如何辅导一年级小学生的作文，我真的没有这方面的实践经验，既然来了，就谈谈我自己的想法吧。 用逐步扩充法，我看可能有效果。 例如：小孩见到花，就先让他写下“花”字，然后根据此字提示他继续逐步扩充有关内容： 花，什么花？鲜花。什么时候什么地点看到了鲜花？星期天，公园里。
你爱不爱它？我爱鲜花。为什么爱它？鲜花娇艳美丽，我爱鲜花。你应该怎样爱护它？不随意采摘鲜花，让大家都能欣赏她的美丽。见到其他人破坏花草，我要制止他。 小学一年级的学生作文，不用太长，免得吓坏了学生，让他觉得作文很难。以上内容连缀起来，就是一篇不错的小作文了： 今天，是星期天。
我和爸爸妈妈去公园游玩，看到了很多鲜花。鲜花娇艳美丽，我爱鲜花。为了让大家都能欣赏她的美丽，我们必须爱护她。我自己决不随意采摘鲜花，如果见到其他人采摘鲜花，我要坚决制止他。 从简单的片段入手，培养学生表达的兴趣是至关重要的。此外，课文中的看图说话，也是一种很好的辅导一年级小学生作文的方法。
因有病需休息所以不能多回答大家的提问，见谅！。
现在的作文大都是老师出题，学生瞎编。原因学生对题目没有什么亲身体会或是没有兴趣，只能凭空臆想瞎编。写作最重要是细心观察生活、观察身边的事情，如人与环境 人与人之间发生的事情等，孩子还要从中多多思考，遇到某些事情自己会不会象大人那样处理如果不是那会怎么作，为什么这么作等等。另外阅读文章也是提高自己的一个良好途径。 千万不要背作文只能浪费孩子的经历和记忆力，家长可以提示孩子留心身边的事物，孩子的好奇心对什么事物都很感兴趣的，一定要让孩子自己多思考，真正的创意是潜藏在孩子大脑内的，只要激发它就会迸出火花，让你大吃一惊。
答：最简单的办法~你多看看作文选~把比较有代表性的找出来~ 比如叙事的、拟人的、写景写物的~然后列一个框架~比如作者是怎么写的~写景的按游览顺序！ 叙事的是顺写还是...详情>>
问：我发了个地震云图片会不会有事 我就打了 好了不少地震云了 会不会有事 要是有人去...
答：界各国对于地震云的研究还是最近几年的事，其中以我国和日本处于领先地位，我国对地震云的研究始于1年唐山大地震之后，目前成功的例证有十余个，日本利用地震云预报地震成...详情>>
问：太阳与地球之间的距离是1.5亿千米周长地球绕太阳一周要多少千米
答：P=π x 2r P=3.14x2(1.5亿)=9.42亿千米详情>>
