如何提升学生的分析解决问题能力
借助直观演示或实际操作,加深对条件和问题的理解。
有些内容或题型,对于低年级学生的理解能力而言,是一个比较抽象的知识。因此,只有让学生通过实际操作,获得大量的感性认识,才能逐步理解。例如二年级下册,做第四单元P65第7题,30片药,每天三次,一次两片,能吃多少天?虽然这道题贴近生活,可学生吃药时都是医生或家长包好小包药来吃,由于缺少社会生活经验,认知水平较低,部份学生这样解题:30?(3+2)。我利用圆磁片当做药贴在黑板上让一些学生动手操作,位置上的学生画圆形来解决,降低学生对知识理解的难度。学生借助直观演示,再结合以前所学生的知识,从而找出正确的解决方法,引导儿童操作,模拟解决问题的情景,画示意图,逐步培养学生独立理解题意。从而达到本题的教学目的。
答:可以提升 有技能和技能点两种 你可以在打仗 探索 或者学院 都会有机会提升这两方面的能力 PS 其实在进行以上行动时候 统兵能力就能得到提升了 不过后期大概还是...详情>>