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我和妈妈的故事（汇编18篇）

我*** 23-02-09 故事

我和妈妈的故事（1）

活动目标：

1、感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。

2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。

活动准备：

PPT、视频《世上只有妈妈好》

活动过程：

一、以儿歌引出主题

师：我们小朋友都学过一首儿歌叫《我爱妈妈》，你们会念吗？那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗？今天老师这里有一位小朋友叫红红，她也说非常爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。

二、教师讲述故事

1、出示图片一至四

师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来帮助她？

妈妈看到红红生病了，是怎么做的？（妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗）

红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照顾她的？（妈妈一直不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药）

红红的病好了，妈妈变得怎么样了？（妈妈变得很高兴）

2、小结

师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈及时的送她去医院，而且还很细心的照顾红红，所以红红的病才会好的那么快，她的妈妈对她那么好，红红可爱她的妈妈了。

三、师幼集体交流

1、妈妈对你的爱

师：红红很爱她的妈妈，她的妈妈也很爱她，那小朋友，你们的妈妈爱你们吗？你们的妈妈是怎样爱你们的？会为你们做什么事？（洗衣服、洗碗、给孩子洗澡）

2、宝宝对妈妈的爱

师：妈妈爱你们，那你们爱妈妈吗？那你们是怎样爱你们的妈妈的，你们可以为

课后反思：

本次我教坛新秀开课，我收到的开课内容是小班社会《我爱妈妈》。妈妈，是每个人生命中最重要的人，她也是最懂我们，最愿意为我们付出的那个人。

目标设为两点：

1、感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱。

2、爱妈妈，会帮妈妈做力所能及的事。

根据活动的预设，我采用《我爱妈妈》这首儿歌来导入主题，用一组简短的图片故事：红红生病了，她妈妈很担心，带她上医院看病，辛苦照顾她来引出妈妈养育孩子的`辛苦，从而体会妈妈对孩子的爱。接下来，我针对两个方面和孩子展开讨论。首先是妈妈对孩子的爱，让孩子说说自己的妈妈是如何爱他的。有的孩子说妈妈会陪我一起玩、有的孩子说妈妈会做好吃的东西给我吃、有的孩子说妈妈会给我买衣服和玩具。然后我再让孩子说说自己对妈妈的爱，情孩子说说，自己该如何爱自己的妈妈。最后以歌曲《世上只有妈妈好》来结束本次活动。

可能小班小朋友由于年龄特点，语言表达能力不是很好，所以他们总是会比较经常性的重复一样的回答。而且我的本次活动中，对于说教的部分有点偏多，对于小班孩子来说，还是比较喜欢动一动，像动手画一画自己的妈妈等环节也是非常不多的。

我和妈妈的故事（2）

第一次在书架上看到《我讨厌妈妈》，我没有伸手去拿，但记住了这个名字。到第几次才决心买下来，我已经记不得了，感觉总有一些小小的阻力，不允许自己接受这本书。看看这个书名吧，谁敢真的把这句话对自己妈妈说一遍：“妈妈，我讨厌你”?!可是，有没有人勇于承认，在心里的某个地方，的确有几次发生过一个让人害怕的想法：“妈妈，有时候我真的不喜欢你”?! 故事里的小兔子，独自坐在空荡荡的早餐桌旁，桌上只有几块饼干，妈妈呢，却还在床上睡懒觉。小兔子肚子空空，又满腹辛酸——他想起来好多事情，都能证明妈妈不是一个好妈妈：“比如今天，妈妈睡懒觉，我没有早饭吃，也不能出去玩，只好无聊地等半天;妈妈昨天晚上看电视看到老晚，害得我连动画片也没看上;妈妈不许我慢吞吞，可她有时候也很慢啊，而且说生气就生气，好让人害怕啊;……唉，我讨厌妈妈!” 如果妈妈听到了小兔子的抱怨，肯定不免要为自己辩解一番：“妈妈天天早起，难得可以睡懒觉;我上班好辛苦，晚上看电视可以放松;我哪里会慢吞吞，那不是和隔壁阿姨在聊天吗?——你越长越大，非但不更加懂事，居然还讨厌起妈妈来，太不应该啦!” 其实，小兔子对妈妈有意见的原因恰好是因为他长大了，他已经发展出足够多的心智来观察和审视妈妈的行为，并且开始依据他的标准——“平等”，来判断周围人的行为是否合理。在更小的孩子身上，我们注意到这种现象：他们认为应该尊敬权威和尊重年长者的命令。他们认为服从成人的命令就是正确的行为，否则就是错误的行为;听大人的话就是好孩子，不听大人的话就是坏孩子。他们也服从周围环境对他们所规定的规则或提出的要求，并认为这些规则或要求是不能更改的，谁也不能违反的，若是违反了，就是犯了极大的错误。举例来说，这个阶段的孩子好“告状”，遇事要找父母和老师评理，这正是他们服从权威的表现。可小兔子的想法已经完全超越了“服从”，不再把成人的命令看作是应该绝对服从的了，也不把规则看作是不可改变的了，这个阶段的孩子已经意识到行为的准则，只是用来协调相互之间的行动的。在规则面前，父母和孩子是一种“可逆关系”，你要求我遵守，你也得遵守。不可避免地，他们不再简单地服从成人对他们的命令，也不再满足于单纯对规则的遵守，而是要求面对规则时的彼此“平等”。孩子正在发展他们的道德判断，从最初的“服从的公正”，到现在小兔子要求的“平等的公正”，最后上升至“公道的公正”，也就是在进行是非判断时，最终学会从关心人和同情心出发去作判断，达到真正的平等，而不仅仅是形式上的平等。著名儿童心理学家皮亚杰说过，儿童的公正感往往是从抛弃父母的意见而获得的;皮亚杰也说过，成人的榜样对孩子的公正感可能会有影响。趁小兔子气鼓鼓地离家出走的当口，兔妈妈要好好地想一想啦。

我和妈妈的故事（3）

今天我看完了一本书，名字叫《我讨厌妈妈》。书中的兔妈妈非常懒，早上一直睡懒觉，睡也睡不醒。兔妈妈自己看电视剧，却不让兔宝宝看动画片，整天催兔宝宝动作快点，自己却慢吞吞，接兔宝宝放学总是迟到，很多事情都忘记做了。兔宝宝埋怨妈妈不好，不关心自己，想离家出走，但是最后它又回来了，舍我觉得书中的兔妈妈有很多地方跟我妈妈很像，我妈妈也很懒，整天都躺在那边玩手机，总是催我快一点，让我自己做作业，不坐在边上陪我，也不听我说的话。很多事情一会会她就忘记了，还总让我自己的事情自己完成，我也开始讨厌我的妈妈。自从有了弟弟之后，感觉妈妈对我的关心也少了，陪我的时间也少了，很多时候还让我帮她做事情，让我来帮忙看着弟弟。我有时会觉得要是没有弟弟，妈妈可能会更喜欢我，对我更我好呢。

我把我的想法告诉了妈妈，妈妈跟我说，她并没有因为有了弟弟而不喜欢我了，只是有了弟弟之后要把时间分配到弟弟的身上。因为弟弟还小，需要更多的时间照顾。妈妈说我已经是大姐姐了，很多事情可以自己做，也能帮妈妈看好弟弟。妈妈还说她跟书中的兔妈妈一样，因为生宝宝累了，需要照顾孩子，休息少了，所以会睡懒觉。要做的事情多了所以会忘记，有时候接放学会迟到，希望我也能谅解妈妈。

听了妈妈的话，我觉得妈妈还是爱我的，我要做个听话的好孩子，让妈妈多点时间休息，我要成为妈妈的好帮手，帮她一起照顾弟弟。等弟弟长大了，我也把这个故事讲给他听，让他也明白这个道理。

我和妈妈的故事（4）

我讨厌妈妈，暑假里每天早上8点就叫我起床了。但是她7点就起来给我准备早饭了，所以我爱妈妈。

我讨厌妈妈，9点就催我做作业了。但是她早就备好要讲解的题目了，所以我爱妈妈。

我讨厌妈妈，她让我自己洗澡、整理房间。但是她只是为了培养我的自理能力，让我能早日独自参加夏令营，所以我爱妈妈。

我讨厌妈妈，叫我晚上9点就上床睡觉。但是她却过起了夜生活：吃吃夜宵追追剧。这一点，我真的讨厌妈妈，为什么不带上我呢?

你们也有这样的妈妈吗?

我和妈妈的故事（5）

去年的夏天，我们放暑假了，正好，我在放暑假的后几天过生日。

那几天，我可高兴了，静静地等待。在我国生日的前一天，我实在没事做了，便拿出一张小纸条，写“明天我过生日，那时候，会有多少个同学来?”

不知不觉，就到了第二天早上，我可高兴了。穿好新裙子，走下了床，过来一会儿，我和爸爸妈妈到了酒店。

我一看，哇!人都到齐了，我要请的同学都来了。不过人好多啊!妈妈对我说：“你看，你要请的人我都请来了吧。”我说：“嗯。”

过了一会儿，一下子灯全灭了，我被吓了一跳。突然，我听到妈妈的声音，我一看，原来妈妈推着一辆小车向我走来，车上有一个大蛋糕，还是二层的，上面写着“祝你生日快乐”。

妈妈一边推着小车一边唱着歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……”

妈妈唱完了歌，笑着说：“祝你生日快乐，惊不惊喜?意不意外?”

我大声叫道：“惊喜!意外!”

妈妈又说：“好，请到台上来。”我慢慢走上台，闭上眼睛，许了个愿，吹灭了蜡烛，情不自禁地，我流下了眼泪……

其实，我许下的愿望是：希望妈妈能幸福。

我和妈妈的故事（6）

我有一个幸福的家。爸爸、妈妈都非常爱我，特别是妈妈，她对我学习上关心，生活上爱护，还经常给我讲一些做人的道理。

妈妈最关心我的学习。从我刚出生，她和爸爸给我起名字时，就对我寄予了无限的希望。妈妈把我叫“斌”，就是要我“文武双全”，将来能成为国家的栋梁之材。从我上小学开始，妈妈就经常检查我的作业，辅导我的学习，每天都睡得很晚很晚。当时我的作业少，妈妈就从书店给我买来许多练习册让我做。从二年级开始，妈妈就给我在少年宫报了书法班、绘画班;三年级时，又报了作文班和奥数班，还给我请了英语家教。几年来，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，妈妈每天四趟骑着自行车接送我上学;每逢节假日和星期天，风雨无阻，带着我去上课外班。她听的是那么认真，记的是那么仔细，这一切都是为了能更好的辅导我学习。有时我奥数题不会做，妈妈总是给我认真讲解，她不会做时，还打电话和别的家长讨论。有几次，我半夜醒来，妈妈还坐在灯下做奥数题，有时竟困乏的爬在桌上睡着了。

妈妈对我的要求非常严格。只要我在学习上稍不认真或做错了什么事情，妈妈总要严厉的批评我，耐心的给我讲道理，直到我认识错误为止。记得二年级时，我有一道数学题不会做，就拿同学的作业本照抄。妈妈知道了这件事，严厉的批评了我。妈妈说：“题不会做可以请教别人，但决不能去抄别人的作业。”接着妈妈就给我讲了“掩耳盗铃”的故事。还有一次，我去少年宫上课时，不小心把走廊的花盆踢碎了。我看看四周没人，就急忙跑进教室，躲过了老师的追问。回到家里，我庆幸的把这件事告诉了妈妈。谁知，妈妈听后一脸严肃地说：“儿子，你可真是长本事了!踢碎了花盆，还不向老师承认错误，这可不是好的行为!”…… 第二天，我拿着妈妈给的5元钱，主动找老师承认了错误。

我和妈妈的故事（7）

爱，是春天的新枝嫩芽，为世界添一点绿;爱，是夏天的清凉微风，驱走灼热的阳光;爱，是秋天的累累硕果，令世界飘溢果香;爱，是冬天的灿烂阳光，用温暖照亮世界。

这天，老师布置了一项作业：对爸爸妈妈说一句“我爱你”。这对爸爸妈妈说“我爱你”虽然只需要几秒钟，但会觉得很难为情呀!老师刚布置完作业，同学们就在议论纷纷：

“好难为情啊!”

“不敢啊!怎么跟爸爸妈妈说呢?”

老师笑着说：“同学们，你们的父母每天辛苦工作，为你们的健康、学习日夜操劳，说句‘我爱你’是理所当然的，或者写在纸上面也可以。

我握紧拳头暗暗叫苦，会很难为情的，该怎么说呀?

回到家，我坐在书桌旁心不在焉的写着作业，心中仍想着对爸爸妈妈说“我爱你”的事。想着想着，我不由自主的放下手中的笔，双手托头望着太阳西沉的天空，“该怎么说呀?妈妈会感动吗?要在什么情况下说呢?……”这些问题一个个从我脑袋里“蹦”出来。心中似乎堵了个什么东西，吐不出，咽不下。我拿起笔在草稿本上乱涂乱画，望了望门外妈妈忙碌的身影，暗暗的为自己加油打气，嘿，加油呐!妈妈都为我操劳了快十二年了，这三个字都说不出口么?

我来到厕所，对着镜子练习了几次。看着镜子中的自己，扬了扬拳头：“要说出口呀!”

我满怀信心走到妈妈面前，但一看到妈妈的脸，心中就像“十五个吊桶打水——七上八下”。刚想说出口，但才说了“妈妈”两个字，又被咽了回去。妈妈见我一副欲言又止的样子，问：“怎么了?哪里不舒服还是哪道题不会写?”“妈妈，我……”我还是说不出口，怎么办呢?算了，随便编个理由吧，“我们明天美术课带橡皮泥，我想拿十元零钱。”妈妈从抽屉里拿了十元钱给我：“原来是这个，诺，那好别掉了。”结果妈妈递来的钱，我发觉脸上烫烫的，肯定红透了，我心里暗骂自己是个胆小鬼。

我又坐到书桌前，心中突然冒出一个白衣白翅膀的小天使，她笑盈盈的鼓励我：“没关系的，下次还是可以去说的呀!不要气馁嘛!而且不是还能写在纸条上么?”我想起老师说也可以写在纸上，对呀，不敢说，那么就写吧。我找来一张纸，在上面端端正正地写了五个字“妈妈，我爱你”，然后把它夹在作业本里，妈妈总会来检查我的作业。

吃过晚餐，妈妈照例来检查我的作业，当她翻开练习册时一愣，转而露出微笑，用手轻抚字条上的字时，被我在一旁看得一清二楚。

妈妈，您为我日夜操劳，脸上多了几道皱纹么?添了几丝疲惫么?妈妈，您的爱是无私的，我爱您!

我和妈妈的故事（8）

周六晚上，我静静地坐在灯下看书。突然一幅图画映入眼帘;一个骑着车的妇女带了一个小孩，小孩背着书包，穿着雨衣。妇女却不顾天上的暴雨，雨衣也不穿，就带着孩子往学校赶。孩子坐在后面那么悠然自得，可那妇女却这多像我和妈妈呀!每天，妈妈都是不管刮风下雨，不管严寒酷暑，坚持送我上学，可我回报过吗?我不禁陷入了沉思。“彤儿，吃饭了!”一声柔和的呼唤把我从想象世界拉了回来。“哦，知道了!”我放下书，飞快跑向餐厅。

晚上，我怎么也睡不着。怎么回报妈妈呢?突然，一个点子冲进了我的脑海。我想了想，悄悄把闹钟定到了早上七点，然后安心睡了。

“叮铃——”早上，闹钟一响，我就赶快起来把表关了，轻轻地洗漱一下，穿上衣服，便拿了钱和钥匙飞快地跑下楼去。“有康乃馨吗?”我一进花店的门就问。“当然有了!”说罢，店主就把一大捆花抱了出来。我见了，爱不释手，一会儿看看这个，一会儿看看那个。最后，我选中了一支花瓣黄，但尖儿是粉色的一支。我拿着花儿，问店主：“阿姨，明天就是三八妇女节了，你帮我包一下吧!我要送给我妈妈。”那个阿姨听了，给我用一个白色的包装袋包好，又给我拿了一只粉红色的拉花系了一下，便递给了我。我高兴极了，赶快付了钱，便拿着花儿一蹦一跳地回家了。

回到家，我给妈妈剪了一个心形的贺卡，我只在上面写了一句话;妈妈，你辛苦了，我爱你!过了一会儿，妈妈起来了。爱看电视的爸爸把电视打开了。我走进了妈妈的卧室：“妈妈，节日快乐，我爱你!”我把花儿递给了妈妈。妈妈见了，吃惊极了，继而紧紧地抱着我，顿时泪流满面。这是，电视里毛阿敏的歌声恰到好处地响起：“妈妈，月亮之下，静静地我想你了——”这时，我却在心里暗暗发誓;这辈子，我一定要对妈妈好。不管怎么样，也要照顾好妈妈，让妈妈快乐一生!

妈妈，我永远爱你!

我和妈妈的故事（9）

有一首歌它的名字叫《党啊亲爱的妈妈》它唱出了中华儿女对祖国的爱;有一首歌它的名字叫《祝福你祖国》它道出了中华儿女对祖国的深深祝福.中华儿女用歌声颂扬了心中的祖国.此时此刻乐声在我心中已悄悄地响起。

地球的东北部座落着一个古老而文明的国家要问它是哪儿我会用嘹亮的歌声告诉你:"它的名字叫中国."我会用健劲的书法写给你:它是我们的祖国——中国.在祖国57岁之际我会用来自心底的呐喊告诉你:它是我们的母亲——中国。

社会主义的祖国从诞生到今日已走过了57年的光辉历程.57年多么长久的一个数字对于人来说57岁已过中年再看看我们的祖国依然充满青春与活力.57年的建设祖国从贫困不堪走向了繁荣从落后日益赶上了先进甚至发达.历史的足迹见证了祖国一步步走向成熟走向繁荣.

当我还是一个无知的小女孩时常听到父亲谈起祖国讲叙它的历史赞扬它的伟大.幼小的心灵中就这样被父亲描绘出一张奇异的蓝图.它充满了初日东升的绚丽雄鹰展翅般矫健寒梅争放般坚强不屈它在我的心中像慈爱的母亲般发出呼唤呼唤女儿的乳名又像严厉的父亲一样发怒训斥女儿的过错.有爱也有怒可我却一直爱着珍惜着那张蓝图并小心地藏在我的心中。

日月如梭时间的年轮也伴我度过了十七个春夏秋冬十七年的成长让我日益成熟懂事.闲暇时分我就会打开那幅蓝图欣赏它的绚丽夺目回味它的悠久历史耳边不禁想起老师的教导:我们要爱祖国爱人民.祖国啊祖国你的魅力是何其的大你让亿万人民爱戴您你让一位小女孩在她的成长历程中日夜在心中装着您.好久好久我凝望着校园内迎风飘扬的五星红旗我注视着电视屏幕上夺目的国徽我仰望着天空中飞翔的老鹰……在一次次的凝望与注视中那幅蓝图日益在扩大在着色.它的美丽洒向了我整个身躯融入了我的血液之中。

十七岁还是一个成长的时代脚下的路还很长.在一次次踏向前方的路途中歌声一直陪伴着我我要用歌声传遍整个旅途歌颂我心中的祖国我还要用爱的彩笔描绘整个旅途装扮我心中的祖国.待到走到人生的尽头我仍然会用心灵的跳动呼喊祖国将那份情道完将那份爱说尽.

徘徊在校园内秋风吹起我的发梢我抬头仰望天空蓝天白云好美.伴随着金秋的收获音乐在我耳边响起"祝福你我的祖国愿您永远青春永远快乐."秋空中连绵不断地飘荡起了歌声传向了远方祖国我们用心中的歌声为你庆祝陪你度过难忘的今宵。

我和妈妈的故事（10）

我的妈妈年轻漂亮，常常去织毛衣、毛裤和小花衫，换些钱，补贴家计。几乎我身上穿的全是妈妈一手织出来的，很是好看，我挺喜欢的。别人都夸我妈妈手巧，这些话经常在我的耳边刮过，我感到很是自豪，高兴。

妈妈是个瓜子脸，淡淡的眉毛，长长的头发，红红的嘴唇。平时最爱穿花色的衣服。我的妈妈爱听歌，但我却发现妈妈开始喜欢唱歌。做饭时唱、走路时也唱。以前，妈妈经常和别人坐在一块儿打麻将。可是，妈妈现在变了，她开始关心我的学习，时不时地找些我姐姐没做完的卷子，拿来让我做，还很严格要求我每天都要做，一点时间也不给我，我没了自由也没了玩的权利。妈妈也曾经答应我，如果我在班上能拿到奖状，就实现我的一个愿望——我好想有一辆属于自己的自行车。那段期间，我学习真的很刻苦，一次期中考试，我在班里考了第三名，得了奖状，妈妈知道后特别的高兴，却没提给我实现愿望的事。我当时生气的对妈妈大哭大闹，埋怨她说话不算数。非要妈妈买自行车，妈妈这才毫不犹豫地答应了。可是由于妈妈的活太忙了，也没能抽出时间来。这让我觉得很不是滋味，但是也没什么办法。每天妈妈回家，我都要缠着她，帮着妈妈捶捶背呀，给妈妈揉揉手呀，妈妈看我的眼神都变了。

经过了一段时间，不是很长，妈妈告诉我，要给我买自行车，我当时别提多高兴了，就一个劲得搂着妈妈又是亲又是吻的。妈妈的表现也挺开心的，我是从她的脸上看出来的。

这就是我喜欢的妈妈。

其实，我的妈妈还是个刀子嘴豆腐心，但我就不说了，等有机会了，下次我会一一的让你们来了解我的妈妈的。

我和妈妈的故事（11）

如果你问我，我最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫地回答：我最敬佩我的妈妈。

我的妈妈没有高深的文化，更没有岳飞母亲“国事大于家事”的宽阔胸怀，她是平凡的、普通的，但也是慈祥的、善良的，她对我的爱像千千万万的母亲一样深厚和无私。

我家过去没有买车，我妈妈就每天骑自行车送我上学，放学接我回家，风雨无阻，毫无怨言。在每天接送我的路途中，我在自行车后座上唱歌甚至大喊，她一路嘱咐我，“儿子，坐稳坐好，小心掉下去……”隐隐中，我感到妈妈的艰辛，也觉得我的妈妈就是世界上最伟大的妈妈。

我是个调皮的孩子，妈妈总怕我闯祸，每次送我上学或放学接我都要走到校门口。有一次，放学时，我看到守门房的大爷正在床上躺着，他的一双鞋就在地上放着。突然间，我想出了一个绝妙的愚弄大爷的坏主意，我把几根火柴插进了大爷的鞋里，还准备跟别人借一个打火机点燃火柴，就在我得意自己的主意即将得逞时，突然一只手把我拉出了校门口。我一看，是妈妈，她满脸怒气，因为当时人多，没有打我。回到家，妈妈在我屁股上打了几下，我愤恨地上了床，睡到半夜，突然感到有人拉我被子，睁开眼睛发现是妈妈，她轻轻地说：“盖好被子，着凉了会感冒的。”目光中透着慈祥与温馨。此时，妈妈不畏严寒酷暑送我上学的情景又浮现在眼前。无比愧疚中，我不禁流泪了，又怕妈妈发现，将被子拉上去盖住了头。

我爱我妈妈，她普通、平凡，但她在我心目中是伟大的。

我和妈妈的故事（12）

都说父爱如山，可我想说母爱无边。如果母亲是天空，我就是天空中飞翔的小鸟;如果母亲是大海，我就是大海中的一朵浪花;如果母亲是宇宙，我就是宇宙中的一颗星。母亲像火把温暖我的心，母爱是多么伟大!

记得在我小时候，我常常想到外面的饭店去吃饭，觉得饭店的饭菜一定比妈妈做的可口。一天中午，我缠着妈妈带我去饭店吃饭，妈妈就对我说：“饭店里的饭菜没有妈妈做的卫生，说不定用的还是地沟油呢，吃了这样的饭会影响身体健康的。还是我在家给你做吧，我做的菜色、香、味俱全呢!”我想，妈妈这次能做出什么色、香、味俱全的饭菜呢?我很想知道，便满口答应了。

妈妈进了厨房，我悄悄地站在厨房门口，透过门缝往里看，只见妈妈拿出一根火腿肠、一个青椒、一些肉片和一根胡萝卜，分别把它们切成小丁备用。最后，妈妈又拿了一个鸡蛋，炒熟，捣碎。我越看越纳闷，这次妈妈到底要做什么饭需要这么多材料啊?这时，只见妈妈在热锅里放油，葱花，然后加入刚才准备好的各种小丁，炒熟后加入鸡蛋和米饭。几分钟后，一碗五彩斑斓，香气扑鼻的“五彩饭”就出锅了。这时，小伙伴在楼下叫我，妈妈就把“五彩饭”给我端到了楼下，好多朋友看见了，都羡慕极了。这时，我觉得我生活在这个家庭真幸福。

还记得在我三岁那年的一天夜里，我突然发高烧，妈妈担心极了，赶忙给我倒水，喂药。一个小时过去了，妈妈见我的病情还不见好转，就不停地用湿毛巾给我擦额头，每隔十分钟就给我量一次体温，整整一夜妈妈都没有合眼。第二天早上，我的病情好多了，妈妈才露出了笑容。我感到妈妈是最爱我的人。

母爱是世界上最伟大的爱，我们这些儿女都是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴汗水。

我爱我的妈妈!

我和妈妈的故事（13）

母爱是世界上最伟大、最无私的爱。

当我成功时，妈妈高兴地开怀大笑，并告我成绩永远只能代表过去，以后要加倍努力，当我失败时，妈妈会鼓励我，告诉我“失败乃是成功之母”;当我睡觉时，妈妈会无微不至地照顾我;当我摔倒时，妈妈会鼓励我自己爬起来。现在，我就来说说妈妈对我各种各样的爱。

妈妈的爱是甜蜜的。当我取得好成绩时，妈妈会满脸笑地把我抱在怀里，表扬我，鼓励我，给我更大的信心并引以为豪地说：“我的宝宝最棒的。”这时，我心里美滋滋的。

妈妈的爱是严厉的。当我考试不理想时，首先会让我分析一下错题的原因，然后会非常严厉地告诉我，以后绝对不能再出现这种低级错误。如果是因为马虎而失分的话，妈妈会不厌其烦地告诉我马虎的可怕性，可一说就是半小时。妈妈的口才可真是好呀!我只能乖乖地洗耳恭听。

妈妈的爱是温馨的。每当我睡觉时，妈妈都会有慈爱的眼神看着我，轻轻地拍着我，有时还会给我唱催眠曲，听着听着我就进入了甜蜜的梦乡。天气冷时，妈妈在深夜里总会检查几次我的被子，生怕我蹬被子后着凉感冒，因为她最不爱听到我打针时疼痛的哭声;天气热时，妈妈会用小扇子轻轻地给我送来凉风，让我安稳轻爽地一觉到天亮。这些使我感觉自己就像一艘小船，停靠在妈妈温馨的港湾里。

妈妈的爱是悲伤的。每当我摔倒时，妈妈都会心疼地蹲在我身边，看着满是眼泪的我，语重心长地说：“没关系，孩子，从哪里摔倒，就从哪里爬起来，你是最坚强的。”我听到这番话后，勇敢站了起来，拍干净身上的灰尘，顿时，伤口的疼痛跑到了九霄云外。妈妈的教诲让我一生受用。

看，这就是妈妈对我各种各样的爱。让我体会到了什么是世界上最伟大、最无私的爱。

我和妈妈的故事（14）

在我家里有一位爱臭美的妈妈，你们想认识她吗?那就听我慢慢道来!

星期六的晚上，妈妈准备带我去看电影。电影是晚上7:30开始的，可是，现在已经7:15了。只见爱臭美的妈妈还在不紧不慢地化妆。她先洗了脸，脸上抹了一层霜，又左手拿着一个盒子，右手粘眼影，抹了又抹。我一看时间，已经7:25。我叫道：“妈妈快点啊!”妈妈却说：“等一下，马上就好了。”可是这一等，大概要天荒地老，当然电影快要结束了，去看电影的计划就泡汤了。

还记得有一次，我下午上学是1:30。快要上学了，只见妈妈又开始化妆了。她左喷一点水，右喷一点水;左搞一下，右搞一下，不一会儿，1:40了，我大声叫道：“弄快一点啊，等会就迟到了。”我急得直跺脚。妈妈却一点儿都不急，到了学校，已经1:57了。于是用我最快的“飞毛腿”跑着，结果还是迟到了，害得我在老师严厉的目光中，胆战心惊地回到座位上。

周末的一天，阳光明媚，妈妈准备带我出去玩。妈妈在手机上预定了共享汽车，妈妈又开始打扮了。她又敷上了面膜。一分钟过去了，三分钟过去了……十五分钟过去了。时间慢慢流逝，结果预定时间过去了，又耽误了。

唉——怎么样，我的妈妈怎么就这样注意自己的形象啊!有时注意过头，就成臭美了，不是吗?

我和妈妈的故事（15）

水，是最宝贵的，万物生长都离不开水。母爱似水，母爱又像水一样地温柔。

我的母亲非常有耐心。一次，我的一道教学题不会写，便去找妈妈，让妈妈教我。妈妈用她最拿手的方程来教我，可是我一见到方程就想躲到一千米以外，就像是老鼠见了猫一样。于是好妈就尽量用我能听得懂的方法来教我，方便我能够快速理解，可是，不知我哪边“开不了窍”，妈妈讲得吐味都快干了我也末能理解，毕竟小孩子和大人的做题方式，思维不太一样。理解题目的意思我们也用了很长时间争论，辩论到底是谁对。“这里的至少是多少就是最多的意思。”我很急躁。而妈妈的语气里却多带了几分坚定“至少就是最少。”并且有理有据地指给我看，说给我听，题意明白了，可解题的过程找却一点儿都是不着头脑，我以为妈妈马上就会河东狮吼，可妈妈却没放弃，从头到尾都非常耐心。直到我的笔在纸上停地写，害怕一不快写就被人抢去了似的。

虽然妈妈不是小孩子了，但她可不是一天到晚都作业作业的，她也是很喜欢玩的呢!昨天写完数学作业后，妈妈还和我一起和面，做“馒头”“包子”……作业少的时候她还让我写完做业以后放松会儿，出去看看绿色植物

对眼睛有好处或是陪我到奥体里运动器材那儿运动的呢!

万物生长靠太阳，但是万物都离不开水，我的妈妈就像水一样为我送来了养料，让我健健康康地茁状成长!

我和妈妈的故事（16）

我的妈妈，她今年32岁，不胖不瘦，不高不矮。

妈妈在一家公司做采购经理，很忙，经常出差，没有时间陪我。有时候我很恨她，为什么别的小朋友都有爸爸妈妈陪，而我只有爸爸陪，我心里真的很难过。

有时候，我就问妈妈：“妈妈，你为什么不能陪陪我，你是不是不爱我?”妈妈说：“不是妈妈不爱你，而是妈妈要为了咱们这个家而奋斗，现在社会竞争太厉害了，如果妈妈不努力就会被社会淘汰的”。即使这样，我仍然不能理解。

但是通过一件事情，改变了我对妈妈的看法。

上个周六的晚上，我和妈妈聊天，聊着聊着，妈妈就说起了她的童年，原来妈妈的童年是这样的。妈妈小时候是在她的外婆外公家长大的，从小没有爸爸妈妈的陪伴，她像我这么大的时候都已经自己给自己洗衣服了。当别的小朋友欺负她的时候，她只会一个人坐在院子里哭，没有爸爸妈妈来安慰她。但妈妈并不恨她的爸爸妈妈，反而学会了独立，学会了保护自己。

妈妈在讲这个事情的过程中，流了眼泪，妈妈是个很坚强的人，我从没看到她哭过。我就问妈妈：“妈妈，你恨外公外婆吗?”妈妈说：“不恨，因为天底下没有哪个父母是不爱自己的小孩的，他们之所以不在我身边陪伴我，我想他们肯定也是有他们的苦衷的，我理解他们。”

听完，我突然醒悟，其实不是妈妈不爱我，妈妈那么辛苦只是为了能让我过上更好的生活，我更加应该理解她。

我觉得我的妈妈是个伟大的妈妈，我爱我的妈妈。

我和妈妈的故事（17）

今天早上，妈妈早早地起了床.为我们做饭.我们都吃了饭后，妈妈每天都要用自行车送我赶公交车.因为妈妈总是担心我过马路、乱跑等。今天，我上了公交车后，我会向妈妈挥了挥手，表示再见。然后，我便和小伙伴津津有味的谈起了话。谁知，妈妈回家后，发现我早上读了语文，忘把语文书放进书包。妈妈二话没说，面从楼上“咚咚咚”地急忙跑下来起上自行车飞快地来到十四路窗前，大声呼喊我的名字。我觉得是有人喊我，可我万万没想到是那人居然是我的妈妈。车要启动了，妈妈伸长手把书交给了窗户旁边的阿姨，妈妈刚给了那位阿姨，车辆从妈妈身边“呼呼”的走过。妈妈在那呆呆地望着我，直到小小的身影越来越小。这时，妈妈的脸上已是满头大汗，她的颈头上冒出大滴小滴的汗水。

妈妈，我感谢您。在我受到伤害时，是你用温暖的双手抚平我的创伤;在我享受欢乐的时候，你却偷的在一旁，从慈母之心悄悄地与我分享;在我消沉时，你总是耐心的开导我，鼓励我做一只敢与暴风搏斗的雄鹰;在我骄傲的时候，您总是严肃地告告诉我：骄傲的孔雀永远飞不高.

妈妈总是最晚睡觉，最早起床.妈妈很辛苦.我把今天的家庭作业争分夺秒的写完了.我想起了今天早上的事情，又想起了电视里一个小孩为她亲爱的妈妈洗脚，他又那么懂事，我们为什么不能像他那样做呢?于是，我对妈妈说："我要给你一个小惊喜"。妈妈严肃的说：“不用，快去复习功课。”过了一会儿，妈妈终于被我说服。我端了一盆热水，我低着头，红着脸，用手轻轻地揉搓妈妈的脚骨，搓着脚指头。妈妈的脚很粗糙，我摸着它心里很酸。啊!水都凉了。

啊!我爱您，妈妈!

我和妈妈的故事（18）

我妈妈绘本故事教案

我妈妈绘本故事教案引导语：教案可以帮助教师更好进行课堂教学，提高教学效率。以下是小编为大家整理的，欢迎各位阅读与借鉴。

教学目标：

1、仔细观察图片，理解画面所表达的内容。

2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感悟真挚深切的亲子深情，夸夸自己的妈妈。

教学重点：

能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。

教学难点：

理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。

教学过程：