孩子偷家里的钱怎么办
我的孩子今年九岁半了，上三年级，最近发现偷偷拿了我钱包的里钱第一次五元第二次两角第三次三元，第一次被我发现后我以批评教育的方式解决的，昨天我又发现了一次我手足无措怎么办呀我越想越可怕这样发展下去-------，您能帮帮我吗？在此先谢谢您了！
可以耐心地问问孩子拿钱是干什么用的，如果是买学习方面的东西，你要告诉他，可以直截了当地告诉你，相信你会支持他的；如果学校存在“大欺小”的现象，孩子拿钱是为了给大孩子免得不挨打的话，就要了解清楚再去找校方处理了。
批评教育
赞成
如果孩子犯了较严重的错误又屡教不改，可以考虑动用体罚。以下是一位搞发展心理学的专家的建议：
9 安排孩子睡觉。如果必要可以在伤处上药。注意睡姿和保暖。 10
第二天让孩子回忆所受惩罚，加深印象。
以上可以使你用最小的伤害换来最大的惩罚效果。
但即使这样，体罚也是一种不恰当的教育方式，这点必须强调。
>spank与家庭教育<教育孩子的时候，适当的体罚是很有效果的，尽管是大人，都有克制不了自己的时候，何况孩子呢，这时候以前受过的体罚，可以制止犯下明知故犯的错误。
体罚中，打屁股是最有效的，不过需要从早期开始，从5～12岁开始为好，不然，孩子很难接受，容易造成心灵伤害。
打屁股需要打在光屁股上，这不仅增加强烈的羞耻感，还明显增加疼痛。
打的时候不能乱打，需要正规进行体罚，让孩子明白，这是一种教育方式。
首先，需要弄清是否该打屁股。如果孩子第一次犯此类错误，而且错误并不严重，只需要适当的批评教育，如果错误很严重，或者，曾受过批评却屡教不改，明知故犯，那需要打屁股了。
然后确定该打多少，怎样打。一般而言，用手打10～20下，或者用戒尺打5～10下，比如，多次没完成作业等。如果孩子开始说谎、偷钱，需要严厉惩罚，可用戒尺或藤条重打30～40下，以免养成习惯。
最后，在孩子房间进行教育。
先让孩子自己说出错在哪里，是否曾经因此受过批评，并进行完善的批评教育。此后，告诉他需要帮他纠正错误，并声明数目。
要让孩子面对着墙壁，自己褪下裤子、内裤到脚腕处。若上衣盖住了屁股，用别针提上去。
接着，需要五分钟的反省，这时候孩子因羞耻与害怕，对自己的错误后悔莫及，可以很好的达到反省效果，父母可以适当正确引导与训斥。
随后，进行打屁股，每打一次都要停顿五～十秒钟，让孩子充分体会疼痛，千万不能让孩子躲避或用手去挡，这可能会引起不必要的事故，每躲一次都要加打一次，让孩子明白这只能带来更多的惩罚。打的时候不能心软，一定要打完最后一个数目。
打完了，要让孩子跪在墙角处反省30～60分钟，切记，要光着屁股罚跪，增加羞耻感，利于反省。
最后，让他站在父母面前说出反省后的感受，并保证没有下一次，然后，允许孩子提上裤子，并告诉已经原谅了她。
。
小孩子总是喜欢刺激，他偷钱你先要了解清楚他那去干什么，然后帮他解决。他之所以偷，是因为他觉得你不会支持他，如果你正确的引导他，让他知道自己的行文不好他会改正，光拷打是不行的！！
1.为什么拿钱？ 2.告诉孩子君子爱财取之有道。 3.看看自己平时有无不正当行为？ 4.不可以责骂，要疏导思维。
这是大多数小孩子在小时都会有的行为，大人最好是细心劝告，而不是打骂，你越是打小孩子的反抗心理就越强，反而会不利于解决问题。你可以问一下他是不是需要什么等等比较柔和的提问，然后你们一起分析一下错对，你也可以告诉小孩子你想买什么即使是你想用钱告诉大人一声，我想每个父母都会在合理的条件下满足小孩子的要注的。
叫他自己赚钱.
体罚
一。首先问清孩子这钱派何用场了？如属正当用处，告诉孩子以后只要你的要求合 理，父母会尽量满足你的要求的；如是不正当的，要告诉孩子这样做的危害。 二。9岁的孩子，可适当给些零用钱(如10元左右)，每月给1次，也可分2次或每星期给1次。
告诉 孩子，这钱由你自己支配，但用时要向父母通报一声，以防孩子胡乱化钱。这样 做的好处是，让孩子从小有些经济意识，让他知道如何合理化费；其次让他觉得 父母对他很信任，反而使他觉得更应珍惜。 三。切忌棍棒教育。现在的孩子一般比较敏感，自尊心强，棍棒教育有时会适得其 反，也有可能孩子以后不与你讲真话，要用钱问同学借甚至去偷、等错误手段 去获取，那样你作父母的更是悔之莫及了。
我女儿现在高中要毕业了，她三年级时发生过这样一件事。因为肚子饿向同学 借钱(她当时是班干部很得老师的宠，在同学中也很有号召力)，几个同学争着要 借钱给她。结果她向一位带钱最多的同学借了30元(这是该同学妈妈让她孩子还给 另一同学家长的)，她不但买了吃的，还用这钱买了许多平时让我买我不同意买的 花花绿绿的类似剪纸人的东西，几乎化完这些钱。
当我从老师那得知这件事后，回去后非常严厉地 批评了女儿，跟她讲道理，并让她写检讨，因为10年前对小学3年级的孩子来说，30元 钱也不是一个小数字。那天晚上搞到8点多全家才吃晚饭，至今女儿对此事还有深 刻印象。从那以后，再也没发生类似的事情。
你可以试试。
让他参加劳动知道赚钱不容易
小孩子也是有思想的，我觉得你首先应该尊重他，弄清楚他为什么要拿钱！我想发生这件事情最主要的原因可能是你平时对他太严厉了！缺少沟通！所以他才会做了错事不告诉你！
小孩成长过程中, 家长的教育以及彼此的沟通都很关键, 首先你不要盲目的对他批评教育,更不要动手, 以免对小孩造成不必要的伤害, 在知道他拿钱的用途之后, 酌情与他耐心交谈下, 在孩子明白道理之后, 给予他适当的处置. 这样对孩子更有说服力. 然后,是不是应该考虑平时给孩子一定的零花钱, 让他能够自由支配,只要他没有乱花就行. 家长对孩子要尊重,耐心教育, 冷静看待他成长过程中的每一步, 帮助孩子走好...
以我的经验，先打他一顿，再给他一些惩罚，然后声泪俱下的教导他。 如果他还不吸取教训还要犯，那就再严厉些。 （可别把孩子打伤了哟！！！）
先调查孩子用钱做什么，若没有实际意义，就应该耐心教导，多与孩子沟通交流，若有真的用途,先给他一点钱.
问题在于他拿了钱去做什么？这个很关键，而且也只有知道这个原因后才能找到合适的解决方法，用武力是解决不了问题的。祝你好运
我觉得，首先要弄清楚小孩拿钱的动机是什么？然后耐心细致的给他讲情楚：这样做是错误的，有什么正当要求，可以象父母说，只要是正当的，并且是必需的，父母一定支持。而不能偷偷摸摸的去拿，这样下去很不好，会被人瞧不起，因为那是违法行为。做人要做一个光明磊落的人，做一个诚实守信的人。这一次错误可以原谅，但没有下一次了，并且，对自己的错误要有一个交代，自己选择一个承担方法。最后还要教会孩子正确的花钱，不要乱花，要有计划的使用，并且要有储蓄的观念。
你好，我家小孩也有过这样的事发生，而不是几元而是一拿就拿一百的。第一次我也是耐心的给予教育，第二次她不告诉我而是对我说“反正这次的钱不是你的（偷她爸爸的）她不说，后来我就对她讲：没关系，你不说我打电话给你们学校或报警，你看是哪种方式好一点，由你选，最后她怕了也招了，还让她写保证书，跟她讲要是有下次我就拿你的保证书到你们学校去，让所有同学都知道你是一个小偷”从此她再也不敢了”因为小孩不怕家长就怕老师，就得拿老师来压，当然一边还是要加以教育的。记住每月要给小孩适当的零花钱。
1.调查取证（去向） 2.坚持说服教育（如果不干正事） 2.告诉他（她）钱放在哪里，正当的拿
细心的继续开导他，给他讲一些事例，让他知道后果的可怕，还有就是要问问他，钱拿来做什么拉！现在的孩子早恋，太可怕拉 ？？
说服加棍棒
先弄清原因，再大棒加胡萝卜。
先教育几次，给他个机会，不行就打他半死，赶出家门！
千万不能用大棒加胡罗卜政策，要教育，讲道理，
大人和小孩子应该要互相尊重，这是从小就应该养成的一种好习惯。中国式的父母应该向美父母学习学习，特别是明人的父母，他们是怎么样来教好孩子的。他们是互相尊重的基础上，加以教导和沟通。也许沟通用在和小孩子的问题，中国的父母还是第一次听，但事实上，我们应该经常和小孩子沟通，父母要经常和他说说话，聊聊天，让他们把心里话讲出来，然后对症下药。
我小时候，家里穷，父母在我上高中时才给我零花钱。那时上小学时，并不是我不喜欢那些好玩的好吃的，只是因为父母经常会和我说家里是怎么一个发展起来的，现在是一种什么状况，而且他是怎么赚钱的，他说的虽然我当时不能理解，但我从不去拿钱，一有这种想法的时候，我马上看看父母的样子，心里的这种想法就没有了。
但我还是拿过妈妈几毛钱，是她掉在地上，我没有告诉她，直到现在。还有一点就是你们不能当着孩子的面，大手大脚花钱，这样会误导孩子，另外，你们拿钱放钱最好自己隐蔽一些，这些都要注意。
反正不要使用暴力这样对孩子不好，你可以以一个朋友的心态找他谈谈呀也许会好些，我没孩子也不太清楚
不要打孩子 那样是不能教育好孩子的 用精神去感化他
我也有过偷钱的经历,而且在小学的时候经常偷,多则10来元,少则1元,起初也是跪罚之类的,但后来还是不起作用,因为小学生爱玩,看到校门口许多好玩好吃的都想买来试试,但平时父母又管地严,所以无奈之下就小偷小摸,这是正常现象,做家长的只要帮孩子建立一个理财本,让他要什么向大人要,不过要经过允许才能买,然后讲买了的东西的商标啊什么的带回来.逐步让孩子觉得并不是大人不给他们钱,于是要买什么会试着跟大人商量,只要有商量又怎么会存在"偷"呢?
andun 级别：新手,说的很有道理，首先问清楚孩子拿钱的原因，再对症下药， 对孩子进行中肯的、耐心的、经常的教育和教说，让孩子懂得道理。
在我小时候也拿过家里的钱，我爸妈他们是知道的，当时他们没有正面的批评教育我，而是从闲聊中让我知道那是不对的，从此我也改掉了那毛病．我想这种方法挺有效的，你不防试一试．
搞清孩子要钱干什么？搞清孩子从家拿钱是谁教的？搞清自己放钱的地方是怎么被孩子知道的？搞清自己平时与孩子是否进行了平等交流？ 从这四方面去想想，应该分析出结论来的。
hao
暴力是不可取的。我给你推荐一本书，著者卢勤《告诉孩子你真棒》。可以到书店去看看，本人认为是一本对家长很好的书。
给他适量的钱花，他就会觉得有钱花了，就不会再偷了。
先弄清楚为何偷钱，对症下药．
先问清为要钱?想用这钱来做什么?如果是正常的需要,可以告诉他不要偷拿,可以直接告诉大人,会给他的,另外其实每月给他一定的零花钱,由他自己支配,大人不干涉,如果不告诉大人,偷拿让大人知道了要罚他,罚时一定要重,让他记忆深刻才行.
对于孩子以棍棒教育是不对的，你得要象朋友一样跟他好好的谈谈，咨问他为什么要钱，做什么用，如果真的是由于平时给的零花钱不够的话，你可以诱导他让他跟你说，做为大人不要因为孩子一定小事就大发雷庭，长此以往会对孩子的健康成长会带来很多问题，在家中应该明主点
他要是不用他拿什莫？对巴，或者你多给孩子一点钱 试试
孩子拿钱的事情，不少家庭都遇到过，这时的孩子绝大部分是天真无邪的，所以，首先是大人不要大惊小怪，要给孩子沟通交流，让他（她）知道拿钱要给大人讲清去干什么，同时要把钱放在不被孩子容易发现的地方，或者根本不给他拿钱的机会。然后，最好是支持的，有计划的，积极的态度帮助孩子，陪着孩子去挑选他（她）所喜欢的东西或者与她（他)的小朋友共同分享的东西，这样，养成习惯后，一般就不会再出现拿钱的情况了。
我家孩子也发生过类似的问题,我自己总结经验,问题出在我身上,我家人,从来不看重钱,回家把钱乱放,谁花也不在意.造成孩子对钱没责任感.教育一下就好了.
建议你先了解一下孩子拿钱的用途，如果真的是正当用，就告诉他，以后买什么，需要什么都要跟家长说，如果偷拿钱，这个行为是不对的，也是很没有自尊的事，如果这样下去，那么长大了会成了什么。你可以让他自己想一下他自己以后的路该怎么走。我想这样可能会对他有帮助，当然也帮了你的帮呀。 再一个，平时，孩子提出的要求，如果合理我觉得应该尽量满足。
1是钱放好，2是适当给一点。
小孩在这个阶段偷偷拿家里的钱是一种普遍现象，还有的孩子向熟悉的大人借钱。所以作为家长，我感觉你应该和孩子好好谈谈，一来问清拿钱去做什么，二来让他从心理感觉到这种行为是一种偷窃行为，是可耻的，但是他是孩子，只要能改还是优秀的孩子，另外你要让他知道你的钱是有数的，不要让他带着侥幸心理，拿了也不知道，再有以后你要注意零钱不要乱放，更不要因为家庭生活宽裕，让孩子感觉花钱很随便。 这是我的一点想法，不知是否恰当，仅供参考。
我家也有一个9岁上三年级的小子,上个学期也曾偷钱去小店抽那种5毛钱一次的奖.刚好给我逮住了,后来我耐心给他分析这些不值二毛的奖品中老板的利润和得到的玩具中所含的毒性.现在他已改掉了这个毛病.其实孩子偷了钱,家长的当务之急,就是要弄清这钱的去向,看是买零食;玩具;文具;请客或者进游戏厅;网吧甚至是给高年级的人敲诈都是有可能的.切记不可当着外人特别是同学的面怒骂他,可以适当固定给点零用钱,表现好时也可用现金鼓励.家里的废品可以交给他处理.但有个原则,所有支出要要求他通报.可以跟他约法:再有偷钱的行为要以做家务抵债.
我们家孩子是打开钱包，挑最大个的拿。 后来我略施一计，有一次故意当他的面把包惊恐地收好，表示很怕他偷。他也吃惊地看着我这么做，一边还自言自语：太伤自尊了！于是我说：知道了吧，为了50元或者100元，失掉别人对你的信任一辈子，太不值得了，是非常不聪明的做法。
先弄清偷拿钱的原因,是正当开资吗还做什么?如果是正当且合情合理的,父母应该支持.假若一位的不给,他就只好偷了.如果没有正当理由,偷拿家里的钱,必要时,黄金条子出好人还是必要的,不过事后要给他讲清,需要要给父母讲,不能养成坏习惯!
我小时侯也偷过钱，那时只是谗嘴，拿去买零食，还请小朋友吃，满足了自己的虚荣心。家里知道后我就没再偷了。建议你先了解一下孩子的心理，再对他讲道理，对他进行教育
我现在18岁,小时侯也经常偷钱,也是二三年级, 每次1元2元 我妈每次假装没发现还主动和我协商零用钱的问题 每个月给我30元零用钱, 以后就没有过这事了,你也可以试试 最好要孩子写上钱的去处
好好和他谈,说这是不好的行为.
教孩子用正当的手段来获取报酬。有劳必得，不劳不得。
他这样心理也许直接关系到父母 你们平时对他要求太严格或是平时没给零花钱用 也有可能在学校里和一些坏学生在一起 变好难变坏容易 交朋友还得慎重 你要细心教导 不能只有评语和打骂 这样只会让孩子对你们厌恶
不能暴打！！！应该跟孩子建立好友好关系，给孩子营造一个好的家庭环境，父母要做榜样
给她讲道理千万不能打，不要产生逆反心理。
应该和孩子谈谈心，多沟通。
得进行批评教育，小来偷针，大来偷金。
说服教育为主，棍棒教育为辅。
先狠狠的打一顿，口舌都不用废了，他绝对会记住教训的， 我三年级的时候也是拿了我妈10元钱去请客了，那时我才8岁， 我懂什么，只觉得我妈抽屉有好多钱就拿了，我妈知道后，二话 不说，拉起我就打，我妈那个猛啊，棒子都打断了3根，还不解气， 还一顿拳打脚踢的，打的我全身数百条伤痕一个多星期才消，后来我妈说晚上 我睡着了给我上药的时候她都哭了，我家虽然不穷，但是她绝对不能让我养成那种 坏习惯，那可是我小学唯一一次挨打啊，我考不到第一我妈也要打我的，可惜都没让她打成，呵呵，要不我就报销了，我现在都还记得那回，所以以后再也不敢拿我妈的钱了，打死我也不拿，所以我觉得打孩子绝对不能经常打，但一打就要让他记住教训，经常打只会把他打疲了，不怕打了，这是我的看法，你自己考虑一下吧，基本上我还是比较相信“黄金棍下出孝子”这句老话的，呵呵。
我小时候拿过我爸爸包里钱，可那次是我想买橡皮，当时蛮以为老爸对钱数可能不清楚（心存侥幸），晚上回到家里老爸就很和蔼的问我是不是取他包里的钱，我说是呀，老爸接着说以后要用钱就问我要噢！从那之后我如果需要钱就再也不从他包里取了，直接问老爸要。所以我建议你用说服的办法比暴打会好很多。
孩子们在一起往往会有攀比的心理，特别是几个要好的小同学经常买东西给你孩子吃的话，他一定会想着要请他们一次，往往这就是偷偷拿钱的原因。我都是在超市给孩子买零食，不准他到学校门口买那些不干净的东西吃，可是我也发现孩子偷偷拿储蓄猪里的钱，于是找孩子谈心才知道了原因，给孩子讲清楚道理后，他知道偷偷拿钱是不对的，当需要请同学吃东西时我就带他到超市里去买，有时他要吃点什么东西我就让他自己拿钱去买，我发现找回的零钱他从不自己私自花掉，你不妨试试，不要对自己的孩子设防，多交流和沟通才是最重要的，我的孩子今年十岁了。
你先要知道小孩需要钱干什么？然后再解决问题。
老实说，我也偷偷的拿过家里的钱，也是我在三年级的时候，也不知道是出于什么目的。当时，父母告诉我，1，我需求钱时，告诉他们。2，告诉他们用钱做什么？ 3，告诉我，这是一个不好的行为，让我改正。4，告诉我，他们把零花钱放的位置了，说我需要是可以拿，应该光明正大的拿，拿后告诉他们。5，告诉我钱的重要性和来之不易性，平时可以通过做家务来增加自己的口袋。 这些是我父母所做的，我现在认为，拿家里的钱不能算是偷，谁家大人，也不认为自己的小孩是个小偷吧，我现在有时想，是不是这也是我们必经的过程啊？
第一,发现之后立即处理,暴打一顿,让他知道偷窃的严重后果,说明做人的道理； 第二平时多与孩子沟通，及时了解他的需求，对合理的应及时满足，对不满足的要讲清原因和道理； 第三,不要告诉外人。
下面几点供参考: 一,大人养成良好习惯,不要把钱或钱包放在小孩容易拿到的地方; 二,教育小孩如何正确计划、使用钱，让其有一定的自主支配权利; 三,建立一些激励措施,让小孩通过努力能获得钱，引导孩子通过正确途径和方法去获取. 我小孩也偷过钱，有些大人认为丢了自己的面子，而我以为这只证明他已懂得钱的一部分功用，而不懂得什么是获取的正确方法，钱放的不当恰好给他提供了诱惑与条件，小孩偷用纯属正常反应，我们完全没必要大惊小怪，小题大做，更不要棍棒呵斥。
打，是没有用的，我亲历过。
第一,发现之后立即处理,暴打一顿,让他知道偷窃的严重后果,说明做人的道理;第二,定时给孩子零花钱;第三,不要告诉外人,毕竟孩子也有虚荣心.我的孩子在10岁时一次偷拿了200元,用上述办法处理,没有再犯.还有,如果只是偶尔拿了很少的钱,不要过于紧张,孩子和大人一样,有时也有冒险的心理,明知不该做的事情,也想去尝试一下.区别对待才好.
首先搞清楚孩子拿钱的目的是什么，如果是为了玩游戏千万不能惯孩子，如果长期下去将会给孩子很大的影响，要教育孩子，但不能打孩子，这样更会使孩子身心受到响影。如果是为了别的，那要问孩子是否有什么事不跟家长说。
先调查孩子用钱做什么，若没有实际意义，就应该耐心教导，多与孩子沟通交流，看法制教育影片。
我觉得还是大棒加胡萝卜政策是相当的好玩的，先罚他跪上一刻钟，教她面壁思过，这是对思维方向的引导，然后和他抱在一起，并讲你是多多多么的爱她，你是多多多么的为了她付出了，你是多多多多么的感到伤心，以及你对此事的看法，以及你对家庭经济状况的抱怨，怨妇出孝子，最好大肆的渲染一番，表情真挚最好让她掉泪，并自己承认他的过错，交给他生活的道理以及法则，让她明白自己应有的责任，这是借以打动它开启他的心扉的手段，即使它不是很能够明白为什么，只要他有了进取的动力，这是很微妙的对心理的转化或者说是升华过程，将他的强大的欲望的心理能量得到转移到正途上来，每个人都想过舒服的日子，你也应该适当的满足他，要不然可能会有过激行为，但是你应该教她体会到你的苦，以及对他的甚至愿意付出一切，包括生命的那种爱意，有必要你可以真情流露的哭给他看看，他会发现原来你不只是专制的家长，你也是有深厚感情的人，一个与他有着切身关系的人，你们是平等的而又是不平等的关系，因为，是你个人在引导他，他觉得你很关爱他，是朋友，但是又是个人的债主，他会想方设法的还你，即使你可能感觉不出来，本人很喜欢佛家的感化思想，实在不行，是可以坚持长时间的行为疗法，它需要满足，你要使他觉得很满足，能够用这种亲情战胜所谓的不符合社会规范的行为，用强只能够导致矛盾的激化，他可是不管你那么多，大家都不喜欢被人管束，人天生都有反叛情节，这是个人需求的得不到满足时的外化，本来我们尊重个人包括个人的前辈创造的财富的所有权问题同时，也就是造成了差距，因而有的大多数的人有了奋斗的渴望， 受家庭教育，自身心理因素影响，有的是采取的非法手段，有的是被教育感化得以高尚的正当的手段获取财富，所以说，本狼认为犯罪分子都有欲望极大，但是又没有得到正常的满足，或是得到安慰，是他们观念上的偏差“人为社会对他不公平“比如，大家都看不起他，家庭有很差，又极想获得社会的认可，但是社会不认可他们，他们就会走到极端，如果社会给他以安抚，而不是采取暴力，给他讲明社会对他们的宽容，以及别人成功成名的正常途径的的方法，他们只是想受到关注，得到关爱，得到认可，，但是这些都是不可得到的，这是相互斗争的矛盾心态，是一种抵抗情绪，极大的心理能量没有得到正常的释放，他们将就哥们义气是对朋友的渴望而不能够得到时的，一种畸形的得到满足的手段。
他们长大时，大家就会以大人的标准要求他，这时就有了暴力的对抗，往往和平时期，他们被社会所迫害，但是在战争时期，他们是最不怕死的力量，甚至成为国家要员。
你应该一方面给孩子批评教育，另一方面，要给孩子适量的零花钱，要弄清楚他要钱 干什么，然后来帮助他改正．
耐心教导,不是批评
答：想想大禹治水的故事吧，对孩子的教育，只能疏导，不能强制，不能堵！总爱撒谎还偷钱，是不是对他管得太严厉啦，注意要和孩子沟通，查找发生问题的真正原因，对症采取恰当的...详情>>
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