梯形练习题（1）

1.填一填：

(1)用两个完全一样的梯形可以拼成一个形。这个图形的底等于;高等于。

(2)每一个梯形的面积等于平行四边形面积的。

(3)梯形的`面积=,用字母表示为：

2.一个梯形，它的高与上底的乘积是15平方厘米，高与下底的乘积是21平方厘米，这个梯形的面积是多少平方厘米?

3.一个梯形，下底5.8米，下底是上底的一半，髙和下底相等，求梯形的面积。

4、一个梯形的车窗，上底是6米，上底是下底的1、5倍，髙是上底的一半，求这个梯形的面积。

5、一个梯形的上底和下底共长68米，上底和下底的和是高的5倍，求该梯形的面积。

6、一块梯形的纸板，上底10厘米，下底比上底长7厘米，高6厘米，这块纸板的面积是多少?

7、一块梯形麦田，上底35米，下底25米，面积是1140平方米，高是多少?8、一块梯形钢板，上底45分米，高28分米，面积980平方分米，下底是多少分米?(注意分析清楚题意)

梯形练习题（2）

课本上的练习题指的是每一课后的小练习,还有每一单元后的单元练习,那么这些练习应该都是可以从课外书辅导书上找到答案。以下是小编为大家整理的五年级数学上册梯形的面积练习题，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、可以把一个梯形分成两个()形，也可以分成一个()形和一个()形。

2、梯形的上底长8厘米，下底长14厘米，高是上底的一半。梯形的面积是()平方厘米。

3、两个完全一样的梯形拼成的一个平行四边形的面积是80平方厘米，高是5厘米，梯形的上底是7厘米，梯形的下底是()厘米。

4、一个梯形上下底的和是16米，高是7米，它的面积是()

5、判断下列各题，对的打√，错的打×

(1)两个面积一样的'梯形一定可以拼成一个平行四边形()

(2)平行四边形的面积是梯形面积的两倍()

(3)计算一个梯形的面积，比武知道他的上下底和高()

(4)一个梯形两底的和是12米，高是10米，则它的面积是60平方米()

知识点：梯形面积计算公式的应用

6、一块梯形的麦田，上底是36米，下底是54米，高是40米，求这块麦田的面积。

7、已知梯形的面积是20平方分米，求阴影部分的面积。

8、有一块梯形花地，上底是8米，下底是10米，高是4.8米。已知每株花占地0.06平方米，这块地能种花多少株?

9、一个梯形的上底是12分米，高是8分米，面积是108平方分米。这个梯形的下底是多上分米?

梯形练习题（3）

1、可以把一个梯形分成两个()形，也可以分成一个()形和一个()形。

2、梯形的上底长8厘米，下底长14厘米，高是上底的一半。梯形的面积是()平方厘米。

3、两个完全一样的梯形拼成的一个平行四边形的面积是80平方厘米，高是5厘米，梯形的上底是7厘米，梯形的下底是()厘米。

4、一个梯形上下底的和是16米，高是7米，它的面积是()

5、判断下列各题，对的打√，错的.打×

(1)两个面积一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形()

(2)平行四边形的面积是梯形面积的两倍()

(3)计算一个梯形的面积，比武知道他的上下底和高()

(4)一个梯形两底的和是12米，高是10米，则它的面积是60平方米()

梯形练习题（4）

小学生想要学好数学，做题是最好的办法，但想要奏效，还得靠自己平时的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是小学频道为大家提供的平行四边形和梯形同步练习题，供大家复习时使用！

四年级上册数学平行四边形和梯形同步练习题（人教版）

“明辨是非”判一判。

(1)梯形有无数条高。()

(2)有一组对边平行的四边形是梯形。()

(3)长方形是特殊的平行四边形。()

(4)两个高相等的'平行四边形拼在一起还是平行四边形。()

(5)两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。()

针对学生概念易错的地方，做再一次的明晰，如果学生理解有困难，可以通过制作教具或学具，通过演示帮助学生进一步理解概念，明晰概念。

梯形练习题（5）

一、填空题。

1._______________________________________叫做平行四边形。

2._______________________________________叫做梯形。

3.从平行四边形一条边上的一点到对边引一条()，这点和()之间的'()叫做平行四边形的高，()所在的边叫做平行四边形的底。

4.在梯形里，()的一组边叫做梯形的底。通常把较短的底叫()，较长的底叫()。不平行的一组对边叫做梯形的()。

5.两腰相等的梯形叫做()。

6.一个平行四边形可以画()条高，一个梯形可以画()条高。

梯形练习题（6）

1.现有三种小棒，3cm、6cm、9cm,选一根6cm的小棒和两根()厘米的小棒可以围城一个等腰三角形。

2.在括号里填上“可能”“不可能”或“一定”。

三角形有一个角是锐角，它()是锐角三角形;有一个角是直角，它()是直角三角形;有一个角是钝角，它()是直角三角形。

3.一个三角形既是等腰三角形，又是直角三角形，那么它的底角是()度。

4.将两个相同的三角形拼成一个大三角形，这个三角形的内角和是()度。

5.平行四边形有()组对边互相平行;只有一组对边互相平行的图形是()。

6.一个梯形上底4厘米，下底6厘米。如果将上底延长2厘米，则这个梯形变成一个()形;如果将上底缩短4厘米，则这个梯形变成一个()形。

7.一个三角形的一个内角的读数是108°,这个三角形按角分是()三角形。一个三角形三条边的`长度分别是7厘米、8厘米、7厘米，这个三角形按边分是()三角形。

8()是等腰梯形，等腰梯形的两个底角()。

9.一个三角形每条边的长都是整厘米数。如果它的两条边分别长8厘米和5厘米，那么这个三角形的第三条边最短是()厘米，最长是()厘米。

10.一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是();如果等腰三角形的一个底角是40°，那么它的顶角是()。

梯形练习题（7）

梯形的计算练习题

1、可以把一个梯形分成两个( )形，也可以分成一个( )形和一个( )形。

2、梯形的上底长8厘米，下底长14厘米，高是上底的一半。梯形的面积是( )平方厘米。

3、两个完全一样的`梯形拼成的一个平行四边形的面积是80平方厘米，高是5厘米，梯形的上底是7厘米，梯形的下底是( )厘米。

4、一个梯形上下底的和是16米，高是7米，它的面积是( )。

5、判断下列各题，对的打√，错的打×。

(1)两个面积一样的梯形一定可以拼成一个平行四边形。( )

(2)平行四边形的面积是梯形面积的两倍。( )

(3)计算一个梯形的面积，比武知道他的上下底和高。( )

(4)一个梯形两底的和是12米，高是10米，则它的面积是60平方米。( )

6、一块梯形的麦田，上底是36米，下底是54米，高是40米，求这块麦田的面积。

7、有一块梯形花地，上底是8米，下底是10米，高是4.8米。已知每株花占地0.06平方米，这块地能种花多少株?

梯形练习题（8）

梯形的面积练习题

五年级数学：《梯形的面积》练习题

一、填空

1.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个()。

2.平行四边形面积的计算公式用字母表示是();三角形面积的计算公式用字母表示是();梯形面积的计算公式用字母表示是()。

二、判断题

(1)平行四边形的`面积大于梯形面积。()

(2)梯形的上底下底越长，面积越大。()

(3)任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。()

(4)两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。()

三、用总长40米的篱笆，靠墙围成一块梯形菜地(如图)。已知梯形的高是10米，求菜地的面积。

四、应用题

梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面积是20平方厘米，下底是多少厘米?

以上就是五年级数学：《梯形的面积》练习题全文，希望能给大家带来帮助！

梯形练习题（9）

《平行四边形和梯形》同步练习题

一、填空。

1、我们学过的四边形有( )、( )、( )和( )。

2、两条直线相交成( )度时，这两条直线互相垂直。

3、平行四边形具有( )。

4、长方形相邻的两条边互相( )。相对的两条边互相( )。

5、以平行四边形的一条边为底，能作出( )条高，这些高的长度都( )。

6、在同一平面内，( )的两条直线叫做平行线。

7、( )和( )都是特殊的平行四边形。

8、等腰梯形( )一组对边平行。

9、平行四边形( )轴对称图形。

10、任意四边形的内角和都是( )度。

二、选择。

1、互相垂直的两条直线可以相交成4个( )。

A、锐角 B、直角 C、钝角 D、平角

2、从平行四边形的.一条边上的一点到对边可以引( )垂线。

A、一条 B、两条 C、无数条

3、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个( )。

A、平行四边形 B、梯形 C、长方形

4、下面图形中，不是轴对称图形的是( )。

A、长方形 B、圆形 C、平行四边形 D、等腰梯形

5、右图中有( )个梯形。

A、5 B、7 C、9

6、长方形中有( )组对边平行。

A、1 B、2 C、4

梯形练习题（10）

平行四边形和梯形的练习题

平行四边形和梯形是四年级学习中的一个重点知识章节。以下是小编为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

一、填空。

1、一个四边形，当只有一组对边平行时是（ ），当两组对边分别平行时是，平行四边形具有易变形性。

2、一个梯形的下底是上底的3倍，如果将上底延长6厘米，就成了一个平行四边形，这个梯形的上底是（ ）厘米，下底是（ ）厘米。

3、一个平行四边形两条相邻的边分别长17厘米和10厘米，这个平行四边形的周长是（ ）厘米。

4、一个等腰梯形的下底是6厘米，上底是8厘米，一条腰长7厘米，围成这个等腰梯形至少要（ ）厘米长的铁丝。

5、三角形的内角和是度，梯形的内角和是（ ）度。

二、判断。

1、平行四边形的对边平行且相等……（ ）

2、用两个高一样的梯形就可以拼成一个平行四边形……（ ）

3、两个梯形一定能拼成一个平行四边形……（ ）

4、梯形的高既和上底垂直，又和下底垂直……（ ）

5、梯形的一组对边平行，另一组对边不平行……（ ）

【篇一】人教版四年级上册数学《平行四边形和梯形》知识点

一、垂直与平行

1、认识平行和垂直

①同一平面内的两条直线的位置关系只有两种：相交和不相交。相交又有成直角的和不成直角的两种情况。

“同一平面”是确定两条直线平行关系的前提，如果不在同一平面内，即便不相交，也不能称为互相平行。

②平行线：在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。

平行的表示方法：a//b，读作a平行于b。

生活中平行的例子：窗户相对的框，黑板相对的两条边，公路上的斑马线......

③垂直：如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。

垂直的表示方法：ab

生活中垂直的例子：三角尺上的两条直角边互相垂直......

④三条直线的特殊关系：

a//b，b//c,那么a//c：在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线互相平行

ab，bc，那么a//c：在同一平面内，如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线互相平行。

2、垂线的画法和性质

①过直线上和直线外一点怎样画这条直线的垂线：把三角尺的`一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使三角尺的顶点和直线上的已知点重合；从直角的顶点起，沿着另一条直角边画出一条直线，这条直线就是已知直线的垂线。

②过直线外一点怎样画这条直线的垂线：把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使三角尺的另一条直角边与直线外的一点重合；沿着三角尺的另一条直角边画一条直线

③垂线的性质：从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。

3、平行线的画法及运用

①平行线的画法：固定三角尺，沿一条直角边先画一条直线；用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺；再沿第一步中的直角边画出另一条直线。

②检验两条直线是否平行的方法：把三角尺的一条直角边与其中的一条直线重合；用直尺紧靠三角尺的另一条直角边，固定直尺，然后平移三角尺；如果第一步的三角尺的直角边与另一条直线完全重合，这两条直线就互相平行，如果不完全重合，这两条直线就不平行。

③两条平行线之间的距离处处相等。

④怎样画长方形：

画垂线的方法：按画出长3厘米的线段，做长方形的长；从画出的线段两端画两条与这条线段垂直的线段，使这两条线段长2厘米；把两条2厘米长的线段点连接起来。

画平行线的方法：画出长3厘米的线段，做长方形的长；把三角尺的一条直角边与这条线段重合，用直尺紧靠三角尺的另一条边，固定直尺，然后平移三角尺使移动的距离达到宽所指定的长度，沿第一步中的直角边画出长所指定的长度；把两条线段相对应的端点连接起来。

二、平行四边形和梯形

1、认识平行四边形和梯形

①四边形分类：一类是两组对边分别平行；另一类是只有一组对边平行

②平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。长方形和正方形是特殊的平行四边形。正方形是特殊的长方形。

③梯形：只有一组对边平行的四边形叫做梯形。生活中的梯形：梯子、堤坝的横截面等

④平行四边形和梯形的相同点和不同点：

相同点：都是四边形；都有平行的对边

不同点：平行四边形的两组对边平行且相等；梯形有且只有一组对边平行，且平行的这组对边不相等

2、平行四边形的特征：平行四边形容易变形，具有不稳定性。

生活中平行四边形不稳定的应用：校园电动推拉门，商店面铺推拉门等

3、平行四边形和梯形各部分名称及高的画法

①为平行四边形和梯形各条边命名

平行四边形的底和高：从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。

②梯形中互相平行的一组对边，较短的边叫做梯形的上底，较长的边叫做梯形的下底，不平行的那组对边，分别叫做梯形的腰。

③等腰梯形：两腰相等的梯形。

④直角梯形：当一条腰与上底、下底垂直时，这个梯形叫直角梯形。

⑤画高时注意：所画的高要用虚线表示；一定要画垂足符号。

人教版四年级上册数学《平行四边形和梯形》练习题

一、填空。

1、我们学过的四边形有（　　）、（　　）、（　　）和（　　）。

2、两条直线相交成（　　）度时，这两条直线互相垂直。

3、平行四边形具有（　　）。

4、长方形相邻的两条边互相（　　）。相对的两条边互相（　　）。

5、以平行四边形的一条边为底，能作出（　　）条高，这些高的长度都（　　）。

6、在同一平面内，（　　）的两条直线叫做平行线。

7、（　　）和（　　）都是特殊的平行四边形。

8、等腰梯形（　　）一组对边平行。

9、平行四边形（　　）轴对称图形。

10、任意四边形的内角和都是（　　）度。

二、选择。

1、从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（　　）垂线。

A、一条　　B、两条　　C、无数条

2、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个（　　）。

A、平行四边形　　B、梯形　　C、长方形

3、下面图形中，不是轴对称图形的是（　　）。

A、长方形　　B、圆形　　C、平行四边形　　D、等腰梯形

4、长方形中有（　　）组对边平行。

A、1　　B、2　　C、4

三、判断。

1、两个梯形可以拼成一个平行四边形。（　　）

2、有四个角是直角的图形一定是长方形。（　　）

3、过一点可以画一条直线。（　　）

4、只有一组对边平行的四边形一定是梯形。（　　）

5、只要不相交就一定是平行线。（　　）

6、两条直线相交就一定是垂直。（　　）

人教版四年级上册数学《平行四边形和梯形》练习题

一、基础知识点

1、两组对边分别平行的四边形，叫做（平行四边形）。

2、从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的（高），垂足所在的边叫做平行四边形的（底）。

3、平行四边形具有（不稳定性）性，容易（变形）。

4、只有一组对边平行的四边形叫做（梯形）。

5、在梯形里，互相平行的一组对边分别叫做梯形的（上底）和（下底），不平行的那组对边叫做梯形的（腰）。从上底的一点向下底引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做梯形的（高）。

6、两腰相等的梯形叫做（等腰梯形）。有一个角是直角的梯形叫做（直角梯形）。

二、基础练习

1、判断对错

（1）梯形有两组对边平行。（×）

（2）长方形是特殊的平行四边形。（√）

（3）平行四边形只有一条高。（×）

（4）平行四边形具有稳定性。（×）

（5）直角梯形只有一个直角。（×）