孩子总是趁大人不注意偷钱怎么办？
我的女儿今年上四年级，最近总是发现孩子偷钱，昨天早上偷她奶奶五元钱，我狠狠地吓唬了她，说是要把她的手剁掉，她吓地说再也不偷了，而且还写了保证书。今年中午我发现她的口袋有十元钱，我问她钱从哪里来的？她说是昨天晚上又趁她奶奶不注意偷地，我气的要不是我急着上班，真想把她大打特打一顿。我问她为什么？她说控制不住？有哪位朋友有好的教育方法可以帮帮我吗？
不管你信不信，问题主要还是在大人身上。包括偷钱，还有其他的事在内，当孩子有需求的时候，大人没有细心地听听孩子的要求，而是粗暴地反对干涉甚至打骂侮辱恐吓，这样的家长，熏陶出来的孩子就不会把心里话亮给家长来寻求家长的满足了，孩子就有了撒谎、偷窃的行为。 你的孩子出现了偷钱的行为（你暗地里了解一下，是不是也有撒谎的存在呀？），这就有点麻烦了。首先，你必须放下家长的架子，完全摈弃你说的剁手啊、打呀等等的手段，你要和孩子平起平坐地交流交流，需要钱，我给你，不要自己拿，要多听听孩子的心里话，问问小同学小伙伴们需要钱是怎么得到的？他们大多数用钱来干什么用的。 记住，对孩子的要求，千万不要粗暴地反对。要想点办法，在否定孩子的想法时，不要以大压小，盛气凌人，要平和，要让孩子自己懂得应该放弃的要求自己主动放弃。
就像你说的，你问你女儿说的为什么，回答控制不住，现在不是打和说服能制止的了啦，控制不住，说明她现在形成了一个习惯，一有机会就想去拿 在一个你不能说她偷，要说也只能说拿，说偷会对她造成心里上的阴影，你现在要做的就是分散她的注意力，意思很简单，你女儿现在的注意力就是趁你们不注意就拿你们的钱，然后拿了钱具体做了什么，你应该找个时间偷偷的侦查一下，至于分散她的注意力，你可以买个魔方，看看她的兴趣，如果在某个方面上产生了兴趣，她就会把注意力集中在这个兴趣上。 最后对你女儿绝对不能暴力打骂，你要让她觉得家里的东西比外面的好，得让你女儿有自豪感。 其实小孩拿大人的钱，无非就是在外面有人羡慕，自己有成就感，你女儿是不是这个情况你就得找个适当的机会交流一下
你听说过穷养男富养女吗！
穷养儿 富养女 你应该主动给她钱花 不过 要知道她买了些什么 最好让她每天买的什么给你汇报 然后你告诉她什么该买什么不该买 这个年龄的小孩应该能听话的
你可以每天（或每星期）给她一些零花钱，如果表现好的话，可以多给点，反正是要诱导（循循善诱）她改正坏习惯。 他们这个年龄的认知还在启蒙的状态，需要家长正确地引导。耐心地和孩子讲道理，告诉她什么是正确的什么是错误的，相信孩子会懂的。
你想钱可以去挣，他想钱呢！没办法只好偷了，现在的孩子一天最少要两元钱吃零食，多就不说了！你可以受苦，可不能让孩子受苦！合适给他一点钱就得了
你肯定是平常不给孩子零用钱,导致悲剧的发生,小孩子总是有些喜欢的东西,你自己是大人了,认为孩子要的东西,买回来没用.但却不知孩子对它的珍视,想一想你小时候,你会有更深的感悟.
四年级的小学生已经懂得讲道理和明是非了，只是，他们这个年龄的认知还在启蒙的状态，需要家长正确地引导。耐心地和孩子讲道理，告诉她什么是正确的什么是错误的，相信孩子会懂的。体罚真的不必要，有时候往往反倒会弄巧成拙。
满足孩子不过分的物质需求，主动引导孩子学会花钱，让孩子参加家庭理财，当一个小管家。
弄明白孩子为什么偷钱然后多加教育
要好好的教育她 陪她多看一些教育电视 电影 读一些她喜欢的动画 不要吓她 吵 她 。 在这是否觉得管的太严 在钱上 。 希望对你有所帮助 加油！
不要让他断了零花钱，他只是个孩子，用不了多少零花钱的，经常和他沟通沟通，我也是个孩子，我知道孩子没钱的时候都在想什么，他要什么东西尽量满足他！慢慢教育吧，还有你们大人把钱拿好，不要让孩子看见！！！
前世今生啊。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
哈哈，楼主还是要注意的，有的小孩偷完自己家的就该偷别人家的，因为我自己小时候也曾经偷家里的钱，也是个坏孩子，不过后来父母找出原因，狠狠的遏制了！所以这里说说自己的体会 首先一定要找出偷钱的原因，有的小孩偷钱就是简单的拿钱买零食为贪吃，有的小孩买玩具，攀比，还有的小孩是父母钱管太紧了，实在没有办法才偷点钱，憋坏了，但是更有的小孩是父母宠坏了，平时给零钱太宽裕了，给太多，花钱花的习惯了，所以张口就跟父母要，父母发现给太多了，怎么眨眼钱就没了，这个时候，父母一定要注意了，。
。你的小孩已经宠坏了，养成了乱花钱的习惯，而且孩子以为钱都赚的容易，来的容易，花也是随便的花掉了，然后就开始你不给？我自己拿。父母那里不好顺，我就从奶奶那里顺！ 这个就属于比较严重了，属于要努力纠正她的思想和端正她的态度，管制，小的体罚很需要，但是思想上的沟通和教育更重要！ 教育不好的后果就像我一个同学了，小时候，到我家做客啊。
。做客做着做着。。把我家的钱都顺走了，后来被人发现，告知了学校 ~-~ 再后来会怎样我就不晓得了。。 中国的小孩都是被宠坏了，家长们都悠着点啊。
先把钱放在他不能拿到的位置，好好教育他一些道理。得知道他为什么需要经常拿钱，钱是用去做什么了、主要还是沟通问题吧
我小时候也偷过家长的钱，因为这还挨了不少打，后来个爸妈把钱放到柜子里，对我说：想用钱了就自己拿吧，这样偷拿不好。后来不知道为什么从那以后就没偷拿我爸妈的钱，也没有再胡乱花钱了。
教孩子“剁手”的家长确实不多见——从自己身上找原因吧！
这个我来说几句吧。得具体情况考虑
一：是否平时管得严，不给零花钱？
二：孩子是不是不知道偷与拿的区别，这点在聋生很常见
三：是不是孩子间有特殊需要用钱的地方（一些前得用到孩子眼中的面子上）
以上是正常情况 一般的方法有两种，一种是有规律地给零花钱，不多，但属于多次积累还是能买些东西 二是借鉴国外的手法，让其在家里帮忙做事，“挣”点零花钱。配套措施:可以买些理财方面的书给其看
不正常情况，就有点恼火了。。譬如说，是反社会人格导致的偷钱。
应该直接把钱放着，然后对他说，家里的钱就是他的，想买东西可以，但是父母挣钱也不容易，挣来的钱可用来买一些必要的东西，但绝对不能乱花，我老爹就是这么交我的，所以长这么大我从来没偷过东西哦~
对孩子进行教育时要注意方式方法！ 不必过渡反应，以平和态度加以疏导为佳。成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。责备要以讲道理为主，决不能打骂！不能伤害孩子的自尊心，使孩子产生逆反心理。或产生对自身的厌恶，从而失去自信心。 孩子趁大人不注意拿钱的行为，不能简单的解释为“偷”。
最好心平气和的与孩子谈谈，了解她的真正的需要？是因为特别喜欢的物品、食品没有得到满足？还是仅仅喜欢钱？。。。。 儿童的很多行为是无意识的。不能套用成人的规则去解读儿童。简单的定性好坏、对错。大惊小怪，甚至误解孩子。让孩子对钱过于敏感，产生逆反心理。
尊重儿童的成长规律，善解儿童的行为是父母、幼师的一种能力、一个义务。 儿童的很多行为是无意识的 儿童的认知能力还很低，“出些问题”是难免的。孩子的“问题”与成人的错误有着本质的区别。行为方式处于模仿阶段，来自成长环境的文化、道德的潜移默化的影响。
具体地说，儿童的金钱观，主要来自生活中周围的人对金钱的态度。孩子通过观察模仿父母、老师、电视等成人的金钱态度。比方说：父母在吃饭的时候过多的谈论什么东西值多少钱，钱可以买到什么物品。。。。那么，孩子对钱就有了认识，产生了自己花钱，买喜欢的东西的欲望。
所以我们应该理解、宽容孩子看似“不合情理”的行为。 但是，父母和幼师也注意防止儿童接触社会上、媒体上不良金钱观的影响，不适于儿童看到和听到的，尽量让孩子避开。 养成良好的花钱习惯的教育宜早不宜迟。首先应该由父母来培养的。受到良好金钱观教育的孩子成人后才能对金钱抱有正常的心态，没有神秘感和过强的欲望，处理好人与金钱的关系。
引导和教育必须循循善诱。简单粗暴将事与愿违！ 孩子有了毛病，必须克服掉，而且越早越好。但是不能急于求成，不计后果。其实，很多孩子幼儿时期，因为克制能力差，任性都有过拿别人东西的经历，纠正以后不失为一个好孩子： 1。让孩子懂得拿别人东西是不应该的、不光彩的行为。
让孩子设身处地的想想，自己喜爱的东西被别人拿去，自己的感受？占有欲是害人的。 2。许多孩子还不明白私人财物的概念，不懂得爱惜别人的财物，保护自己财物的道理。尤其是家人的钱物，更分不清界限。给孩子讲清楚自己和他人东西应该怎样对待。 3。
当孩子出问题时，一定要耐心了解他心理活动。指出她想法的错误，最好让他将拿来的东西当面还给人家，道歉，强化他的是非、荣耻观念。 4。孩子喜欢的东西、需要的物品家长尽量满足孩子的正当要求。给孩子适当的零花钱。家长对孩子物质需要的过分限制，会让孩子的物欲更强。
5。加强孩子的自控力的培养，日常生活中，孩子的需要，可以延时满足他，不要任性，想要的就一定要有。 6。如果孩子仍然克服不了，就属于心理问题了，那就去看心理医生，用厌恶疗法等心理技术手段进行心理医治。 *儿童是心理问题重要人群。少儿心理障碍目前已有30多种，其中以多动症、品行障碍、情绪障碍、儿童虐待、孤独症、儿童多动症，30%的患者成年后，仍有注意力涣散。
易冲动、人际交往技能不佳、情绪问题多等表现；以偷窃、逃学、说谎、离家出走等为主要表现的儿童品行障碍，多与成年反社会行为密切相关，而且品行障碍起病越早、行为问题越重或者合并多动症、智力低下等因素，预后或后果就会越差，许多家长把打骂作为管教孩子的手段，常受虐待的儿童，成年后往往有人格障碍，如粗暴、激越作为、犯罪趋势等。
为少儿应营建良好的心理环境将关系其一生的健康发展。 。
这样不行的，要多沟通交流的！
这个问题我觉得我最有发言权 1989年我6岁时自己攒了很多毛毛钱，都是爸妈平时买菜收拾衣服时给的零散钱，说实话当时还不知道钱能干什么，有一天突然发现妈妈的衣服里有很多钱，还比我的钱“大”（一块钱当然比一毛钱面积大了，当时是这样理解的），我就想：我和妈妈换，我妈妈的大钱和我的小钱换了，后来妈妈发现后发了很大的脾气，我知道了，这个行为叫：偷 知道这个行为是“偷”后，对“偷”还没有什么概念，只是觉得好玩，后来大了，当时家里条件不好，爸妈基本不给零用钱，九几年的时候流行玩卡片机和街机，当时疯狂痴迷，一小时3-4块钱，没钱怎么办？从爸妈的口袋里偷，偷了后请朋友去玩，朋友羡慕我，我很满足，上初中后当时一有钱了就去文体店，买了俄罗斯方块的手掌机、飞机模型、变形金刚都是好几十上百的，甚至买吉他琴弦，都不知道是干什么用的就觉得好玩。
97年初，当时爸妈下岗了，家里真的连锅都揭不开了，一日三餐吃的是妈妈秋天从人家苞米地里捡的苞米，做成窝窝头，开水一泡，当时我还偷爸爸仅有的几块钱，去买豆子吃，爸爸发现后，第一次没有打我，骂了我两个小时，后来再没有偷过家里的钱，到自己步入社会后才清楚的知道自己有多不懂事 我建议是： 1。
要给孩子零用钱，但是要有度 2。让孩子明白钱是干什么用的，不是用来玩的 3。让孩子承担几次家里的责任，比如让他当一次家，去买一回菜之类的。
长大就好了，很正常，他现在想的还不多
必需得严厉批评，绝对不可姑息！
家长最好有点金钱上的奖励，要让他天天能摸到钱，对钱没有新鲜感，那样他就好啦
富养闺女穷养儿。说惩罚就要做到，不能吓唬——以后不能用做不到的惩罚吓唬她。总之，要培养她汗水换钱的习惯——份内的事情不能给她报酬，像帮忙干家务之类的不能给她报酬。把你的衣服拿三件交给她来洗，给她15元，让她偷偷还给奶奶。 她的必需品不要节约，在她的喜好上卡她一周看她是不是仍然愿望很强烈、能不能明确说出理由。无礼的要求坚决拒绝，但是她若要以劳动来交换，则允许交换——她的钱她自己打理。 富养闺女是培养女儿的道德、审美、理性和傲气，让成长中及以后的多数低俗、诱惑、欺骗的事情和商品离她远去，让一些没有耐心的花花公子献过几番殷勤后便不再纠缠她。 拿家长的钱不算偷，是不告而借，不能让她背负“偷”的内疚，于是破罐子破摔。我看她是想试试你的底线，第二次怪你第一次处理不当，应当不是破罐子破摔。 再次强调，牢记：“富养闺女”是培养女儿的道德、审美、理性和傲气。
我觉得这时的孩子开始对金钱有了认知，知道了其重要性，看到顺手的钱拿这是很正常的，大人们还常贪小便宜呢。不要说偷，很伤孩子。就是现在开始加强教育他对金钱的认知就行了。明白哪些钱是能拿的，哪些是不能拿的。每月给他固定的零用钱，让他自己规划，这些钱就不要再过问，然后钱不够可以跟你们申请。没有坏孩子，只有教导方法的问题。
首先，针对偷钱的行为家长应该问清楚孩子主要是干嘛用的，告诉他这种行为不对，并应教育监督；其次，应该侧敲旁击的问他的同学，他最近的行为，可以更好的了解孩子的；再有，你应该打电话问问孩子的老师，因为孩子的大部分时间在学校，老师是比较了解他的，跟老师多谈谈。作为家长，我们不能只是为他们提供衣食住行，我们还应当积极关注孩子的健康成长，关心他们在各方面的问题，积极引导帮助他们，做他们的指路人。
是不是平时对孩子太过严厉，她有一些自身需求，而不敢对家长提出要求。做为家长要和孩子好好沟通，对于孩子合理和自身能够负担的零用钱，要给与满足，不合理和不能负担的要和孩子讲清道理。
你好 一味的制止,呵斥,武力是根本解决不了的 只会适得其反 首先,找个孩子有空的时间,讲讲道理,身份要是朋友的身份 定期给零用钱,零用钱充足了还偷什么钱? 身下的自己摸索吧 谢谢
小孩子不能吓的~小孩子偷东西，是一个很正常的现象，是一种自我意识的觉醒~应该说理式的教育，慢慢就会改正的`
平时应加强对孩子的道德教育。
首先你了解自己的孩子吗?孩子和大人一样,同时也是被他生活的环境受到一定的潜移默化,和大人一样,同样也有自己的小伴,同样也想要给自己撑撑面子,或者是,你的孩子胆子比较小,把同学什么东西弄坏了,又不敢跟家里说,所以只能在一个自己性格的因素上导致自己的孩子犯错,然后,如果都排除这些原因以后就看看,是不是孩子会那去打街机,抽烟?模仿大人行为?因为孩子没有经济基础,所以一些物质通常在生活中苛求得太过严厉也会导致他偷钱的因素,这个时候,应该好好教育,不能打骂,然后了解清楚状况以后,慢慢的在这个过程中,不要刻意的去改变,这样会让他无地自容,让他觉得家人都有防备他的心理,可以适当的放几块钱在不是很显眼的地方,时不时的看看,钱还在不在,如果还有这样的习惯，那么作为家长就应该慎重了,孩子逆反心理也有一个过程,所以,更应该多和他沟通和了解他获取金钱的用途!这样才是真正解决的办法!孩子也需要平等!如果都做到平等了,那么,我想就不会出现偷盗行为了,他想要什么,会直接问你,如果不该给,应该像一个朋友一样,试着跟他商量,不要一开始就大吼孩子,说这个钱就是不给之类的!光打也是不够的,孩子都很叛逆,都需要的是好好的教育,有时候,为人父母，更应该和孩子做到友好的沟通和了解! 。
很汗颜！我小时候也干过~那时候是因为觉得自己想要的东西只能通过钱来获得，那时是小学二年级~爸爸妈妈骂过也打过，没有用的~后来自己天天和好朋友上下学，一起玩闹，放在自己“欲望”的心思就少了，上三年级之后就完全没有再做过类似的事了~而且现在想起来，自己也会把它当做耻辱，提醒自己不要再犯~
哎，我们都是消费者！小孩也会消费的！明白不？ 给孩子一些钱，教育鼓励引导孩子正确消费，树立个合理的消费观！正确使用这些零用钱！这才是唯一的方法！ 用吓唬，只能告诉你，当孩子知道你只是吓唬的时候，你就在孩子面前如一个白痴！她知道你耐不了她，于是很容易就变本加利！这其实就是教育无方的一个例子！ 建议你可以给孩子一定的零用，但需要让孩子给你个使用报告，吃零食也好，玩游戏也好，必须给你个详细，好的鼓励，坏的教育，如果花费很得当，下个月给予更多的零用，如果花费不良，下个月减免一定的数值！东西需要一步步来，如此而已。
阿姨，您好。你可以给他找一些这方面的故事，每天给她讲一个，通过自己的言行和态度（坚决但不能太严厉，切勿过多打孩子），让他在耳濡目让下，慢慢改正。并且，您可以转移她的注意力，让她专注于自已感兴趣并正确的事，例如学习音乐，画画，运动等。找原因很重要，您也不要太担心，孩子一定以后会改正的！
这很自然 我以前上网的时候也会。你看看他是不是迷上了什么了，这很难改，除非自己想改，不过有时候真的控制不了。如果肚子超级饿，你面前总有美味的食物你不会去偷吃？
我认为应作出正确的引导，打骂是解决不了问题的!应及时引导孩子什么该做什么不该做,家长应多和孩子沟通从而知道孩子问题的根本所在，再针对问题加以指导.至于这样才能从根本上解决问题！打骂只能加剧父母和孩子之间问题加剧，从而使孩子的思想歪曲,使问题加剧！父母应适当的放下身份以孩子的朋友这种身份来了解孩子的内心世界，只有这样才能改变孩子对问题的理解！
LS的 大伙们你们说的都很对， 但是小孩子什么都不懂，偷钱也是正常的啊 我也偷偷拿过钱 等到长大懂事之时 她自己就会知道偷拿别人的钱是不对的 多属于自觉
如果孩子要钱你能给的话 他还用偷吗？
你可以把钱包的钱全部拿出来，在放张纸条进去，"孩子，你没钱就直接问妈妈或爸爸拿吧~这样做是不好的！乖，听话"
因为孩子一出生就前能买东西吃,所以他偷钱
把自己的钱放好，做到心中有数。 设计一些活动，让他知道挣钱的不易。
你这样不懂沟通，只会用武力和压迫来对待孩子，将来孩子变成什么样，你们自己吃苦果了
你得弄清楚孩子为什么会偷钱，偷钱是干什么的。平时多和孩子沟通，可以把适当数额的钱放在孩子知道的地方，告诉孩子：如果需要用钱，而且是学习生活上必须用的，就自己去拿。但是得告诉我用途和数额。如果不是必需的，只允许孩子拿少许零用。当孩子得到你的尊重后一般都不会再出现这样的情况了。如果孩子在你做出尊重她的举措后仍然这样，也请你不要粗暴对待她，你可以严厉管教，但不可以暴止“偷”。你可以“威胁”她说要告诉她的老师同学，以唤起她的羞耻感，并劝导她改掉这个毛病。记住可疏导但不可强堵，否则激起孩子的逆反心理就得不偿失了。
您好，作为妈妈很辛苦吧，呵呵。看到您的情况，我也很替您担忧。冒昧地问一下，您平常对待孩子的态度是怎样的呢，是“严”还是“慈”呢？不过看到您描述中的说法，我不是很认同您的教育方式，对小孩子不要恐吓和打骂。 说到正题上来，我觉得首先您得搞清楚女儿偷钱的真正目的是什么（除了控制不住之外，会不会有学校攀比以及购物的欲望等等），我能想到的解决方法是：首先温和地跟她讲，从小偷窃的不好行为对以后的危害，比如会从小偷变大窃，坐牢，会被周围人不喜欢等等，其次弄明白你女儿真正的意图之后，如果是购物的话，可以在适当范围内满足她，并有所节制她的欲望，如果是攀比，攒钱什么的，我觉得你可以以跟她说，让她以后不要再偷钱，你可以每天（或每星期）给她一些零花钱，如果表现好的话，可以多给点，反正是要诱导（循循善诱）她改正坏习惯。 谢谢，仅供参考！
四年级的孩子，应该懂些事情了。她肯定爱买某些物品，观察一下，家长主动给她买了，同时告诉她，需要什么，可以正大光明的要，只要不太过分，满足她就是了，经过一个时期，你的女儿肯定会改的。
这个问题确实很难解决，孩子出现了这个问题，首先家长要在自己身上找一找原因。是不是平时对孩子监管很严 ，孩子的一些小的愿望不能得到满足，才去偷钱，自己去满足。 或者是不是孩子受到了一些威胁，比如说一些坏孩子和您的孩子要钱。孩子不得已才去偷。 有时打孩子是不能解决问题吧。
答：屡教不改以后要犯罪的．千万不可掉以轻心！与其将来犯了事被抓住让别人管教．体罚，还不如小的时候自己严厉一点，把孩子引上正路．我们单位有个工人的孩子，小时候就偷鸡摸...详情>>
答： 上学以前主要是哄，因为孩子还小，讲太多道理没有多少用处的． 上小学时就需要家长管制了，因为这个时候的孩子刚刚接触社会，什么都是新鲜的，甚至好坏不分，有很强...详情>>
答：1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成...详情>>
