我女儿九岁多,三年级学习有明显退步。我们发现的问题有: 1、一、二年级好习惯未养成,做作业磨蹭。 2、未养成良好的读书习惯,知识积累不够,写作文内容空洞。 3、错别字,尤其是别字较多,且改过后多次依然再错,不用心记。 4、字迹较以前比大为潦草。 5、学习中不耐烦情绪较多。 6、不爱动脑筋。 7、对自己的作业和事情不操心,没有责任心。 在本学期末我们与孩子的两位老师沟通之后,老师又反映出孩子在校的问题: 1、上课注意力不集中,思维很慢,跟不上老师的进度。比如,老师刚刚讲过的问题让女儿回答,别的孩子都能脱口而出,女儿竟然答不出或思考很长的时间才回答。 2、性格内向,从不主动发言。 3、感觉孩子已丧失学习兴趣。 作为母亲,我感到既惭愧又焦急!当然,我认为老师说得有些过,包括我在说我们发现孩子的问题也稍有夸大,不管怎样,孩子多多少少是有问题。在此,我想请教哪位教育有方之人士能帮我出出主意,怎样解决孩子以上问题呢?(希望您提供的方法有实际可操作性) 另,很希望能和大家共同探讨有关孩子的事,我的邮箱