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分析《雷锋叔叔,你在哪里》

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分析《雷锋叔叔,你在哪里》

说明其感情基调,每个章节的感情处理,用符号对停延、重音、语调、语速做出标记

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    2018-04-27 10:27:33
  • 雷锋叔叔,你在哪里
         雷锋叔叔,你在哪里是人教版小学语文二年级下册第6课的课文,这篇课文是一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,娓娓地向我们述说着,轻轻地拨动我们的心弦。
    原文如下:
     
    沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。乘着温暖的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。

    丽***

    2018-04-27 10:27:33

  • 2018-04-27 09:27:33
  • 答案:雷锋叔叔就在善良的心发挥作用的地方

    街***

    2018-04-27 09:27:33

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