救救这孩子,她父母快被气死了
这个女孩今年9岁了,是我妹妹. 她的父母为了她的教育问题头痛死了,这孩子从小就被打,每次打她的时候,她都显得追悔莫急.事后不到几小时,她就当作没事发生一样,依然我行我素.跟她讲道理的话,她比你还懂,可是就是光说不练. 很严重的问题就是他很喜欢找借口"本来就不关我的事""本来就是这样"几乎就是她的口头禅.并且为了达到这一目的也不惜撒谎.推卸责任有时是每个人的弱点,但是这样完全无原则的推卸责任,简直令人发疯. 还有一样就是不爱学习,她们老师快恨死她了,成绩不好就算了,还完全不守纪律,是最疯的一个.我一向觉得孩子成绩不好也无所谓,不是人人都是读书的料,但这几天与她相处下来我也觉得问题严重,这些东西反映到做人做事上简直就是大问题,我看她简直就是当太妹的好材料,求求大家想好方法,救救这个孩子. 我希望能得到一些实用的实际的招术,不要提与她谈谈,培养她兴趣之类的,试过了,没用.叩谢!
我以前也觉得有句话很对，孩子被“打皮了，骂滑了！” 可是，在我现在看来，和环境有关的问题。 至少可以说，是责任的问题，她现在对于自己是没有责任感的，导致她完全可以任性的去张扬自己，如何培养她的责任感，怎么培养，地点和环境是很重要的。 可惜，才9岁，真的不知道有什么好的地方可以来约束她，管理她，培养她自己的责任感。
举例说来，我觉得部队是个很好的地方，很多当时很痞的人，到了部队就完全的被治理臣服，为什么，因为部队隔绝了你和外部的过多联系，让你体会到自己在承担自己的未来和一切，用强制性但又有人性化的管理让你对于纪律，对于责任有更深刻的认识。有害怕的心才有遵循的行动。
我不知道你们那地方有什么样式的军事化训练体系，没什么好的建议，只是觉得孩子要成长，一定要给她责任感，让她自己去承担一些责任！还9岁，不到叛逆时期，要不，到了叛逆时期就更难说了，性格的培养是非常重要的。 下狠心吧，为了她的将来啊！。
一个人的个性不是天生的,造成现在的状况,肯定父母有不可推卸的责任,建议先从父母改变,对待孩子的态度和生活习惯改起,相信爱可以改变一切
父母不应把一切的不好推卸给子女 换角度思维也许有帮助 针对子女： 适当的放任其性格发展很有用 与其他人责骂不如自我反省（一个人毕尽有自己的想法 旁人无法控制）
常言道：赞扬使白痴变天才，谩骂使天才变白痴。 做家长的要反省了！ 1、写这篇提问时的用词有三处如“气死了”、“头痛死了”、“快恨死她了”，一次“简直令人发疯.”，建议您控制自己的情绪，以平静的心情来对待事情。 2、“这个女孩今年9岁了,”“我看她简直就是当太妹的好材料,”这个结论好像下得太早吧。 3、“但这几天与她相处下来我也觉得问题严重,”你的妹妹已经9岁，为什么才相处几天？ 4、“这孩子从小就被打,”这是错误的教育方法！ 5、”为了达到这一目的也不惜撒谎“.。如果家长也经常撒谎，就请不要责怪小孩。
把她送到一个管理严格的亲友家中，开始她会受不了管教，经常跑回来，家中的人不要给她任何温暖的感觉，让她觉得还不如回到亲友家去。
孩子是“夸”出来的，不是“打”出来的。 我想“赞赏教育法”应该比较实用。一味地强制她，管教她，打骂她，形成一种习惯后，不仅收效甚微，更糟糕的是，在她进入青少年期后，更加会激发她的逆反心理。造成她反叛的个性。更加难于教育了！ 激励、肯定、赞扬一个孩子往往比打骂的效果要好很多！让她在大家鼓励与赞赏中进步，而不是用强暴的措施抹杀她成长中的乐趣！
多跟她说说心里话~ 读书并不一定有出息的~也许她是想你们重视她~ 想通过一种反叛的方式在向你们宣战 告诉你们她也有她的空间她有她的想法` 谁都想做个好人
带她去吃苦…去参观部队，大学，监狱等地…让她受点教育…然后在去旅游开阔胸怀…
有很多事，孩子总是以模仿的态度对待事情，多观察孩子和什末样的人接触，其实有很多长辈也是顽固派，请他们多加注意自己的言行，孩子多在模仿的同时也夸大了他们的看法
我建议你们大人去看一本(犹太人教子)
只能怪她父母，为什么要打孩子,孩子的性格是在3岁以前就形成的,是他们把她教育成这样的.
送他住校，过集体生活！
这样的孩子很难改，一夸就张狂，一骂就反抗，不知道美丑，厉害。如果有机会让她到劳改劳教场所，看看，听听那些已经悔悟的人的讲话，看看能不能震动她，很难，可以试一试。
你应该从精神上教育她，不要光打她骂她，应该学会换位思考，从她的爱美或虚荣上着手
打确实不是事.这样的孩子虽然顽劣,但身上一定也有其它孩子身上欠缺的优点.比如说,胆子大,课外知识懂得多,交际广……只是缺乏引导.父母不能一概予以否定。走上社会我们可以看到，社会需要各种各样的人才。不妨从这些优点下手,多鼓励她,帮她找到她身上的闪光点,让她在生活和学习\交友中找到属于自己的自信.建议和学校老师沟通一下,请他们在课上提问一些简单问题,多夸奖激励,让她感觉到自信和做为一个好孩子被尊重\被重视的感觉,或许有效. 可以肯定的是,她父母的教育方法过于简单粗暴了,俗话说,没有教育不好的孩子,只有不会教育孩子的父母.让他的父母多听听有关教育的讲座,电视节目等. 好孩子是夸出来的,我也相信!
我到是觉得家长不要担心，这个孩子不错！有句东北话叫“淘丫头，淘小子，出好的！”只要家长端正态度，营造好的生活环境，不要打骂她，我相信这个孩子一定不会让大家失望！
她在哪里学来的这些啊?早熟了。调皮了。比较麻烦。多关心她也不一定起作用.看来是她父母的教育方法有问题，还是家里有什么矛盾造成她的变异了。
这种小孩还真的比较少见，不知道找找心理医生怎么样
让她学会对生活负责任.对她做过负责的事.给予奖励,让她做些力所能及的事.比如让她打扫自已的房间.做的好.给予奖励.做的不好.给予处罚, 从一点一滴做起.让她学会安静.可以从几分钟做起........ 教育孩子不是一件轻松的事.要有耐心.你可以看一些有关关方面 的书. 对你一定有帮助 的.希望你在你的教育下你的孩子成为一名天才.我相信你能做到的.因为你也是教育孩子的天才.
这个孩子极可能是心理出现了问题，最好由专业的心理医师来指导。 专业！专业！专业！
顺其自然是最好的办法。先天基因DNA已经定好，后天硬予改变，只能赔了夫人，又折兵！无用无益！
我建议你带她看看心理医生.另外,带她抽血查微量元素,如果缺锌严重,就会是多动症.这样就会撒谎 不集中学习等等很多行为.
你可以上网查--多动网看看,对你一定有帮助.
孩子就盼别人的表扬和鼓励,有一点进步就要表扬,不听话时要有耐心不要发脾气.以后就会漫漫好了.
父母要改那是必然的`因为孩子可能是父母这样的教育方式下变成了现在的小小小太妹 换模式：父母应该给承诺在先``爸爸妈妈不动手打孩子。这个很重要 然后就是理论与实际结合~！ 理论：孩子错的地方一定还要指出`不是说不打就不指导她了 实际：父母言行`带动孩子 二楼的做法很危险`你想要孩子她不要父母了吗~！？ “易子教育”方法很好`但你的具体描述却错误了。 应该是让孩子在别的环境受到严格的管教`而回家成了她最温暖的地方`这是加深孩子和家的感情的很好方法。 父母不应该动不动就用武力解决问题`孩子需要大人的指引`要不然伤的就不只是她自己`或你们`也可能是其他人了。
我觉得是家长和老师的教育方式不适合孩子的性格造成的。这孩子有一定的逆反心理，因她在家在校都不被看好（父母打骂、老师不爱），应该怎么做她都知道，但不能执行，因为不管怎么闹，都不会有比现在更糟的结果。建议咨询专业儿童心理咨询师，最好带孩子亲自去，平时家长和老师与她谈话会带有一定主观性，也许孩子不愿意说实话，专业咨询师询问有技巧也比较客观，孩子容易说出心里话，就可以对症下药了。如果不愿意问咨询师，可以改变平常对待孩子的方式，一定要与老师沟通达成一致意见，在家在校都要让孩子觉得是受欢迎的，是被大家所喜爱的，比如对她近期做过的一件正确的事甚至是一个正确的步骤大肆表扬，或者针对她的特长或兴趣委派她完成一项较简单的工作，然后对结果大肆表扬，逐步提高孩子的兴趣。要记得“世上没有不对的学生，只有不称职的教师”，如果教育方式正确，说不定会让孩子发出比一般人更眩亮的光彩。
我有两个方案仅供参考。第一，她不讲实话或不承认责任时奖励她，以求她自己反省；第二就是恰好相反。拉开心
常言道：孩子最怕“打皮了，骂滑了”。你说：这孩子从小就被打。显然，她的父母等于变相的训练了这孩子挨打、挨骂的承受能力，就算你们找了个能震住她的人，那也是暂时性的，最终这孩子也有本事“战胜”那个人的。再说，道理都被她的父母“骂溜了”，现在谁说道理，就等于“骂”她，又怎么会有用呢？ 另外，9 岁大的孩子正是处于第二个“逆反”期间，就是从小乖乖的宝宝，这时也会经常“反抗”大人（尤其是家长）的，更何况是受过她父母的“特殊”训练呢。
这样的孩子是最难对付的。 如果，给她送走的话，由于外界的环境复杂，无异于“闯荡江湖”，只会使她更加放纵自己。相反，还会造成父母与子女间的隔阂。 有一个办法，姑且一试。 由于这孩子是从小被打骂惯了，她父母可以从现在起即不打她也不骂她，且不逼她学习，凡事只是一笑了之，每天拼命的关心她，但又不给她“额外”的钱物。
父母的脾气要一反常态，让孩子摸不着头脑，无所适从。不知父母要打她的什么主意，也不知家里要发生什么变故，使得她不敢轻举妄动，小心做人。假以时日，会让她忘掉了以前的不良习惯。 这法子决不可让她知晓，否则的话，就不灵了。 yayan 23:28 2006-6-12 添加： 我不太赞成带孩子去看心理医生。
因为对孩子来说她“太大了”，知道事了也识字了但又什么都不太懂。如果带她去看心理医生，她马上明白自己的父母没拿她当正常人对待（其实她父母不是这样想的），尤其是父母回来再叨叨两句，或有其他人的询问，这些都会给她留下终身难以磨灭的印象，造成终身伤害。
严重的会留下人格障碍等心理疾患。 我遇到过几个孩子，明明是家长给惯出的坏毛病，去看了心理医生后，说是多动症，又是吃药，又是换环境，学习也不好，最后没办法送到我这里来时，孩子一天到晚嘴里神神叨叨的，说什么：我有病。我不正常。我妈嫌烦给我送这来了。
我妈他们不要我了。我什么也不想干，没用的。我烦、我烦、我烦死了……。其精神状态非常不好。后来，我和他聊了几句，发现他什么毛病都没有，脑瓜非常聪明。我对他父母说此，他父母还不信，觉的我好象在怪他们教育有问题，再说孩子也是请美国的心理医生看过的（确实美国的心理医生在世界上比较有名）。
后来，孩子在我这放了一个多月，回去后就变了，对自己特别有信心，学习也上去了，据说英语作文还得了奖，又跳了两级。其实我也没什么本事，只不过是让他觉的自己既聪明又心理正常的孩子而已。 现在有很多人到美国去学习心理学、教育学，回国后治疗和研究儿童心理及多动症，其实在去年有一部美国的科教片揭示：美国心理学家治疗问题儿童后产生了几种倾向，一是使问题儿童改变成优秀的孩子；一种是不管用；最严重的一种是在接受治疗后，孩子最终成为精神病患者。
调查结果使人们为之震惊。当时我也很震惊。目前，这种心理治疗仍在争议中。
多让这孩子的父母和这孩子陪养一下感情,和她交朋友,找两个比她大能讲出道理的还能让她听的人好好和她聊聊,说白了也就是找个能震住她的人
这样的孩子关键还是父母及周边人不讲原则、懒散造成的。要改掉她的坏毛病，还得有一个好环境，从她的父母及姐姐(你自己)改起，如果做不到，只有一个办法，就是易子而教! 方法是把她送到一个管理严格的亲友家中，开始她会受不了管教，经常跑回来，家中的人不要给她任何温暖的感觉，让她觉得还不如回到亲友家去。
送她到专业封闭的学校.那里有各方面的教育.那些学校.从小学到高中要十多万.要一次付清.子女一年和家
答：设法转变孩子的观念：学习是为了自己的将来，你才是学习的主人，家长和老师只不过是你的长工，是为你提供服务的，因此，不是“要我学”，而是“我要学”，当认识提高后，一...详情>>
