放古诗歌曲,和她一起唱,看那方面动画片
我们家是婆婆负责做饭,公公帮我带宝宝,公公还负责洗宝宝的衣服。 公公是会计,不管是工作还是做家务都非常细心。
前头可以这么做,是保护安全。如果你担心孩子醒过来以后,会摔的话,可以教会孩子正确下床。可以在床边放一些毯子垫一垫。引用 小尾巴尾巴鱼回复道:张老师: 您好~~~ 地震搞得大家做事都没有心情,谢谢您还抽时间来帮助宝宝树的妈妈~~~ 我想问个问题,我的儿子22个月了,最近他喜欢“跳舞”,就是想原地跳起,乐此不疲的练啊练,请问一般孩子什么时间掌握这个技巧? 我认为大人不用特意训练,一边保护既可,那这个小同学什么时候才能自然而然学会呢??? 另外,出于安全考虑,我一直教育孩子醒了自己不要下床开门找妈妈,让他在床上等妈妈来,这样,正确吗? 这个阶段的运动安全,您有什么要提示的吗?谢谢~~~ 辛苦您了:)
1岁之内的婴儿,每天的睡眠占了一大半甚至2/3的时间,因此,预防小儿睡偏了头,首先是要注意孩子睡眠时的头部位置,保持枕部两侧受力均匀.另外,孩子睡觉时容易习惯于面向母亲,在喂奶时也把头转向母亲一侧.为了不影响孩子颅骨发育,母亲应经常和孩子调换睡眠位置,这样,孩子就不会总是把头转向固定的一侧. 如果孩子已经睡偏了头,家长应用上述方法进行纠正.若孩子超过了1岁半,骨骼发育的自我调整已很困难,偏头不易纠正,会影响孩子的外观美
其实宝宝的玩具没什么特殊要求的,所有的玩具都有助于智力.给小孩玩具,最基本的主要的就是:安全和适合于年龄段.安全第一,三岁以下,东西不能太小,会吞下卡嗓子,不能易碎,不能玩气球和塑料袋.再一个就是要适合年龄段,给小孩玩太复杂的,会使小孩不感兴趣,还会打击宝宝的积极性. 玩具要色彩鲜艳,多几种颜色,这么大的小孩该能对形状了,那种有洞和木块往里放的,方圆三角等.还有就是要有不同质地的玩具,有软的有硬的,还有一些可以发出声响的,比如简单的那种敲的琴(七个塑料片,多来米七个音).有的时候,可以买玩具,有的时候也不一定的,家里的锅盆也可以敲的.那些大的彩色橡皮球也很好玩的,他们可以滚,可以联系抱,也可以踢. 平时给小孩多的活动空间,这么大小孩可以坐,也可以爬了,平时可以放地上,这样活动起来比较好,在地上铺块地毯,或垫子.大人也要趴地上四周看一看,把危险的东西都收起来,定期检查.
其实给宝宝早教的话是需要根据宝宝的自身发育规律来的,从两个月开始的时候就可以进行相关的早教。
肯定是综合课程啦,它可以培养孩子各方面的能力,对提高孩子的综合素质有很大的帮助!
当孩子出现不适当的行为时,需要及时的进行教育,但在他这个年龄还属于动作性语言期,所以发生这种行为是很正常的现象,不要过于生气,只要及时讲清他的错误所在并加以监督即可。另外丰富他的生活是促进孩子发育的很好方法,可以带他参加各种班。
宝宝能够和其他宝宝一起玩,培养宝宝的性格挺好的啊。如果有条件可以参加的。
亲爱的,这么大的小孩子还是不要随便将东西往嘴巴里面塞了哦,如果遇到这样的情况,那亲要及时转移宝宝的注意力呢。宝宝不爱吃饭可能是缺锌导致的,你给宝宝补充点锌哦
一、0-1岁宝宝发展特点0~1岁的婴儿处于感觉运动期,他们通过感官功能和动作协调,一方面认识自己的身体,一方面累积对外在环境的认知经验,因此在此阶段应着重感官方面的刺激,以加强他对自我的认知及感官运用能力的成熟与成长
如果是男孩的话,其实我感觉还是淘气一点好,因为这样的性格容易开拓思路,以后干事情才能有魄力(自己的亲身体会),不过一些原则行的问题,如道德观,人生观,还有一些生活习惯一定要培养好,至于说想事情的思路,做事情的方法不一定非得按特定的思路走。我现在就后悔我小时候怎么不淘气一点呢!呵呵~~~ 喜欢看书,多好的习惯和爱好啊!一定要好好引导哦~~ 上课时,做游戏不守规矩也许并不是一件坏事,也许说明孩子思路很活跃,只要课堂上不要太捣乱就行.
太正常了!说说我儿子的情况让你比较下吧。 我儿子14个正式会走路,13个月的时候扶着也是东倒西歪,突然就走得很好了。 现在17个月了,只有妈妈是叫得非常好的,爷爷、奶奶、爸爸之前都会叫,现在就是不肯叫。人家的小孩什么都会说了! 跟他说一些事情都听得懂,就是自己不会说! 还有我们不缺钙,但是也有枕秀。 你家的才刚过一岁,有这点成绩算不错了。
四个月相对早了点,等到七八个月的时候可以开始,听听早教音乐和看光碟
1、碰碰头目的:促进语言于动作的联系,引起愉快情绪。前提:能模仿动作,理解简单语言。玩法:面对你的宝宝扶着他的腋下,用自己的额部轻轻触及宝宝的额部,并亲切愉快地呼唤他的名字,说:“碰碰头”。重复几次后,当你头稍向前倾时,他会主动把头凑过来,并露出愉快的笑容。2、指眼、鼻目的:理解语言、认识五官、训练手眼协调能力。前提:会听声指物1~2种玩法:让宝宝和你对坐或抱起宝宝,问:“鼻子呢?”让他指你的鼻子或自己的鼻子,指对了就亲他一下说:“对!宝宝真聪明!”以此类推,教他学会认识五官。3、戴帽子目的:理解语言,促使思维萌发,形成概念玩法:准备各种各样的帽子,如布帽子、毛线帽子、太阳帽、纸帽子等,把宝宝抱在大镜子前给他戴上一顶帽子说:“帽子”。玩一会把帽子摘下再戴另仪顶,还说“帽子”。以此类推,逐渐使他明白尽管这些东西大小、形状、颜色不同,但都是帽子,可以戴在头上。(先打这些吧)
用玩具逗引帮助宝宝练 习匍行,妈妈可把手放在宝宝的脚底, 帮助他向前匍行,以后逐渐用手或毛巾提起宝宝腹部,使身体重量落在手和膝 上,以便他向前匍行,启蒙宝宝四肢的肌肉运动能力。
学习语言(母语或是英语)是不分早晚的,不过关家里没有学英语的环境,就另说了.她在外面学了,回到家不说就会忘掉的.
生之光是英国剑桥著名的母婴启蒙教育培训机构(Birthlight Trust), 经历了30年的科学发展之后终于来到了中国。将给中国的新妈妈们和宝宝们带来科学的健康的全新理念及全面科学的水中教养解决方案。生之光在英国剑桥设有与剑桥大学合作的母婴教育培训研究机构。
多大都可以,我家喜欢听音乐,我儿子天天嘴里哼哼音乐都不停。我认为,幼儿的早教最关键在家长,不在于让幼儿学会什么,而在于让幼儿喜欢什么。如果家长经常在孩子面前读书,你的孩子就会喜欢读书,如果家长经常玩电脑,你的孩子对计算机兴趣就比较大,如果家长喜欢看电视,你的孩子就会对电视更感兴趣,我建议家长在家陪孩子的时候多看书看报,多陪孩子读各种各样的故事,就是最靠谱的早教。
9个月宝宝最好的早期教育来源于妈妈,妈妈平时要多和宝宝交流,和他说话,逗他开心,和他一起笑,还可以和宝宝一起做一些简单的游戏,让宝宝在玩乐的同时,开阔自己丰富自己。是否让宝宝上早教最好还是由父母决定,毕竟现在的早教班的学费还不算便宜,其实上早教班也是很不错的,不光孩子能能和其他小朋友一起玩,妈妈们也可以在一起交流育儿经验,而且早教班的老师毕竟比新妈妈们有经验,知道该怎样给宝宝上好人生的第一课
三岁以前的宝宝主要是培养他良好的生活习惯和道德品行,这都是父母的责任。有条件的可以上早教班。
现在十个月的时候也可以进行早教的,每天听听音乐。现在你和肚子里的宝宝讲话他会有反应的。这也是很好的早教方式。
最好是根据自己的家庭条件才选择吧,毕竟有些早教中心价位不一样,上课的环境还是老师的素质也是不一样的,不能一概而论哦,要是自己妈妈有时间在家自己做早教也是可以的。多给宝宝找些玩伴。
如果我是你,我是无论如何不会把他送回老家的。容易让他的心理受到伤害,而这种伤害是无法估量的,可能会影响孩子一生。这么大的孩子差不多可以送幼儿园了,你再忙也有接送他的时间吧!实在不行,可以找个保姆啊,至少每天晚上你可以和孩子交流啊!能让他感受到父母的爱啊!你可以把孩子的爷爷奶奶接一个过来帮你带孩子啊!