高中英语如何学习 非谓语动词
非谓语动词都要掌握哪些要点? 做题中如何区分主谓和动宾关系?
非谓语动词是英语学习中比较复杂但比较大的一块。很难简短回答。以下是本人在学习过程中经常用到的方法,仅供参考。 1。 非谓语动词的三种基本形式:to do; doing; done。 其他变体形式可根据具体语态时态而相应变化。 2。 三种基本形式的基本理解和用法: 从时态上来说:to do表将来;doing即指现在;而done则已经完成。
从语态上说:to do表主动,to be done表被动;doing表主动,done表被动。 当然,如果能搞清楚非谓语动词在句子中充当的成分以及各种时态语态下的变体将有助于整体分析。相信参阅相关的语法书籍都会有详细介绍。 3。 关于问题中的如何区分主谓和动宾关系,非谓语动词虽然不能直接充当谓语,也是表示动作,只要看这个动作跟其关系最密切的句子主语之间的关系就可以了。
如果主语是这个动作的执行者,那就是主谓关系,如果是这个动作的承受者,当然就是动宾关系了。 很久没有碰语法了,解释的不是很详细,建议还是多看看语法书籍及相关例子,用以上1,2点细细体会下,希望会有所帮助。 期望能够得到更简洁易懂的解释。
答:谓语动词指的是在句子中充当谓语的动词 比如说 I have a brother . 其中的have就是动词在句中做谓语 而非谓语动词顾名思义是不能做谓语的动词...详情>>
答:高中时是基础,大学主要靠自学详情>>
答:利用放假的时间把初中学过的英语知识好好复习复习,况且现在外面不是设有很多补习班吗,可以考虑一下试一试啊. 我觉得还是先靠自己,如果实在不行再考虑报名参加补习班啊...详情>>