最后时刻 闪着光， 它用每一个唯一的日子作为自己的防伪标志， 一个日子根本不会与另一个日子混淆，只是在撕下它的一瞬，发出哧的一声，尖锐，迅疾，刺激，不容置疑。一天的终结，多少年 的终结，哧的一声嘶裂。

⑥晚饭后才开了灯，一盏15 瓦的灯泡，将并不明亮的光射向每一个角落，人们的脸庞 现出明暗的分界，夸张的塑像都坐在小板凳上，一台 14 英寸的黑白电视机屏幕，在一片雪 花斑点里推出了清晰度很差的人影，繁忙喧嚣的城市场景，豪华汽车和别墅，高架公路和人 行天桥奢华的生活只露出冰山一角，已经足够让人震惊。对于林一家人来说，电视剧中 讲述的不过是一个传说，一个神话，和远去的舜的故事几无区别，甚至他们更相信后者。

⑦这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活，按部就班，连步履也是那样从容、谨慎、不慌不忙，完全符合自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平 凡可能更有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。 （节选自《被时间决定的讲述》，有删改）

1.本文采用了什么叙述方式？有何好处？（4 分）

2.如何理解文中画线部分的含意？（4 分）

3.以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。（4分）

4.你认为本文表达了怎样的思想感情？请结合文本作简要分析。（6分）

答案：

1、（1）思路：顺叙。（2）好处：内容：

①按时间依次写了古村人们一天的生活，

②强调了古村人们按部就班，不慌不忙，完全符合自然地悠悠节奏，

③表达了平凡 比非平凡可能更有价值，上帝或者说，平凡乃是非平凡的极限的主题。结构：

④点题。

2、解析：理解句子需要理解形象和抽象的句子。本句兼有形象和抽象，需要抽象词语这一动作在语境中具体含义斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间，理解这一被压缩了的短暂时间这一比喻，理解舜的 以前或舜的以后这一借代、对比，从未改变在语境中具体含义。

3、答案提示：

①口语化；

②多用短句；

③整散结合；

④运用比喻、拟人等手法。 【解析】语言特点从字、词、句、篇考虑，考虑语言艺术特色和风格。

4、答案提示：对按部就班又日日常新的生活的赞颂向往；对清淡、恬淡、恬静的基本秩序的赞颂，对城市生活的批判；完全符合自然的悠悠节奏的赞颂，对平凡比非平凡可能更有价值的领悟。 解析：归结文章每部分包含的情感，注意最后一段。

时间的练习题（2）

一、我会填

1.钟面上有()个大格，1大格中有()个小格。

2.时针走一大格是()，走一圈是()。

3.分针指着8，时针走过5，这时是()。

4.100分=()时()分1时50分=()分。

5.分针走一小格是(),走一圈是()。

6.小明每天睡10()，上一节数学课时35()。

二、我会比大小

3刻○40分1刻○15分1时20分○90分

40分○1小时100分○1小时1时10分○70分

三、我会写时间(用两种写法)

8∶05，9∶45，11∶30

四、我会解决问题

(1)小红8：00坐车去学校，经过16分到达，她到学校是几点?

(2)现在时9：00，已经上课5分钟，你知道几点上课吗?

(3)小明5：30放学，它5：55到家，他在路上一共用了多少分钟?

(4)小兰从家到学校用25分，学校8：00上课，她7：45从家走会迟到吗?

五、小结

时针走一大格是一时，分针走一大格是5分，认识时间时先看时针是几时或几时过一些，过了多少则要数分针走了多少格，分针走完一圈是60分，这时时针走完了一大格，1时=60分，1刻=15分，3刻=45分。

六、指导学生完成练习十五的习题。

时间的练习题（3）

《人类只剩7年时间拯救地球》阅读练习题及答案

英国著名自然灾难专家、世界知名环境科学家比尔·麦克古尔在其新书《7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，那么2015年将成为地球命运的转折点。如果地球温室气体排放在这7年时间中无法得到控制，那么地球将在2015年7月进入不可逆转的恶性循环中，人类将被气候变暖引发的一系列大自然灾难所吞噬!

麦克古尔教授在书中称，从现在开始到2015年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临6500万年前小行星撞地球造成恐龙灭绝以来最大的灾害威胁。

麦克古尔教授说：到2050年,全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。要做到这一点, 温室气体的排放必须在2015年前就达到稳定状态，然后逐年下降。但这样仍然不够,如果人类不主动减少大气中的二氧化碳含量，即使温室气体的排放减少90﹪，仍无法阻止危险的气候变暖。

麦克古尔教授称，地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度,如果人类烧光地球上剩下的其他化石燃料，那么地球的温度还将上升13摄氏度,当前的症况表明，自然环境已到了非治理不可的地步，这种治理也将不是一人一国之力可以完成的，是需要世界各国协同一致、共同面对的。

1.麦克古尔关于拯救地球的.观点是哪一年提出的?(3分)

2.麦克古尔认为人类拯救地球应采取什么行动? (3分)

3.第三自然段主要用了什么说明方法?试举例分析其作用。(3分)

4.最后一段中“地球目前的气候距100万年来最暖温度相差大约1摄氏度”,句中“大约”能删除吗?为什么? (3分)

5. 根据麦克古尔的观点，请你提一条拯救地球的具体措施,并简要说明理由。

①措施

②理由

答案：

1.(3分)2008年

2. (3分)减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)

3.(3分)列数字(1分)。如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。”(1分),具体说明拯救地球应立即采取行动(1分)。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。)

4. (3分)不能，因为“大约”表明温差是约数(2分),体现了说明文语言的准确性(1分)。(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去掉”不给分;答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性” ，没有具体分析给1分)

5.(4分)示例1:少开车(2分) ，减少温室气体排放(2分)。示例2:多植树(2分) ，减少大气中的二氧化碳含量(2分)。(提出措施2分，说明理由2分。措施不符合文意“减少温室气体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。)

时间的练习题（4）

二年级认识时间练习题

对于小学生来说，多做二年级数学练习题有助于同学们成绩的提高，接下来为大家提供了二年级数学认识时间练习题，同学们可以认真做一下，相信一定会帮助到大家的!

一、我会填。

1、在钟面上，时针从7走到8的时间是(      )小时，时针走1小时，分针正好走(      )圈，是(      )分。钟面上一共有(      )个大格，(      )个小格。

2、时针指在4上，分针指在12上，表示(      )时。分针从12走到12，是(      )分，是(      )小时。

3、7时30分到10时30分，经过(      )小时。时针从7到11，经过了(      )小时。分针从2走到6，共走了(      )分钟。

4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是(      )时(      )分，课间休息10分，第二节是(      )时(      )分上课，(      )时(      )分下课。

5、1小时=(      )分，120分=(      )时

6、(      )时整，时针、分针重合。

7、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了(      )时(      )分。

8、上午8:00开始下雨，下了4个小时，(      )时雨才停止。

二、填上合适的时间单位

1.一节课的时间是40(      )。

2.小学生每天在校时间是6(      )。

3.看一场电影要2(      )。

4.工人叔叔每天工作8(      )。

5.从上海坐火车到北京要17(      )。

6.李勇从家走到学校要15(      )。

7、我们放学的`时间是11(      )30(      )。

三、判断。

1、分针走一圈是1分。(      )

2、晚上7时新闻联播开始。(      )

3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分。(      )

4、钟面上最短的针是分针。(      )

5、电子表上显示6：45就是6时45分。(      )

6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。(      )

7、妈妈每天工作8小时。(      )

四、在钟表盘上拨出下列时刻

1、5：559：3512：009：003:00

2、钟面上时针和分针形成钝角的是：

钟面上时针和分针形成形成锐角的是：

钟面上时针和分针形成形成直角的是：

五、拓展延伸：

1、博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30。

(1)现在是7:35，离开放还有多长时间?

(2)小明从家到博物馆要走25分钟，小明8:20从家出发，他到博物馆是什么时候?博物馆已经开放了多长时间?

2、小花猫从一楼到二楼用了1分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间?

3、锯一根木头，每锯一段要用8分钟，锯成5段要用多少分钟?

4、小明从家到学校走了40分钟，在7;30到学校，小明在(      )时(      )分从家出发。

5、老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在(      )时(      )分结束。

时间的练习题（5）

小学五年级日期时间的奥数练习题及答案

为广大朋友编辑了“小学五年级奥数题及答案：日期时间”，希望对广大朋友有所帮助!

日期时间：(中等难度)

一个月最多有5个星期日，在一年的12个月中，有5个星期日的月份最多有几个月?

日期时间答案：

1年有365或366天，365=7×52+1，所以1年最多有53个星期日.而每个月至少有28天，28=7×4，所以每个月至少有4个星期日，53-4×12=5，多出的5个星期日，分布在5个月中.所以最多有5个月有5个星期日.

时间的练习题（6）

三年级数学简单的时间计算练习题

复习：一辆汽车9：10从无锡开往安徽，下午2：00到达，途中运行了几小时?

例：如果这辆汽车20：00从无锡出发开往北京，要在第二天10：00到达，这辆车在途中共运行几小时？

练习：1、小星晚上8时睡觉，第二天早上6时起床。她一共睡了几小时？

2、一封信昨天17：00从邮箱取出，到今天7：00到达目的地，这封信经过了多少小时到达目的地？

3、一列火车晚上8时从上海开出，第二天下午5时到达北京，路上行了几小时？

例：10月1日长假，小明出去游玩，10月5日下午3时出发，到10月7日晚上8时回家，请同学们算一算，小明在外面多少小时？

练习：1、叔叔晚上11时上班，第二天早上7时下班，他工作了多少小时？

2、一艘轮船从晚上10时起航，到第二天下午3时到港，共航行了几个小时？

3、小刚和妈妈去旅游，10月1日晚上7：00出发，10月4日下午3：00到家，他们共在外多长时间？

思考题：小明每天晚上8：30睡觉，第二天早上6：40起床，他一共睡了几小时？