之前我给“素质教育”洗脑了，女儿上小学前就没特意上她学多少字，幼儿园里教多少学多少（幼儿园基本也不教）。一上小学傻了，要一个几乎没基础的小孩立马要接触400多生字，必须掌握的就有近200个！考试更离谱，考“医”字第二笔，“方”字最后一笔分别是什么。
没想到吧，都是撇！ 我的天，赶紧让女儿恶补……女儿不乐意了，“素质”惯了突然要猛学，很是抗拒。没办法，只好在网上收集各种趣味学字软件吸引她学。现在她在用“点字书”，总算让我松了口气了。这是个读故事学写字软件，故事图文并茂很吸引我女儿，关键是能教孩子一笔一划的写，这下不怕考笔顺了！很实在的一款软件，才25元一册，一册就能学到600多个生字，比点读机好多了，淘宝上有的，建议您去淘淘看。
对了，他们刚出了小学一年级《语文》人教版的同步“点字书”，在没人教的时候，用这个让孩子课前、课后做做预习、复习，应该能帮孩子有所提高。 。
不要为了教孩子识字而识字，要在故事和玩乐中让孩子不知不觉认字，这样才能记得快，不易忘。
找个她感兴趣的故事书（带拼音的那种），给她念一半，不说结局，让她自己去读，有不认识的时候再慢慢教她怎么拼读，等读完了诱导她，让她给你说一说那书上写的什么，讲的什么故事，她讲的时候要耐心听她诉说，不论好坏都要多加鼓励，时间长了不但能促进她认字的热情还能培养她说话表达的能力。
亲身经历，由浅入深指读每天坚持半小时，一个月就会看到效果。切记只耕耘不问收获，我女儿就是这样，四岁了可以看西游记。
可以做一些卡片吧，上面写些字，让孩子在家里认 我妹妹的小孩就是一年级的时候墙上贴这些字，后面一个一个慢慢记住的
1、先预习再随文识字； 2、寻找方法、掌握规律、自主认字； 3、发挥“主人”意识，培养识字能力； 4、创设轻松愉快的学习环境，让学生在活动中识字；...
答：一年级的小朋友识字我觉得主要是培养孩子看书的兴趣，并给孩子看一些内容有趣，文字还要占相当比例的童话书故事书之类的，慢慢的看多了，自然而然的识字量就上去了。 之前...详情>>
