有关尊师的名言（1）

1、务学不如务求师。——杨雄

2、师道既尊，学风自善。——康有为

3、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

4、举世不师，故道益离。——柳宗元

5、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

6、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

7、一日之师，终身为父。——关汉卿

8、师者，人之模范也。——杨雄

9、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

10、经师易遇，人师难遇。——司马光

11、片言之赐，皆事师也。——梁启超

12、师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

13、善之本在教，教之本在师。——李觏

14、教化之本，出于学校。——苏洵

15、君子隆师而亲友。——《荀子·修身》

16、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

17、成人的个性在童年成长。——华兹华斯

18、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

19、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

20、国将兴，心贵师而重傅。——荀子

21、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

22、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

23、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

24、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

25、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

26、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

27、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

28、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名

29、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克

30、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子

31、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪

33、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——司各特

34、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

35、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子。大略》

36、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

37、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子

38、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

39、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

40、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔

41、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》

42、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

43、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》卷一

44、人不可以不就师矣。——(汉)王符《潜夫论·赞学》

45、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

46、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德

有关尊师的名言（2）

有关尊师的名言有哪些

1、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。——屠格涅夫

2、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

3、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

4、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈

5、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

6、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

7、学贵得师，亦贵得友。——唐甄

8、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》

9、不师者，废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》

10、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

11、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐

12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

13、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·略》

14、务学不如务求师。——杨雄

15、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

16、事师之犹事父也。——《吕氏春秋·劝学》

17、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》

18、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

19、善之本在教，教之本在师。——李觏

20、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

21、圣人无常师。——韩愈

22、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

23、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

24、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身，这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

25、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》

26、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

27、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

28、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

29、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子

30、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

31、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

32、吾爱吾师，吾更爱真理。——（古希腊）亚里士多德

33、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

34、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

35、一日之师，终身为父。——关汉卿

36、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》

37、师者，人之模范也。——杨雄

38、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》

39、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝兴》

40、生活就是战斗。——柯罗连科

41、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

42、师者，所以传道，授业，解惑也。——〔唐〕韩愈《师说》

43、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

44、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

45、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

46、经师易求，人师难得。——司马光

47、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰。

48、片言之赐，皆事师也。——梁启超

49、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈

50、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。——《孝经·天子章》

扩展：

【篇一：尊师作文】

当妈妈牵着我的手走进校园大门时，一个高大的形象深深地映在了我的记忆里，那就是老师。为了我们，老师呕心沥血地给我们备课，批改作业；为了我们上好一堂40分钟的课，老师甚至花费了多少个40分钟来为我们查阅课外知识，让我们的视野变得更加开阔。那严父般的.批评，那慈母般的关心，让我们深深地感觉到了家的温暖。

老师，是人类的工程师，培育着我们未来祖国的栋梁；老师，是护花园丁，不顾日夜疲劳为我们这些祖国的花朵发光而操劳；老师，是隐隐发光的蜡烛，燃烧着自己，为险些误入歧途的我们指出了一条明亮的路。

历史上，哪位名人不曾尊敬过老师？荣获两次诺贝尔奖的居里夫人，在一次庆祝会上匆匆走下台，把鲜花献给一位在人群中最不起眼的老人，然后这位老人就是居里夫人的小学老师。然后是伟大的祖国领袖者毛主席，念念不忘自己的启蒙老师徐老先生，在祝贺徐老先生60大寿的信中，毛主席写道：“您二十年前是我的先生，您现在还是我的先生，今生永远是我的先生。”伟人尚且如此，更何况是我们呢？如果哪一个人不尊敬老师，那么他就不会懂得去尊敬父母，去尊敬长辈，那么他将来如何走向社会？

【篇二：尊师作文】

尊师，这是我们中华民族千百年来的传统，是我们的美好品质。

教师，这是一个伟大神圣的职业。为我们美好的祖国培养了一代又一代的接班人。老师们的工作不止是传授知识，更是人与人之间心灵的沟通，是人与人精神的充盈，唯有人格才能影响人格只有情感才能唤醒情感。老师再我们的成长中有着不可替代的作用。我们理所应当尊重我们伟大的老师，他们是我们永远的朋友，伴我们成长，为我们排忧解难，同我们分享幸福。然后老师就向那黑夜中的蜡烛，为我们照亮前行之路，引导着我们走向光明。

我国古代就有许多尊师的人。进士杨时放弃高官厚禄，拜程颢为师，并且虚心求教，程颢死后，他又前去拜程颢的弟弟程颐为师。一日，杨时和朋友一块去拜见程颐，但正遇上程老先生再闭目养神，不便打扰，而此时屋外纷纷扬扬得下起了大雪，二人却不舍离去，然后便在门外等候。等到程老先生挣开眼时，屋外已积起了一尺多厚的雪了，这样的尊师精神值得我们每一个人学习。

我们要继承中华民族的优良品质，一如既往得尊重我们伟大的老师！

有关尊师的名言（3）

有关尊师的经典名人名言

1、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤

2、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

3、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

4、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》

6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

7、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

8、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

9、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

10、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

11、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

12、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

13、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》

14、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照

15、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

16、一个没有受到献身的热情所鼓舞的`人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

17、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》

18、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

19、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。

20、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

21、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

22、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

23、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

24、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹

25、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

26、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

27、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

28、生活就是战斗。——柯罗连科

29、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白

30、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川

31、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲

32、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅

33、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

34、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

35、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

36、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫

37、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

38、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

39、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

40、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

41、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

42、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

43、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游

44、一日之师，终身为父。——元·关汉卿

45、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

46、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

47、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天

有关尊师的名言（4）

有关尊师的名言精选

尊师则不论其贵贱贫富矣。

一日为师，终身为父。

学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。

学者必求师，从师不可不谨也。

学贵得师，亦贵得友。

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

为学莫重于尊师。

事师之犹事父也。

师者,所以传道,授业,解惑也。

明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。

君子隆师而亲友。

举世不师，故道益离。

经师易遇，人师难遇。

教师是人类灵魂的工程师。

疾学在于尊师。

古之学者必严其师，师严然后道尊。

古之圣王，未有不尊师者也。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

不师者，废学之渐也。

爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

有关尊师的名言（5）

与尊师重教有关的名人名言

1 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。（胡瑗）

2 人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。（唐代：韩愈）

3 我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？（捷克：夸美纽斯）

4 成人的个性在童年成长。（英国：华兹华斯）

5 只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）

6 夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）

7 每教育好一个孩子，就减少一个败类。（法国：雨果）

8 善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。（宋朝：欧阳修）

9 教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。（前苏联：别林斯基）

10 把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。（德国：贝多芬）

11 学校之设，固治国化民之本也。（田况）

12 善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。（鲍克）

13 学校是造就人才的工厂。（捷克：夸美纽斯）

14 教化之本，出于学校。（宋朝：苏洵）名人名言

15 教育是廉价的国防。（古希腊：亚里士多德）

16 把完善的教育留给，就是最佳的遗产。（英国：司各特）

17 学校，王政之本也。（宋朝：欧阳修）

18 国家的命运有赖于对青年的教育。（古希腊：亚里士多德）

19 我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。（德国：贝多芬）

20 教育的目的在于品德的形成。（英国：斯宾塞）

21 教育之最终目的是培养人格。（伯克）关于尊师重教的名人名言

22 教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文

明、更加宽容仁慈。（印度：泰戈尔）

23 名副其实的`教育，本质上就是品格教育。（布贝尔）

24 教师是太阳底下再优越没有的职业了。（夸美纽斯）

25 传播知识就是播种幸福。（瑞典：诺贝尔）关于尊师重教的名人名言

26 应当把我们人民教师提高到从未有过的，在资产阶级社会没有也不可能有的崇高地位，这是用不着证明的真理。（前：列宁）

27 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。（德国：康德）

28 教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。（前苏联：克鲁普斯卡娅）

29 师者，所以传道、授业、解惑也。（唐朝：韩愈）

30 教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。（法国：巴尔扎克）

31 没有教育，就没有人才；没有人才，就啥也没有。（柏杨）

32 教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。（美国：爱迪生）

33 人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。（王夫之）

34 凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。（英国：罗素）

35 教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。（前苏联：加里宁）