一物体从斜坡顶端由静止开始匀加速下滑，下滑的加速度为2m/s2，若滑到底端前最后2s下滑的距离为坡长度的3/4，求斜坡长度 设斜坡的长度为L，物体下滑的时间为t，则： L=(1/2)at^2=(1/2)*2*t^2=t^2 滑到坡底时的速度为Vt=at=2t 距离滑到坡底还有2s时的速度为Vo=a*(t-2)=2(t-2) 由Vt^2-Vo^2=2as得到：(2t)^2-[2(t-2)]^2=2*2*(3/4)t^2 ===> 4t^2-4(t-2)^2=3t^2 ===> 4t^2-4(t^2-4t+4)=3t^2 ===> 3t^2-16t^2+16=0 ===> (3t-4)*(t-4)=0 ===> t1=4/3（＜2，舍去），t2=4 所以，斜坡的长度L=t^2=16m.
问：一道物理题一物体从斜坡定由静止开始匀加速下滑，下滑的加速度为2m/s2,若滑到低端前最后2s下滑距离为斜坡长度的0.75倍，求斜坡长是多少？
答：假设斜坡的长度为L，物体由顶端到最低端所需要的时间为t，则根据题目意思，在（t-2）的时间内通过的距离为1/4L，则 L=1/2at^2 1/4L=1/2a(t...详情>>
答：因为学习的本质是建立条件反射，但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟，即五接受教育的基础，所以胎教不是教育详情>>
答：该问题的关键在于：当b下滑时a由静止开始向右移动，这时b相对地面的速度就是两个分速度的合成，不再是沿弧的切向，所以弧面对b的支持力与b下滑的速度不垂直，因而每一...详情>>
答：触觉训练在于帮助幼儿辨别物体是光滑还是粗糙，辨别温度的冷热，辨别物体的轻重和大小、厚薄、长短以及形体详情>>
