这才是青春满分作文(汇总12篇)
这才是青春满分作文(1)
我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥狞,只要热爱生命,一切都在意料之中。——题记
青春是一首诗,它蕴含着我们的风华正茂;青春是一幅画,它展现着我们的斗志昂扬;青春是一壶酒,它酿造着我们的自信拼搏。十年寒窗苦读,他日金榜题名,我们要用青春的双手,写出灿烂的篇章。
转眼间,已过大半,心里总不平静,要想一年以后的高考,不由得有些胆怯。毕竟在求学路上奔波了十多年,往窗外落叶纷飞,听室内书声朗朗,曾经的豪情与壮志都不翼而飞,当年的励志誓言都烟消云散,随之而来的是紧张和压抑。闭上双眼,未来的景象在脑海一晃而过。充满了诱惑,令我心灵神往。
望着琳琅满目的教科书,繁琐复杂的数学公式,古拙呆板的文言诗词,我一度陷入沉思。我不会在烟酒中吞云吐雾,我不会在球场上英姿飒爽,我只会在自己的世界里埋头苦读,我听从内心的呼唤,坚持的哪怕是一个不切合实际的梦想,但我无怨无悔。
青春的花谢花开令我疲惫却不堪憔悴,摆在自己眼前的路有很多,也许自己走那条路都会有出路。但人生哪能随随便便就能成功,必须经过意志的磨练,时间的捶打,勤奋的洗礼,我依然相信,我会在苦行僧般的求学生涯中闯出自己的一片天地。
是的,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之意志。我相信我的“乌托邦”王国会实现的。
风雨夏春秋十年磨一剑,无论结果怎样我都会坦然面对,至少我曾经努力过,奋斗过,奋斗三年,无悔一生,没有比这更划算的了。
好花不常开,时光不再来,珍惜吧,年轻的朋友们,在人生路途的金光大道上,不要让我们艳丽的青春花瓣空绽枝头,而应该让她结出丰硕美丽的科技文化之果。
这才是青春满分作文(2)
青春给了我们欢乐与忧愁,青春赠予我们美丽与丑陋,青春让我们感受成功与挫折。青春是如此多娇,引无数青年竞折腰。
青春你是多么庞大,我是多么渺小。你就犹如一道门槛,站在上面我居然一点也感受不了你的存在。你每天都依附在我身边,我却把你当作不存在。可能到你消失的那一天,我才愕然回首原来你已经来过。
你量过门槛的宽度吗?只有脚板长的宽度,一秒就可以踏上去,再用一秒的时间就可以走出来,这是多么短暂的事情。青春如果只有两秒的时间,我想我的两秒必定是很长的。
青春给了我们对手。
无论在学习还是工作上都会出现自己的对手。他可以说是你成功的开端,也可以说是你成功的终结。我们遇到对手时不应该怕他强而退缩,视他弱而无视。我们应该谦而不骄。也不能完全封锁自己,把自己与世界隔绝,没有对手就像死细胞一样,完全构造不出生命来。这就是青春赋予我们的考验。
青春给了我们时间。
怀着青春的孩子就是人生中拥有一段最美好时光的日子。我们不要遥望着未来,这样只会使时间更快地流逝,青春赶快地向你告别。我们站在青春的'时间钟上要学会珍惜,用他完成自己的使命,用他去创造自己的未来,用它展现自己的风采。这样当你年老时候就会享受自己年轻时的成果。
青春给了我们知识。
知识是社会发展前进的标志。未来的社会就要靠我们这班年轻人去开拓。青春就是开导我们前进的领导者。他让我们懂得现在拼搏,前途无限。只要有丰富知识才能够在社会立足,才能被别人所公认你的价值,财富也因你的努力而满足你。
烧尽青春,人生终不悔。
这才是青春满分作文(3)
古人云:“天行健,君子以自强不息。”爱因斯坦为农民出生,小学上得并不好,常被老师骂,但最后考上了好的大学,成为当时最出色的物理学家之一。我想,自律必不可少。
自律就是自觉有规律地生活、学习,严格约束自己。在这个社会中,不良的诱惑太多太多,一不小心就沉迷其中,无法自拔。电子产品更是首要祸害,正如一位大学生沉迷游戏,缺乏自律,逃课辍学;还有学校里的一校霸被多次处分,母亲教育他,他却打母亲。少年对诱惑缺失一定抵抗力,造成的后果都是因为自律能力不强。
养成自律的良好习惯,成就一生,带来的成就是快乐的。如果你坚持练字,那么你一定会感受到学习带来的快乐。而不自律之人,永远不会有成就,也享受不到成就带来的快乐。我坚信自强不息,每个长假我都会暗自努力。“哪有什么勤奋,我只是在别人喝咖啡时看会书。”鲁迅先生对自律是这样理解的。利用时间,在别人看不见时,自律自强。
只有自律,才能给你带来机会。机会是要靠自己去争取的,而此最佳捷径便是自律。只有在达到梦想之前不断地严于律己,以后才能有更大的舞台给自己去表演。最近我在练书法,但练书法的过程很枯燥,总觉得字太丑,小小的书法限制了我。可当我严格自律,静下心来,一笔一划地练好字时,我收获满满,此特长给与我了成长与机会,自律应用在正确的地方。爱国不在年高,少年强则国强,祖国未来在少年手中。少年自律应报国,吾辈当之崛起,不忘初心,牢记使命,这才是少年应有的模样!
这才是青春满分作文(4)
少年是一个人的黄金时期,是一个人的关键时期,少年有许多缺点,比如缺乏经验,缺乏锻炼,但他也有一个优点——可以在此中蜕变,改变自己。
我在小学期间十分内向,我曾想与同学们一起学习,下课一起玩耍。可一直迈不出去这一步,一直冲破不了这层茧。即使老师多次鼓励,我也没有多大的转变。
但事情发生了转折:一天的一堂数学课上,我在座位上听着老师讲课,不一会,老师投影出一道数学题,让我们讨论如何解答这道题。班上顿时炸开了锅,许多同学皱起眉头,冥思苦想,旁边三五成群的几个同学正在激烈地讨论,但又没有任何进展。我只能自己一个人默默地想,可这太难了,没有解这道题的突破口,急得我焦头烂额。正当沉浸在其中时,有个人拍了拍我,我一抬头——原来是老师,紧接着他又问:“你怎么自己一个人想呢?不与同学们一起讨论一下吗?”我支支吾吾地说不出话。老师又说:“那好,那我来给你点提示,但你要自己去解答。”我点了点头。“你看,我们可以在这里添一条辅助线,这样可以求出这两个三角形全等了……”老师说完,我恍然大悟,原来这道题这么简单。
大约五分钟过去了,老师走上讲台,比了个暂停的手势,说:“时间到,我们现在看这道题怎么写。但是今天不是由我来解答,而是由一位同学来解答。”说完老师看向了我,同时同学们也看向了我。这一刻我心里又害怕又激动。老师微笑着对我说:“相信你自己!”顿时我信心充满全身,开始为同学解答。讲完之后,老师说:“完全正确!”我开心地笑了。
在此之后,我开始变得开朗,开始接近同学,终于冲破内向的屏障。我想:自信、阳光,这才是少年的模样!
这才是青春满分作文(5)
少年,正值青春,青春,就应是少年的模样。
毒辣的太阳,普照大地,一阵阵热浪袭来,地面热得发烫。
“滴答,滴答。”一滴又一滴汗水撞击地面,地上已汗流成河。抱着球,瘫坐在篮球场上。火辣的太阳照着地上的太阳,反着光,映着我满脸的疲惫。终于完成任务了,投进个,花了我三个小时,不为别的,只为能为班级夺冠。
我们已经两次与冠军交臂失之了,这一次不想再失去,需拼尽全力,放手一搏,只为同学的笑脸。
回望三年前,我第一次接触篮球训练,长时间高强度的训练让我痛苦至极。只要练一天,我就很疲倦,想放弃。可是当我看到篮球,就注定了我此生的目标。我只能咬牙坚持,一次次的汗水与泪水交杂,才成就了今天的我。
可后来,我中途放弃了,不为别的,只为学习。在学习与父母双手压力下,我,不得不退出。一百多天后,我又接触了它,这次,我不想再放下。
球赛那天,人声鼎沸,各种欢呼声冲击着我的耳膜与大脑。对手依旧是四班,老扶手依然以身高、体重和强势来压制我们。比赛开始了,对手率先抢到球,打进2分,我们也不甘示弱,又把比分扳回。在剩下的时间里,就这样一轮又一轮以后,只有30秒了,29秒,28秒,27秒……在16秒时,对方稳扎稳打拿下2分,我们落后着!我迅速带球突破,可眼前有两个壮汉在等着我。瞬时我来了一个急停跳投!一刹那,风在我耳旁呼啸,安静极了。眼前只有篮球与筐箩。把手举高!出手!球划破天际,伴随着清脆的响声,吹哨,3分过球有效!我想起那个投篮……
青春拼搏,不言弃,不放弃,这才是少年应有的模样!
这才是青春满分作文(6)
少年是炙热之中的火光,以自我力量、以青春年华为柴火,烧筑明亮的未来,我总是在想,什么才是少年应有的模样呢?
记得上学期,临近期末考时,同学们个个充满斗志,在墙上贴上了明红色的卡片,写下了看似狂妄的挑战宣言,在这些宣言中,是期望、是竞争。我问一个写下“要进步十分”的同学:“进步十分哇,可能么?”他答道:“是不可能啊!但是只要我努力,我就有底气、有信心去实现它,把不可能变成可能。所以我就要从现在起更加努力了!”看他那么坚定的样子,我想,少年就应该是敢想敢拼的模样。
有一段时间,我的成绩下滑,开始对学习担忧,看着大家努力竞争的样子,我恍然大悟:管他呢,努力就对了。我开始暗暗立下竞争目标,一点一点地改变着自己妄图偷懒的毛病,我一刻都不敢松懈:在食堂排队,也不忘趁机背书,为此还折皱了无数张纸页;为了训练题感,我拿了无数张试卷,刷题之余也不忘总结题型规律……在这激烈如鼓点密集、紧促的竞争之中,我从焦虑、彷徨变得积极向上,我想,少年就应该是努力奋斗的模样。
一次运动会里,我们班个个斗志昂扬,互相打气,说:“友谊第一,比赛第二。”以这种放松的心态,同学们奔驰在赛道上,用矫健的身影引得其他同学鼓掌欢呼。若是同班的同学上场比赛,那就更了不得了,欢呼声此起彼伏,大家喊得嗓子都哑了。比赛过后,大家还会扶着自己班同学到固定的休息点,一些同学还会拿出自己从家里带回来的饮料,分享给“刚下战场的”选手。这般关切至极,我想,少年就应该是团结齐心的模样。
敢想敢拼、努力奋斗、团结齐心的品质,这才是少年应有的模样。
这才是青春满分作文(7)
少年的模样,可以是一个名词,是朝气蓬勃、奋发向上;可以是一个形容词,是风华正茂、力争上游;更可以是一个动词,是在体育场上挥洒汗水,又或是在课室里奋笔疾书,也是在迎着清晨的太阳追逐梦想。
当晌午的太阳无情的烘烤着大地时,塑胶跑道散发出无比刺鼻的味道,而我们正上着煎熬的体育课。“坚持住!大腿抬高!”一圈又一圈的冲刺跑和蛙跳令同学们双腿发软,又一声哨声响起,所有人如脱缰的野马一般冲出,汗水模糊了大家的视线,双腿已经快没有知觉了,加油加油,最后一圈,冲过终点线,所有同学瘫倒在地。少年的模样,是无数冲刺跑的咬牙坚持。
生地会考将即到来,同学们正做着最后的复习。周五的晚上,寂静的校园没有一丝生机,令人毛骨悚然。窗外不再是小朋友们嬉戏打闹的声音,只剩下蝉鸣蛙叫与同学们笔和纸发出的摩擦声。这题怎么做?山西的简称是什么?体循环的起点是哪?少年的模样,是考试前的发愤图强。
周一就要表演了,好好加油啊,一群衣服已被浸湿的女孩对着镜子练习了一遍又一遍,为周一的表演做着准备,一二三四五六七八,二二三四……你怎么又做错动作了?你能不能用点心?我教你!少年的模样,是为了做好一件事的全力以赴。
运动前的一天晚上,大家都非常紧张,过了一会儿,班长拿了一份表格上来,说:“同学们,别紧张,我来分析分析你们的对手。”他详细的介绍了许多人的优缺点,“对了,我们跑步的时候可以把别人堵住。”又一群男生想出了无数刁钻的方法,声音此起彼伏。少年的模样,是运动会前的团结拼搏。
少年就像那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草般自强不息;少年就像追求上进的鲤鱼一般期盼有一天能越过龙门;少年就像一起飞往南方的候鸟,团结一致。咬牙坚持、奋发图强、全力以赴、团结拼搏,这才是少年应有的模样。
这才是青春满分作文(8)
已经是盛夏了,琴房里闷热不堪,蝉在窗外无情地鸣叫着,大片大片的阳光散在地板上,把地板灼烧地滚烫滚烫的。
距离钢琴考级的日子越来越近,每天枯燥乏味地练琴已经成了家常便饭。“叮叮咚咚”,每天都是那几首一样的曲子,双手不情愿地搭在琴键上,死气沉沉地在钢琴上摆动着。琴谱苍白无力,上面的音符仿佛模糊起来,恍恍惚惚,好像都在嘲笑我:“这就不行了!”窗外小朋友的欢声笑语向我袭来,离我不远的电视也在向我热情地招手。一个奇怪的念头在我脑海里蹦出——我真傻,当初为什么要学钢琴啊,又累又无聊!双手渐渐停了下来,望着眼前的钢琴,要不算了吧,真的太累了……
可这时,苏轼说过的“守其初心,始终不变”突然回响在我的脑畔。“是啊,初心不能变。”回想起第一次看见钢琴,看见演奏者优雅地坐在钢琴前的样子,她双手如同一对灵动的蝴蝶,时而翩翩起舞,时而温和婉转,一派行云流水,让我深陷其中,幻想着有一天如此优雅的人是我。可没有天才是天生的,成功的背后也都要付出努力,想成功哪有这么容易啊!
我重新坐回钢琴前,将放弃的念头抛到九霄云外,调整好自己的心态,告诉自己:“既然选择考级,就必须坚持下去,没有成功是想想就来的!”指尖与琴键贴合,钢琴发出清脆的响声,手指轻盈的舞动着,阳光照在钢琴上,笼上了一层朦胧的纱。弹错了就继续弹,速度不够就反复练习,弹不熟练就多弹几次。
考级证书发下来了,我小心翼翼地打开,金灿灿的“优秀”二字让我的坚持得到了回应,捧着这份沉甸甸的证书,所有的努力和坚持都有回报。
虽然过程不是一帆风顺,但坚持的样子真美,因为这才是少年应有的模样。
这才是青春满分作文(9)
一望无际的茫茫大海中,水手们凭借着矢志不渝的信念朝着千里之外的微光前行,惊涛伴着希望,困难的坎路伴着微弱光明。
小学六年级,开展了一年一度的九月金秋运动会,鼓舞人心,活力朝气洒满了一群少年们的期望和激动。一百米项目的招人环节,要求每班领跑最快的两人参加。因为在人们的刻板印象中,短跑运动健将们个个都是身强体健,身材硕大,好似一只即将展翅高飞的雄鹰,隐约透露着一股锐气,一股洒脱。我很欣赏这样的他们。
班级里,老师号召我们报名,而我在犹豫不决,因为我身高不高,又有些瘦,难免会让人怀疑我能否为班级争取光荣。但我还是站了起来,向前跨了一步,支支吾吾的说:“老师,我…我也想报名。”我毕竟缺一些自信,一直看着地板,不敢抬起头看向老师、同学们犀利的目光,几秒钟的停顿后,老师向我表达了赞许之情,就这样我成为了一名百米运动员。
转眼间,运动会来临,点到我的名字时,心跳声“咚、咚、咚”仿佛清晰地听得一清二楚,我摆好冲刺的架势,调整呼吸,一声发令枪响,我直接飞了出去,用尽全身力气,一口气直接冲到了终点。
随即广播里传来阵阵响声,念着我的名字,第三名,瞬间,大脑一片空白,不知所措,回头拥抱为我庆贺的朋友。此时,回想起当时的点滴,默然的肯定了当时的自己,踏破了时间的枯荣,瞥见人间的惊鸿。
“国家之优秀青年应具备坚定的目标与信念”,机会星星点点的散在褶皱的角落里,漫无目的只是暂时,找到自己的目标,去开辟属于自己的新征程,永恒闪耀着拼搏之路。这才是少年应有的模样。
这才是青春满分作文(10)
太阳光斜射进我的眼里,在黄昏时,与许多同学一起走向学校超市。兜里揣着11块钱走进去,但出来后却变成了21块钱,紧张的我难抑内心的忐忑,跑步离开了这里。
事情是这样的。进入超市,我被巨大的冰箱吸引,拉开门准备挑选心仪的小吃,刚好看见夹着的10块钱,我没多想,以为是自己马大哈丢掉的钱,把它装入了口袋。结完账,我准备出门时,背后传来一声:“阿姨,我10块钱丢了。”回头望去,发现他是我认识的同学,正挤开人群向冰箱跑去。我下意识的摸了摸兜,掏出来,竟多出了10块钱。我本应立刻还回去,但那一刻,我却怕了,快步走出超市。
本以为可以一走了之,但在回家的路上,我遭到了良心深深的谴责。我做的一定是不对的,但我想不出怎么还给他,会不会被当做小偷呢?我曾体会过那种被误解被怀疑的滋味,非常难过。其实,我也可以不还,但我又为什么不还,别人的'东西被我捡到,而我又知道失主是谁,我就应该还,到头来,还是要面子。
老师常与我们说,面子不是装出来的,而是别人给的。对于这件事,我看似是要面子,实则是虚荣,最终我笃定,只有还给他才是最正确的方式,接受不属于自己的东西是错误的。
第二天,在他去晨跑的间隙,我将钱放到他的座位上,还给了他,心里的大石头也随之落了下来。看着黑板上方的“诚信”二字,我觉得自己做了一件很好的事情。
当我犹豫一件事,不知道做不做时,撇开面子和虚荣,坦然面对,用积极向上的态度,这是我的目标,也是少年应有的模样。
这才是青春满分作文(11)
开学那日,知了长久不断地高声鸣叫,晒得发白光的枝叶因风沙沙作响,汽车的鸣笛声由远及近,学生从车上陆陆续续下来,然后与父母一同前往宿舍整理内务。
太阳炽烈地注视着大地,宿舍中间的路照得明晃晃的。他与父母分别时,看不太清父母的背影,又兴许是舍不得。他一路小跑到他们身边,一手搭在母亲的肩上,一手做着拜拜的手势:“爸,妈,拜拜!”“哎哟,你看,这孩子,还不舍得我们。听话,在学校好好学习!”“咳,在学校要努力,现在是什么时候心里该有点数,我们先走了。”父母与少年再多唠叨几句就走出了校门,他也转身前往教学楼。
不知不觉,教室已从四楼升上六楼。少年背着书包走进陌生的教室,却在里面看到熟悉的人影。大家正积极地打扫卫生,教室很快就打扫完,同学们整整齐齐地坐在座位上,班主任向大家进行了一个简短的开学班会,班会言简意赅。他指着黑板上二百八十多天的倒计时,说“距离中考还有这么些天,现在大家一定要定好奋斗目标……”。
明朗朗的天骤然被黑夜吞噬,教室里的灯光格外亮,少年们坐在课桌上认真地预习课本,灯光落在少年蓝色的书皮上,他看着上面陌生的知识,思绪回到今年六月欢送师兄师姐毕业。那时的自己手举“加油”送他们上考场,而今大家安静地在初三的教室里奋笔疾书。少年终于觉察到,自己离上“战场”不远,望望那倒计牌,红得鲜艳,手中的蓝色课本不由握得紧些。学校对面两旁的路灯,发出昏黄的灯光,抗拒着黑夜。
每当薄雾未散,树尖才刚从漫漫长夜迎来黎明的第一道曙光,小鸟也才准备清清嗓子啼叫,路上的货车正“咚咚”响时,少年朗朗读书声早已贯穿于楼层间。教室的黑板上清晰地写着“越向上,越有光”,墙壁上的倒计时也无不在警醒着少年。不甘人生乏味,总想搏一搏,我们就是这样的少年。
不远处,青春的列车“轰隆轰隆”远去,在两峰间渐渐模糊,车头冒出的白烟隐匿在郁郁苍苍的树林,又与天空的缭绕云雾融合……
这才是青春满分作文(12)
少年不惧岁月长,彼方尚有荣光在。
——题记
“贤有恒,何必三更五眠起,最无益,只怕一日曝十日寒。”作为少年的我们,即使前方灯光微弱,也应当拼尽自己全力,坚持下去。
那个少年,在我第一次见到她时,她就有理想,有梦想。她喜欢跳舞。享受着在台下、台上翩翩起舞的过程,慢慢,她找到了目标,她想去北京舞蹈学院附中。很困难,但她没多说过什么,她只说:“只有努力才能撑起她的梦想。”我只知道她在背后一定很努力。
我很好奇,她在背后练舞时,到底是什么样子。那天是周末,我下了课联系到她说想去找她,她给我发了舞室的位置,我隔着玻璃看着她。看她为了练习一个动作,一次又一次的摔在了地上,腿上都是淤青;看着她为了纠正一个节拍,一遍又一遍的练习,直到自己满意。
夕阳的余晖染红了白云,染红了小半边天。一束光照进已有些暗沉的舞室,一遍又一遍,一次又一次。那个少年的努力,被光看见。
我曾问她:“你有想过放弃吗?”她想过,但她必须要为了自己的目标坚持下去。她几乎每时每刻都在练舞,但练舞的同时又不能“放弃”学习。也许旁人会说,那很容易,“随便跳跳”就能上个合适的学校,但又没人知道,为了那个“随便跳跳”,她又要付出多少?汗如雨下是她的常态,坚持和努力是形容她最好的词汇。
她想过放弃,却从未放弃。在那个夏天她接到了那份录取通知书,在与我的通话中哭了出来,是想起了背后的艰辛吧。
作为少年的我们,即使前路永夜,也应当前进;即使星光微弱,也应当坚持。风从迷茫中吹来,少年借微光成长。我没有走过她的舞蹈路,但在不同方面,我想向她汲取的是身上的坚持和努力。在最后的终点,会有梦想和远方……
坚持、努力,少年的模样!
少年,如同那烈火中的矿钢,锋芒毕露,坚不可摧;如同那长江黄河,波涛汹涌,永不断绝。