社会基本矛盾理论对当代社会主义实践的重要意义：
社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾。社会主义社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾，是基本矛盾的表现，社会基本矛盾的解决有赖于主要矛盾的解决，而一定历史阶段的根本任务是这个阶段的主要矛盾决定的。
所以，基本矛盾、主要矛盾与根本任务实质上是一致的。
社会主义实践重要意义是社会主义制度的自我完善和发展：
首先，改革不是要改变社会主义基本制度，而是改变束缚生产力发展的具体体制；
其次，改革不是要抛弃社会主义而是要坚持和发展社会主义；
再次，中国的改革是全面的改革，这是由改革的任务决定的。
社会基本矛盾：
生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾存在于一切社会形态之中，规定社会的性质和基本结构，贯穿于人类社会发展的始终，推动着人类社会由低级向高级发展。两对基本矛盾包含着3个要素，即生产力、生产关系（经济基础）和上层建筑。
它们之间相互联结、相互制约、相互作用着。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。这种层层决定和层层反作用的关系，构成了以生产力发展为最终动因的整个社会基本矛盾的辩证运动，体现了人类社会发展的最一般规律。
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答：贺拉斯 认为文学的摹仿要达到“既劝谕读者,又使他喜爱,才能符合众望”。这是一种既重视摹仿又重视读者得到快感和教益的文学观念。详情>>
答：教育的基本目的和任务就在于授业、释疑和解惑，也就是对人类各种已有知识的诠释和传授。你明白了这一点，也就明白了教育与诠释学之间的内在联系了。详情>>
答：教育的精神是人的自由、平等、健康、和谐的发展。详情>>
