中微子个头小，不带电，可自由穿过地球，几乎不与任何物质发生作用，号称宇宙间的“隐身人”。科学家观测它颇费周折，从预言它的存在到发现它，用了１０多年的时间。 要说中微子，就不得不提它的“老大哥”――原子基本组成之一的中子。中子在衰变成质子和电子（β衰变）时，能量会出现亏损。
物理学上著名的哥本哈根学派鼻祖尼尔斯・玻尔据此认为，β衰变过程中能量守恒定律失效。 １９３１年春，国际核物理会议在罗马召开，当时世界最顶尖的核物理学家汇聚一堂，其中有海森堡、泡利、居里夫人等。泡利在会上提出，β衰变过程中能量守恒定律仍然是正确的，能量亏损的原因是因为中子作为一种大质量的中性粒子在衰变过程中变成了质子、电子和一种质量小的中性粒子，正是这种小质量粒子将能量带走了。
泡利预言的这个窃走能量的“小偷”就是中微子。 发现中微子，中国著名物理学家王淦昌功不可没。他在抗日战争极为艰苦的情况下，坚持研究β衰变和中微子检测问题。１９４２年，他在美国《物理学评论》杂志上发表论文《探测中微子的建议》。几个月后，美国物理学家艾伦根据王淦昌提出的实验方法，证实中微子的确存在。
中微子的英文名“ｎｅｕｔｒｉｎｏ”是意大利物理学家费米起的。
中子发现后，费米参加罗马大学的一个研讨班，有人问他新发现的中子是否就是泡利所说的中性粒子？他回答说：“不是，中子要大，而泡利预言的中性粒子要小，还是把它叫做中微子吧！” --------------------- 新华网 提供以上内容 。
答：它的建成运行将使中国在中微子研究中占据重要的国际地位详情>>
答：因为学习的本质是建立条件反射，但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟，即五接受教育的基础，所以胎教不是教育详情>>
答：该问题的关键在于：当b下滑时a由静止开始向右移动，这时b相对地面的速度就是两个分速度的合成，不再是沿弧的切向，所以弧面对b的支持力与b下滑的速度不垂直，因而每一...详情>>
答：是贯穿于人的一生的多种教育形式的有机统一。它是法国著名教育家保 罗•朗格朗首先提出的。终身教育以发 现和发挥人的潜力、培养全面发展的新 人为目标，要求实现教育的...详情>>
