请问有哪些恐龙在水里生活的?
地上爬的:三角龙(TRICERATOPS)原角龙(PROTOCERTOPS) 梁龙(DIPLODOCUS) 甲龙(ANKYLOSAURUS)剑龙(STEGOSAURUS) 水里游的:平滑侧齿龙(LIOPLEURODON)沧龙(MOSASAURUS)鱼龙(ICHTHYOSAURUS)鳗龙(MURAENOSAURUS)海王龙(TYLOSAURUS)幻龙(NOTHOSAURUS)
海沧龙是水生的最凶猛最可怕的恐龙,在白垩纪的海洋中几乎没有敌手。正宗的水生恐龙好象没有多少,还有一些半水生的,比如腕龙等。 陆地上的恐龙就多了去了,大部分恐龙都是在陆地生活的,像 蜥脚形亚目(Sauropodomorpha) 里澳哈龙(Riojasaurus) 黑丘龙(Melanorosaurus) 卡米洛特龙(Camelotia) 板龙(Plateosaurus) 槽齿龙(Thecodontosaurus) 鼠龙(Mussaurus) 伊森龙(Isanosaurus) 莱森龙(Lessemsaurus) 农神龙(Saturnalia) 爱珍多龙(Azendohsaurus) 土巴龙(Thotobolosaurus) 吕勒龙(Ruehleia) 鞍龙(Sellosaurus) 贝里肯龙(Blikanasaurus) 科罗拉多斯龙(Coloradisaurus) 雷前龙(Antetonitrus) 大椎龙(Massospondylus) 塔邹达龙(Tazoudasaurus) 欧姆殿龙(Ohmdenosaurus) 云南龙(Yunnanosaurus) 金山龙(Jingshanosaurus) 金沙江龙(Chinshakiangosaurus) 易门龙(Yimenosaurus) 近蜥龙(Anchisaurus) 大冲龙(Dachongosaurus) 砂龙(Ammosaurus) 尼亚萨龙(Nyasasaurus) 哥打龙(Kotasaurus) 火山齿龙(Vulcanodon) 珙县龙(Gongxianosaurus) 昆明龙(Kunmingosaurus) 武定昆明龙(K。
wudingensis) 资中龙(Zizhongosaurus) 澜沧江龙(Lancanjiangosaurus) 巨脚龙(Barapasaurus) 禄丰龙(Lufengosaurus) 许氏禄丰龙( enei)巨型禄丰龙( gnus) 兽脚亚目(Theropoda) 始盗龙(Eoraptor) 南十字龙(Staurikosaurus) 卡米洛特龙(Camelotia) 板龙(Plateosaurus) 瓜巴龙(Guaibasaurus) 阿里瓦龙(Aliwalia) 艾沃克龙(Alwalkeria) 跳龙(Saltopus) 原鸟(Protoavis) 中国龙(Sinosaurus) 棘鳄龙(Spinosuchus) 迅足龙(Velocipes) 北极龙(Arctosaurus) 长鳄龙(Dolichosuchus) 哥斯拉龙(Gojirasaurus) 敏捷龙(Halticosaurus) 翼椎龙(Pterospondylus) 苏牟龙(Shuvosaurus) 理理恩龙(Liliensternus) 原美颌龙(Procompsognathus) 腔骨龙(Coelophysis) 腔尾龙(Coelurosaurus) 真腔骨龙(Eucoelophysis) 坎普龙(Camposaurus) 恶魔龙(Zupaysaurus) 敏龙(Longosaurus) 里阿斯龙(Liassaurus) 米鲁龙(Merosaurus) 萨尔崔龙(Saltriosaurus) 斯基龙(Segisaurus) 快足龙(Podokesaurus) 合踝龙(Syntarsus) 丹达寇龙(Dandakosaurus) 肉龙(Sarcosaurus) 芦沟龙(Lukousaurus) 冰脊龙(Cryolophosaurus) 双脊龙(Dilophosaurus)中国双脊龙( nensis)峨山龙(Oshanosaurus。
蜥脚类恐龙 起先古生物学家认为,蜥脚类恐龙身躯过于庞大和沉重,它们的四肢根本承受不了如此重负,所以一生中大部分时间只好在湖泊中度过,借助水的浮力来减轻四肢的负担。 蜥脚类恐龙主要生活在不不太深的湖缘区。那里长有丰富的藻类和水生植物,为了它们提供了丰盛的食物。再说,呆在湖泊中比呆在陆地上安全得多。
答:恐龙的足迹化石和骨骼化石的埋葬情况告诉我们,植食性恐龙大都是营群居生活的,如蜥脚类、鸟脚类、甲龙类、角龙类和肿头龙类中的示少种类。雷龙、鸭嘴龙,它们都过着有组织...详情>>
答:看哪个专业了。毕竟是名校,所以生物教学质量也不错。举例说,微生物学山东大学、复旦、武大见长,细胞生物北大、山大、兰大见长。 相对来说,生物是它的软肋,但正在改善...详情>>
答:科学和生物学教育:通过提供识别性语言、提问、解释和简单的实验、描绘使孩子懂得爱护他的环境详情>>
答:魔力教育理论详情>>